O3 : Le pluriel des noms et des adjectifs
ØIls font leur pluriel en « -s » Exemples : un clou – des clou s un sol m ou – des sols m ou s Sauf : Sept noms en « -ou » prennent un « - x » au pluriel des bijou x des ch ou x des hib ou x des hib ou x des gen ou x des joujou x des p ou x Les noms et les adjectifs terminés par « -au ; -eau ; -eu »
O6 – Le pluriel des noms et adjectifs
des festivals, des récitals, des régals, des narvals • La plupart des noms en -ail prennent un s au pluriel un éventail → des éventails Mais certains noms en -ail se terminent en -aux au pluriel un corail → des coraux, un travail → des travaux, un vitrail → des vitraux Le pluriel des adjectifs • Pour former le pluriel d
La formation du pluriel des noms et des adjectifs
La formation du pluriel des noms et des adjectifs LE NOM A) Règle générale : pour former le pluriel d’un nom, on ajoute un (s) au nom singulier
Le genre du nom Le nombre : singulier ou pluriel
Le pluriel des noms en -al, -au, -eu un oiseau un cheval des oiseaux charivari eklablog com Les noms terminés par -au et –eu prennent un xau pluriel : des oiseau x, des bateau x, des noyau x, des jeu x, des feu x Les noms terminés par –al font leur pluriel en aux: des chev aux, des sign aux, des généraux des chevaux Le pluriel des
ORTHOGRAPHE leçons
Le pluriel des noms les bals, les carnavals, les festivals, les régals, les chacals des souris Le pluriel On forme le pluriel de la majorité des noms en ajoutant un « s » Exemples: : un chien des chiens un enfant des enfants Attention, il y a de nombreux cas particuliers : Mots terminés par –s, -x et –z :
O1 – Orthographe lexicale
La plupart des noms en -ail prennent un s au pluriel un éventail → des éventails Mais certains noms en -ail se terminent en -aux au pluriel un corail → des coraux, un travail → des travaux, un vitrail → des vitraux Le pluriel des adjectifs Pour former le pluriel d’un adjectif, on ajoute le plus souvent un s
Leçons CM2 Orthographe - Eklablog
au pluriel des clous - des trous bijoux – cailloux - hiboux-genoux – choux – poux - joujoux Les noms en –AU, -EAU, -EU : Cas général Exemples Exceptions Prennent un -x au pluriel des tuyaux – des chapeaux – des cheveux des landaus – des pneus – des bleus Les noms en –AL : Cas général Exemples Exceptions Prennent un -aux
Singulier-Pluriel - Bout de Gomme
Singulier-Pluriel c 2 1 c singulier son chien :__ les filles :__ le stylo: __ des dents :__ 3 Ecris 1 si le nom est au singulier et ++ si il est au pluriel 1 une table un château le mur ton chat pluriel la fille – un chanteur – des gommes – mes crayons – le pilote - les clous – mon livre – tes affaires – ma chaise – ses chaussures
MÉMO s’écrit
pluriel des cheveux des tuyaux des drapeaux MÉMO Mais il existe de nombreux cas particuliers MÉMO s une pomme des pommes le jardin les jardins Les noms qui se terminent par , s x ou au singulierz ne changent pas au pluriel des pneus/des landaus / r / /
Reconnaître et utiliser l’adjectif qualificatif ce2 Je découvre
Pour réussir une bonne tarte aux pommes, il faut des pommes mûres Un pont étroit permet de traverser cette large rivière Mon train électrique est un beau cadeau La voiture blanche de Jim brille sous le chaud soleil Sur ton cahier, récris les phrases en ajoutant des adjectifs pour qualifier les noms en gras Nous nous promenons dans un
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