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Objectifs :

1. Expliciter et valoriser les compétences acquises lors des enseignements, stages et expériences

professionnelles.

2. Approfondir sa connaissance des métiers en rapport avec son profil, sélectionner et hiérarchiser les cibles.

3. Se positionner par rapport à un métier cible.

4. en sachant valoriser ses acquis (CV, LM, entretien).

Public concerné : les étudiants ou les jeunes diplômés, principalement en Licence 3 et en Master

Pré-requis : Les étudiants auront déjà travaillé sur la connaissance de soi (personnalité,

. Ils devront apporter des supports de travail (rapports de stage, plan des enseignements ou plaquette de formation, CV actualisé). Nombre de participants et durée : 15 étudiants maximum. Quatre heures (2 fois 2 heures).

Cet atelier est décomposé en deux séances de deux heures. Une intersession est nécessaire pour que les

étudiants puissent réaliser un travail de repérage de leurs compétences.

Première séance :

1. Introduction : notion de compétence, expliciter ses compétences, présentation de la méthode

identification des compétences.

2. Recherche des métiers cibles et des métiers satellites (en adéquation avec la formation).

3. Recherche documentaire sur les métiers / Sélection des compétences pertinentes en lien avec les

débouchés de sa formation.

Intersession : repérage des à travers

(surligner les activités réalisées, dans le rapport de stage, les mots-clés en termes de connaissances acquises

dans les plaquettes de formation).

Deuxième séance :

1. Identification des compétences : expliciter ses compétences acquises en expérience et en formation

2. Hiérarchisation des cibles métiers en fonction du marché et des compétences

3. Positionnement sur une cible métier -évaluer, valoriser ses

compétences au regard de son projet). Matériel à prévoir : avec connexion Internet, vidéoprojecteur, paper-boardquotesdbs_dbs30.pdfusesText_36