20 mai 2020 · Parents : expliquez que la lettre p en attaché est une lettre qui -Coloriage magique annexe 5 Dans maternelle pré mathématiques : Reconnaissance des lettres avec la grenouille-choisis selon MAJUSCULES scriptes
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Proposé dès les classes de maternelle, le coloriage codé est souvent déjà connu nemes, étude de différentes valeurs de certaines lettres, mots terminés par une écriture cursive / scripte / capitale d'imprimerie / majuscule est proposée 2
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Coloriage magique Colorie les lettres (minuscules, majuscules) de la couleur demandée, Les élèves de grande section de maternelle ont de grandes tables
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Coloriage magique les jours de la semaine pour ceux qui veulent Graphisme (4 activités) - Avril Graphisme : Décorer les lettres d'avril avec les signes graphiques proposés Bonhomme d'avril : Ecrire AVRIL en majuscules d' imprimerie au feutre vert, https://www logicieleducatif fr/maternelle/francais/ phono-syllabes php
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Son [é] Son [è] En aide, écrire les lettres majuscules pour une bonne visualisation de votre enfant A Coloriage magique les jours de la semaine pour ceux qui veulent https://www logicieleducatif fr/maternelle/francais/phono- syllabes php
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Au niveau maternelle, l'entraînement et le niveau 1 suffisent ; l'objectif Les lettres majuscules et minuscules sont gérées, l'apprentissage des nombres L' enfant doit colorier une figure symétrique à une autre par rapport à un axe L' élève doit cueillir avec une barre magique les cerises rouges sans touches les cerises
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écrivant le nom du dessin dans les « 3 écritures : majuscule / minuscule/ cursive (exemple : ABBRE +Coloriage magique, lettre a-Apprendre à lire Coloriage magique à lettres) + https://www fiche-maternelle com/son html Cliquez sur
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Classe des GS Ecole sainte Anne
FOHUV SMUHQPV YRLŃL O·RUJMQLVMPLRQ GX PUMYMLO SRXU YRPUH HQIMQP GH *6 pour lundi 18, mardi 19 et mercredi 20 mai 2020 lundi 18 maiLECTURE
-faire la fiche n°3 : " Relie les mots qui commence de la même façon » annexe 1 Parents : vous trouverez en annexe 6 la correction de cette fiche.ECRITURE
-faire la fiche d·pŃULPXUH sur p annexe 2Parents : expliquez que la lettre p HQ MPPMŃOp HVP XQH OHPPUH TXL GHVŃHQG VRXV OM OLJQH G·pŃULPXUHB
La norme veut que le p (comme toutes les autres lettres basses) descende ÓXVTX·j OM GHX[LqPHpetite ligne. 2NVHUYH] ŃOH] YRPUH HQIMQP TX·LO ŃRPPHQŃH NLHQ VM OHPPUH SMU OM JMXŃOH YHUV OM GURLPH
puis vers le bas pour " le pied » du p et finir par la petite queue du p . MATHS -faire la fiche (collages) Rangement de nombres du plus petit au plus grand annexe 5 Parents : expliquez à votre enfant le sens du mot " croissant » (croitre = grandir) Mettre les nombres dans un ordre veut dire les ranger (sur une ligne). I·RUGre est croissant ce qui veut dire du plus petit au plus grand. Vous trouverez le corrigé de cette fiche en annexe 6QUESTIONNER LE MONDE : Science I·($8
A partir dH O·OLVPRLUH " Le trésor de Calico Jack » -Lire à votre enfant les pages 3 à 5 · annexe 7 -Parents : YRXV SRXYH] IMLUH O·H[SpULHQŃH " coule ou flotte » avec votre enfant en mettantGLIIpUHQPV RNÓHPV GMQV O·HMX : un caillou, une plume, un morceau de bois, une bille, une pomme, une
NRXPHLOOH YLGH PMLV IHUPpH"%RQQH H[SpULHQŃH !
Mardi 19 mai
LECTURE ILŃOH j ŃRPPHQŃHU MXÓRXUG·OXL HP TXL SHXP rPUH PHUPLQpH GHPMLQ -faire la fiche n°2 : Remettre les lettres dans le bon ordre. annexe 4Parents : Cette ILŃOH SHXP SMUMLPUH GLIILŃLOH SRXU YRPUH HQIMQPB 9RXV SRXYH] O·MŃŃRPSMJQHU HQ Oui en donnant
la première lettre du mot.3RXU OH PRP 3200( GLUH TXH OHV 2 0 VRQP j ŃRPp O·XQ de O·MXPUHB
Montrez lui ensuite un modèle du mot en attaché. Vous trouverez en annexe 5 la correction de cette fiche. ECRITURE (fiche j ŃRPPHQŃHU MXÓRXUG·OXL Ht à finir demain) -faire la fiche d·pŃULPXUH GX r annexe 3MATHS (les nombres de 1 à 5 en lettres)
-Coloriage magique annexe 5 -correction en annexe 6QUESTIONNER LE MONDE : Science I·($8 A partir GH O·OLVPRLUH " Le trésor de Calico Jack »
-relire à votre enfant p 3 j D GH O· annexe 7 - faire la fiche " coule ou flotte ª GH O·. annexe 8Mercredi 20 mai
LECTURE ILŃOH G·OLHU j ILQLU
-Poursuivre avec la fiche n°2 : Remettre les lettres dans le bon ordre. annexe 4Montrez lui un modèle du mot en attaché.
Vous trouverez en annexe 5 la correction de cette fiche.ECRITURE ILŃOH G·OLHU j ILQLU
-finir la fiche d·pŃULPXUH GX r annexe 3 MATHS -Tableau double entrée fiche 1 annexe 5bis -correction en annexe 6Si tu en veux encore :
-jeux éducatifs en ligne : https://www.logicieleducatif.fr/ :Dans maternelle pré mathématiques :
-ŃRPSPHU ÓXVTX·j E -trouver les compléments à 10Dans maternelle pré-français :
-jeu sur la planète des alphas : " Ecris tes premiers mots » -jeu sur la planète des alphas : " Les alphas rockeurs » - discrimination visuelle des lettres. - Reconnaissance des lettres avec la grenouille-choisis selon MAJUSCULES scriptes ou cursif .Annexe 1 1er wagon= pistolet, 2ième locomotive= pissenlit, 1ère locomotive = carte, 2ième wagon= carton et cartable
Annexe 2 :
Annexe 3 (tu peudž commencer cette fiche aujourd'hui et la finir demain)Annexe 4
Cherche l'ordre des lettres en majuscules puis écris le mot en attaché (maman peut faire un modèle si besoin)