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Formations et métiers
dans la construction bois, le mobilier etO·MJHQŃHPHQP
Orientation Lycée Industriel 6MŃUp F±XU
Yolande ALLANCHE, enseignante-documentaliste
Année Scolaire : 2011-2012
Page 2 Page 2Sommaire
¾ Les métiers
*Les métiers de la construction bois ................................................... 5Charpentier bois .................................................................................................................... 6
FOHI G·MPHOLHU .......................................................................................................................... 7
Constructeur Bois .................................................................................................................. 8
Ingénieur Bois ........................................................................................................................ 9
Menuisier de bâtiment ........................................................................................................ 10
Monteur de maisons en bois .............................................................................................. 11
Responsable production ..................................................................................................... 12
TechnicieQQH NXUHMX G·pPXGHV - Dessinateur ................................................................ 13
Technicien(ne) de production ² 7HŃOQLŃLHQQH GH IMNULŃMPLRQ G·RUGRQQMQŃHPHQPméthodes, qualité ................................................................................................................ 14
Technico-Commercial(e) produits bois ² $ŃOHPHXU V·LO RŃŃXSH ŃHPPH IRQŃPLRQ ........... 15
Vendeur interne en négoce de produits bois .................................................................. 16
*ǯ ............................... 17Agenceur(euse) de cuisines et de salles de bains ........................................................... 18
Agent de montage, agent de fabrication, opérateur de production, monteur,assembleur ............................................................................................................................ 19
FOHI G·MPHOLHU ........................................................................................................................ 20
Designer ² Créateur de meubles ² Créateur-designer ................................................... 21
Ebéniste ² Ebéniste industriel, ébéniste menuisier, ébéniste marqueteur, fabricant de
jouets en bois, maître ébéniste, sculpteur sur bois, restaurateur de meubles anciens................................................................................................................................................ 22
Ingénieur bois ...................................................................................................................... 24
Menuisier(ière) ..................................................................................................................... 25
Responsable production ..................................................................................................... 26
7HŃOQLŃLHQQH NXUHMX G·pPXGHV HQ MJHQŃHPHQP G·LQPpULHXU ......................................... 27
Technicien(ne) de fabrication de mobilier et de menuiserie ......................................... 29
Technicien(ne) méthode ..................................................................................................... 31
Technico-Commercial(e) produits bois ² $ŃOHPHXU V·LO RŃŃXSH ŃHPPH IRQŃPLRQ ........... 33
Vendeur(se)-concepteur(trice) cuisine, salle de bains, rangement............................... 34Vendeur interne en négoce de produits bois .................................................................. 35
¾ Les formations
*Les CAP ..................................................................................................... 39
*Les BP, BCP et MC .................................................................................. 50
Les brevets professionnels ................................................................................................. 51
Les mentions complémentaires ......................................................................................... 56
*Les Baccalauréats ................................................................................. 61
%MŃŃMOMXUpMP 3URIHVVLRQQHO $JHQŃHPHQP GH O·(QYLURQQHPHQP $UŃOLPHŃPXUMO(remplace le BT Agencement) ............................................................................................ 62
Page 3 Page 3%MŃŃMOMXUpMP 3URIHVVLRQQHO $UPLVMQMP HP PpPLHUV G·MUP RSPLRQ pNpQLVPH ....................... 64
Baccalauréat Professionnel Ouvrages du bâtiment : aluminium, verre et matériauxde synthèse ........................................................................................................................... 66
Baccalauréat Professionnel Productique Mécanique option décolletage .................... 68Baccalauréat Professionnel Technicien Constructeur Bois ............................................ 70
Baccalauréat Professionnel Technicien de fabrication bois et matériaux associés .... 72Baccalauréat Professionnel Technicien menuisier agenceur ......................................... 74
Baccalauréat technologique STD2A (Sciences et Technologies du Design et des ArtsAppliqués) ............................................................................................................................ 76
Baccalauréat technologique STI2D AC (Sciences et Technologies Industrielles,développement durable spécialité architecture et construction) ................................. 78
*Les BM, BMA et BTM ............................................................................ 80BM Ebéniste .......................................................................................................................... 81
BMA Ebéniste ....................................................................................................................... 82
BMA Graphisme et décor option décorateur de surfaces et volumes ......................... 83BTM Ebéniste ....................................................................................................................... 84
*Les Brevets de technicien supérieur (BTS) et Diplômes universitaires technologiques (DUT) : diplômes de niveau III(bac + 2) ..................................................................................................... 85
%76 $JHQŃHPHQP GH O·HQYLURQQHPHQP MUŃOLPHŃPXUMO....................................................... 87
BTS Aménagement finition ................................................................................................ 88
BTS Charpente-Couverture................................................................................................ 89
%76 GHVLJQ G·HVSMŃH ........................................................................................................... 90
BTS Développement et réalisation bois ............................................................................ 92
BTS IPM (Industrialisation des produits mécaniques) .................................................. 93
BTS SCBH (Systèmes constructifs bois et habitat) .......................................................... 94
BTS Technico-Commercial spécialité bois, matériaux dérivés et associés .................. 95
BTS Technico-commercial VSpŃLMOLPp SURGXLPV G·RULJLQH IRUHVPLqUH 3URGXLPV GH OMfilière forêt-bois) .................................................................................................................. 96
DUT Génie mécanique et productique............................................................................. 99
*BTMS, DMA et autres diplômes niveau bac + 2 : diplômes deniveau III ................................................................................................. 101
BTMS Ebéniste ................................................................................................................... 102
G0$ $UPV GH O·OMNLPMP RSPLRQ GpŃRUV HP PRNLOiers ....................................................... 104
G0$ $UPV GH O·OMNLPMP RSPLRQ RUQHPHQPV HP RNÓHPV ...................................................... 105
*Les Licences professionnelles de niveau Bac + 3 : diplômes deniveau II ................................................................................................... 106
*ǯΪͷ ...... 134 *ȋǯȌuBac + 3 ...................................................................................................... 149
*Les DSAA (Diplômes Supérieurs des Arts Appliqués) deniveau Bac + 4 ........................................................................................ 149
*Bibliographie et sitographie ........................................................... 155 Page 4 Page 4Les métiers
Page 5 Page 5Les métiers de la construction bois
Page 6 Page 6Charpentier bois
Activités :
En atelier, épure et façonnage. Quand il réalise une charpente, le charpentier en fabrique les
pièces de A à Z. Son travail s'organise en trois temps. En amont du chantier, à partir des plans
fournis par l'architecte ou le dessinateur, il dessine en grandeur réelle les éléments de l'ouvrage.
