LES 4EME A ONT LU NO ET MOI DE DELPHINE DE VIGAN
A = Amitié: Lou et No sont amies depuis qu’elle se sont rencontrées C = Cigarette: No fume des cigarettes D = Dehors: No était dehors dans la rue avant que Lou la recueille E = Exposé: Lou a fait un exposé sur les SDF et elle a rencontré No G = Gare : Lou et No se sont rencontrées à la gare
No et moi (3/3) Questions - WordPresscom
No et moi (3/3) Questions Il faut donc analyser ici le livre en entier (b) et les pourquoi de ce livre Quel est le ut de l’auteur ? Mais voyons d’a ord quelques questions de leture ( ï/) a Questions de lecture 1 Quel est le surnom donné à Lou par Lucas ? 2 Où était parti son père pour son travail ? 3
NO EEEETTTT MOIIII - Tenseignes-tu
3/ // / P’tite fiche de compréhension P’tite fiche de compréhension P’tite fiche de compréhension écriteécriteécrite : :: : LLLL’’’’incipit de incipit de No et moi C) COMPRÉHENSION DU LEXIQUE Relisez le texte si nécessaire et associez les mots du texte à leur explication Vous pouvez utiliser un DICTIONNAIRE UNILINGUE
Paper 2 No et moi - WordPresscom
Analysez en quoi ce livre est avant tout un roman sur la société moderne française ? « Dans No et moi, l’auteure montre une société cassée, égoïste et hypocrite » Dans quelle mesure êtes-vous d’accord avec ce jugement ? Analysez comment l’auteure présente le thème du mensonge dans ce livre
Advanced Subsidiary Paper 2: Written response to works and
6 No et Moi (Delphine de Vigan) EITHER (a) Examinez le thème de l’amour dans ce livre Dans votre réponse vous pouvez considérer les points suivants : • L’amour familial • L’amitié • La solidarité envers les autres (40) OR (b) Expliquez le sentiment de solitude des personnages dans le roman
Advanced Subsidiary Paper 2: Written response to works and
6 No et moi (Delphine de Vigan) EITHER (a) Examinez le développement de la personnalité de Lou Dans votre réponse vous pouvez considérer les points suivants: • Les relations entre Lou et sa mère • Lou comme élève • Son attitude envers Lucas (40) OR (b) Examinez ce qu’on apprend de la vie de No en tant que SDF dans ce livre
A-level FRENCH 7652/2 - AQA
MARK SCHEME – A-LEVEL FRENCH – PAPER 2 – SPECIMEN 2 Mark schemes are prepared by the Lead Assessment Writer and considered, together with the relevant
Copyright: Hans Wilhelm, Inc
Un pour toi et un pour moi On pourra les installer dans le vieil aquarium Ma soeur a pris ma main et nous voilà partis Created Date: 1/7/2009 2:34:02 PM
Failing Africa’s Farmers: An Impact Assessment of the
Jul 20, 2020 · levels of government subsidies for technology adoption There is no evidence AGRA is reaching a significant number of smallholder farmers Productivity has increased just 29 over 12 years for maize, the most subsidized and supported crop This falls well short of doubling yields, which would be a 100 increase
Uniforme JA - WordPresscom
insignes et emblèmes — et l'application des uniformes destines nos Aventuriers, Éclaireurs, Chefs-Guides et Directeurs des Jeunes L'Esprit de Dieu s'est manifesté dans les accords et consensus trouvés sur les détails de cet ouvrage dans une Division comptant plus de trente pays et différentes langues et cultures
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