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UCA, " Smart University »
L'UCA EN QUELQUES CHIFFRES
12/02/2016 2
Timeline de l'UCA
12/02/2016 3
1984FS Agadir
FLSH Agadir
1979FLSH Marrakech
FSJES Marrakech
1978FSSM 1989
Création Université
Ibn Zohr Agadir
1992FSTG
EST Safi
1999FMPM 2001
ENSA Marrakech
2003FP Safi
ENSA Safi
2004ENCG Marrakech
2005EST Essaouira
2007CU Kelaa
2009ENS Marrakech
FP Béni Mellal
2008Création Université
Sultan M. Slimane
Béni Mellal
1991FLSH Béni Mellal
1987CU LSH Béni Mellal
1994FST Béni Mellal
2014Annexe FSJES
2015Faculté de Langue
de MarrakechEffectif des étudiants en hausse
+23000 nouveaux, dont19.363 à Marrakech et
+20.400 dans lesÉtablissements à Accès Ouvert
(EAO)69.320 est l'effectif global
étudiants sont prévus), avec
+61.000 dans les EAO12/02/2016 4
34%21%
20% 10% 4% 3% 2% 1%
Nouveaux inscrits 2015-2016 / Etablissements
FSJES FLSHM FSSMPolydisciplinaire
FSTG CUK FMPM FLAM ENSAM ESTSNouvelles places dans les EAR
Les Établissements à Accès
Régulé (EAR) ont ouvert
1980 nouvelles places au
titre de 2015/2016, dont1620 nouvelles places en 1ère
année,360 places en 3ème et 4ème
année.12/02/2016 5
0 100200
300
400
500
600
700
Nombre des nouvelles places dans les EAR
Les EAO enregistrent une hausse de 11%
Une hausse de 11% par
rapport aux effectifs atteindre 13%...12/02/2016 6
1897716850
10941
7457
1573
20875
18535
12035
8202
1730
0500010000150002000025000
FSJES FLSHM FSSMPOLYDISCIPLINAIRE
CUKInscriptions dans les EAO
(Prévisions 2015-2016Prévisions 2015-2016inscrits en 2014-2015
Evolution de la Capacité d'Accueil
Total actuel de +44.700 places physiques
+10.500 nouvelles places ont été réalisées depuis 2011/2012Cette année la FSJES démarrent ses cours avec en plus une annexe de 2.600 places physiques (Ex-Lycée Ibn Alkhatib)
12/02/2016 7
0200040006000800010000
FSJES FSSM FSTG FMPM ESTS ENCG ENSCapacité d'Accueil
CA 2015-2016CA 2014-2015
Taudž d'Encadrement Pédagogique
En moyenne égale à 47
Atteint le seuil critique de 262
étudiants par enseignant dans
certains EAO.12/02/2016 8
Présidence
1% FLSH13% FSJES
11% FSSM 30%FP Safi
7% CUKS0.4% FST
13% FMP
11% ENSA-
Marrakech
3%ENSA-Safi
3% ENCG
1% EST-Safi
2% EST- Essaouira
1% ENS 5% Autre 13%Répartition des enseignants chercheurs
Lauréats 2014/2015
Le nombre de lauréats est passé de 6301
en 2014 à 7066 lauréats en 2015, avec47% sont des filles.
69% des diplômes délivrés sont des
licences.12/02/2016 9
Le nombre de lauréats
des filières professionnalisantes a aussi considérablement augmenté ces dernièresCeci exprime
l'orientation vers une meilleure insertion professionnelle de ses lauréats. 6% 14% 2% 5% 3% 69%1%
Diplômés par Type de Diplôme
DUT LPMaster
Dip Ingénieur
Dip Médecine
Licence
Master P
LA PÉDAGOGIE AU SERVICE DE LA
RÉUSSITE
12/02/2016 10
Vers plus de professionnalisation
La session d'accrĠditation de 2014 a donnĠ lieu ă160 filières en réponse à la demande des étudiants
et audž besoins de l'enǀironnement socioéconomique en matière compétences :Respect des nouveaux cahiers des normes
pédagogiquesOffre diversifiée
Renforcement des filières professionnalisantes
Renforcement des filières orientées recherche.7 nouǀelles filiğres s'ajoutent ă la nouǀelle carte
de formation depuis cette rentrée.12/02/2016 11
La réforme LMD débute
à la FMPM, cette année
Une demande
d'accrĠditation d'une formation au diplôme deDocteur en Médecine a
été déposée dans le
cadre d'une réforme nationale de l'enseignement enMédecine
La nouvelle carte de formation
167 filières en liaison avec les besoins de la région, avec :
44% de filières professionnalisantes
37% de filières orientées Recherche
6 formations en double-diplômes
12/02/2016 12
Système ECTS ͗ s'ouǀrir sur le monde
L'UCA traǀaille ă l'introduction du systğme ECTS dans son offre pédagogique : Un cahier de normes ECTS a ĠtĠ ĠlaborĠ au cours de l'annĠe 2014-2015. un partenariat est en cours de développement avec le CIEP (Centre conformité avec le système ECTS Objectif > adoption d'un systğme ECTS certifiĠ permettant de développer les mobilités et leséchanges.