C'est l'épure. Ensuite, il choisit le bois avec le client, trace les repères sur le matériau, coupe et
façonne les pièces à l'aide de machines à commande numérique (scie mécanique, toupie...).
Sur le chantier, assemblage. Avec d'autres ouvriers, il effectue un essai d'assemblage des piècespour vérifier l'ensemble et apporter des corrections. Une fois assuré de la solidité de son
ouvrage, il organise le transfert de l'atelier au chantier. C'est là qu'il monte et assemble la
structure, aidé par son équipe.Charpentes et lucarnes. Le travail du charpentier ne se limite pas à la construction de
charpentes. Il s'étend à la fabrication d'accessoires de charpente de type lucarne ou soupente, qui
permettent d'aménager les combles, ainsi qu'à la construction d'ouvrages tout en bois : hangars
agricoles, chalets..Compétences requises :
Compétences en informatique. Savoir lire et interpréter un plan ou projeter des formes et desvolumes dans l'espace sont autant de compétences indispensables au charpentier, qui maîtrise la
géométrie et le dessin industriel, et manie la souris de l'ordinateur aussi bien que la scie. En
effet, les calculs sont désormais informatisés, et la conception assistée par ordinateur (CAO) est
devenue incontournable.Esprit d'équipe et habileté. Le travail du bois exige de connaître sa résistance, sa dureté, de
comprendre comment les forces s'équilibrent en fonction du choix des essences, du façonnage des poutres, de leur assemblage et de l'installation de l'ensemble. Habile de ses mains, de solidecondition physique, le charpentier possède aussi le sens de l'équilibre et une bonne vue. Il n'est
pas sujet aux vertiges ni allergique à la poussière ! Enfin, c'est un homme ou une femme
d'équipe, qui a le sens du relationnel.Débouchés :
La profession cherche des jeunes qualifiés et offre de bonnes perspectives. Après quelques
années de pratique, un salarié qui possède le sens du contact et des facultés d'organisation peut
devenir chef d'équipe ou exercer d'autres métiers du bâtiment (agencement, réhabilitation,
travaux d'étanchéité et d'isolation). Autre évolution possible : s'installer à son compte, à
condition de posséder des bases en gestion et en comptabilité. Attention cependant, la mise de fonds est élevée, car les machines coûtent cher.Métier proche :
Constructeur(trice bois) ; Charpentier(ière) d'atelier traceur ; Charpentier(ière) escaliéteur ;
Charpentier(ière) levageur
Quels diplômes ?
-Niveau CAP : CAP charpentier bois ; CAP charpentier de Marine : CAP constructeur bois ;-Niveau bac : Bac pro technicien constructeur bois ; Bac Pro Interventions sur le patrimoine bâti ;
Bac techno STI2D (développement durable) ; BP charpentier ; BP Charpentier de Marine ;BM Charpentier Bois
-Niveau bac + 2 : BTS charpente-couverture ; BTS SCBH (systèmes constructifs bois et habitat). Page 7 Page 7Activités :
Le ou la chef d'atelier anime et gère une ou plusieurs équipes afin d'assurer la production del'atelier dans les conditions de rendement, qualité, coûts, sécurité et délais requis par le plan de
production. Il ou elle a un rôle majeur dans l'organisation du travail et contribue à la rentabilité
de l'atelier. Selon la taille et l'organisation de l'entreprise, il ou elle assure tout ou partie des
activités suivantes : -animer et gérer son ou ses équipe(s) ; -organiser et suivre O·MŃPLYLPp GH O·MPHOLHU ; -veiller à la sécurité, la propreté et la qualité ; -MPpOLRUHU OM JHVPLRQ GH SURGXŃPLRQ GH O·MPHOLHUBCompétences requises :
-Compétences spécifiques : Encadrer et animer une équipe de production. Réussir à impulser
une dynamique G·pTXLSH HP j GpYHORSSHU OM PRPLYMPLRQB Organiser le travail, les équipes, lesplannings. Evaluer les performances, les potentiels et assurer la formation. Gérer les priorités.
Résoudre les conflits ou problèmes relationnels. Bien connaître les caractéristiques des matières
premières. Maîtriser les applications utilisées en production et gestion de production. Analyser
les données, les ressources, les contraintes, les coûts. Organiser le travail et ajuster le flux de
production pour atteindre les objectifs. Suivre la production, anticiper les problèmes, les
dysfonctionnements. Etre très réactif. Maîtriser les techniques et équipements de l'atelier, pour
apporter une assistance technique et améliorer la gestion de production. Informer et former auxrègles de sécurité et aux méthodes qualité. Communiquer avec facilité dans l'atelier et avec les
autres services de l'entreprise. -Compétences transversales : 6·MGMSPHU MX[ pYROXPLRQV SURGXLPV PHŃOQRORJLHV IRUPHVGquotesdbs_dbs45.pdfusesText_45