[PDF] Ressources pour la formation continue des enseignants



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DOSSIER DE RÉFÉRENCES « Appréhender son espace de vie

« Appréhender son espace de vie » Krens, son directeur Il a ouvert ses portes au public en 1997, ce et de l’architecte ce qui permet d’occulter le soleil



1°/ Définition

1° Appréhender son espace de vie 2° Construire son identité culturelle 3° Elargir sa culture artistique 4° Méthode et outils Parmi ces 3 problématiques [ /3] •quelestlethème? • quel est le domaine ? des arts appliqués correspondants REPLACEZ le thème et le domaine comme l’exemple suivant



Bulletin officiel spécial n° 2 du 19 février 2009 Arts

Appréhender son espace de vie - Construire son identité culturelle - Élargir sa culture artistique Chacun de ces champs offre des supports d’étude à l’enseignement de l’histoire des arts ainsi que des opportunités d’interdisciplinarité Un ensemble transversal : Méthodes et outils 1 Appréhender son espace de vie



Ressources pour la formation continue des enseignants

Le champ “ Appréhender son espace de vie” fait circuler l’élève à travers le design d’espace, c’est-à-dire les paysages, le tissu urbain, l’habitat, le design de produits, c’est-à-dire les objets industriels et artisanaux et le design graphique, c’est-à-dire la communication graphique, éditoriale, publicitaire et



Les espaces de vie sociale - Caffr

Au travers de son projet et de ses actions, l’espace de vie sociale poursuit trois finalités de façon concomitante : • l’inclusion sociale et la socialisation des personnes, pour lutter contre l’isolement ; •le développement des liens sociaux et la cohésion sociale sur le territoire, pour favoriser le « mieux vivre ensemble » ;



Critères d’évaluation Arts Appliqués

Appréhender son espace de vie, objectifs : - Devenir un citoyen qui s’informe, vigilant et critique face à son environnement - Comprendre le sens des éléments



Appréhender l’Espace - ERIAC

à des «étrangers» de s’intégrer pleinement à la vie politique du pays d’accueil J S Mill est pour le droit de vote des étrangers, car ce qui importe n’est pas son origine mais la volonté de l’étranger de s’intégrer à la communauté politique et de contribuer à l’unité et à la force de l’État en question



Les Pétroglyphes, traces d’un passé révolu

Appréhender son espace de vie - Design de communication - Séquence 6 - Séance 2 Recherches et création Choisir votre meilleur dessin de pétroglyphe (page 1) Faire deux propositions de décor de coque de bateau, en vous inspirant des motifs de l’artiste Ravage et en intégrant votre motif choisi à la page 1



ARTS APPLIQUES ET CULTURES ARTISTIQUES

Le sujet porte sur le contenu d'un des champs du programme : « Appréhender son espace de vie », « Construire son identité culturelle », « Élargir sa culture artistique » Une partie histoire des arts est clairement identifiée Première situation Le candidat procède à une collecte argumentée de références et réalise un dossier

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