12/02/2016 13
LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE, UNE
PRIORITÉ STRATÉGIQUE
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Structuration de la Recherche autour de 4 thématiques sociétales :1. Energies, Eau et Développement Durable
2. Nouǀelles technologies du Tourisme et de l'Agroalimentaire
3. Matériaux
4. Mobilité Urbaine
Encouragement du regroupement des structures de recherche autour de ses 4 thématiques pour plus de synergie et une utilisation efficiente des ressources. Fédération des structures de recherche autour de la Cité de l'Innoǀation. Objectif > Visibilité et compétitivité nationales et internationales.12/02/2016 15
64 Laboratoires de recherche
82 Équipes de recherche
15 Unités Associées au CNRST
03 Laboratoires Mixtes
Internationaux
01 Unité Mixte IRD classée A+
par l'AERES02 Centres de recherche
Nationaux
03 Nouveaux Centres de
recherche01 Centre de Transfert
Technologique
(fusion des SI et S&T)02 Observatoires
01 MusĠum d'histoire naturelle
Collaboration avec plus de 580 organismes de recherche28% de co-publication aǀec l'Europe
12/02/2016 16
En 2014 :
+18% du budget alloué à la recherche +60 manifestations scientifiques soutenuesfinancièrement (+7000 participants) +90 thèses soutenues
+200 mobilité de recherche
+530 publications indexées sur SCOPUS
Création de 3 nouveaux centres
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La dynamique se confirme
La levée de fonds a connu une
nette amélioration :50 grands projets de recherche
+ 80% correspondent aux axes prioritaires de recherche de l'UCALa part de l'UCA est > +26,3 MDH
12/02/2016 18
En 4 ans (2011-2014) :
97 projets de recherche
internationaux, dont . 15 projets Erasmus . 21 Projets Tempus39 projets de recherche
nationaux, dont . 5 Projets IRESEN . 12 Projets Prioritaires . 13 Projets R&D autour desPhosphates
. 7 projets de l'AcadĠmie desSciences Hassan II
De nouveaux projets :
2 projets ANR
3 projets H2020
1 projet JICA
Nouǀelle session d'accrĠditation
Une nouvelle session a démarré en 2014/2015 pour : évaluer les structures de recherche en ǀue d'une rĠ-accréditation faire un état des lieux des activités de recherche,évaluer leur pertinence, production et impact
х et aussi disposer d'une BDD ă jour des compétences enRecherche-DĠǀeloppement ă l'UCA
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VERS UNE " SMART UNIVERSITY »
12/02/2016 20
Le numérique a déjà envahi notre Société et notre La nécessité de mettre en place une vraie " Stratégie numérique » à l'UniǀersitĠ12/02/2016 21
Moderniser er renforcer l'infrastructure
Mettre en place des systğmes d'information pour le pilotage de l'uniǀersitĠDévelopper des solutions mobiles et Web pour :
améliorer la communication interne et externe, Faǀoriser l'interaction entre l'Ġtudiant et ses professeurs et son établissement.12/02/2016 22
UC@MOOC
L'UniǀersitĠ Cadi Ayyad est
pionnière du MOOC (MassiveOpen Online Courses) en Afrique.
Conĕu au sein de l'UCA aǀec ses
propres moyens 23Aujourd'hui, c'est ͗
+220 unités mises en lignes+112 Heures de contenu
disponibles en ligne +60 unités en cours
+3 millions de visites +7,5 millions de minutes lues +9.000 abonnés aux chaines