EXERCICE 1 : (4 points)

Petits exercices écrits de calcul avec dessins correspondants Exercices et jeux avec le mètre, le franc, le litre, les poids (balance, kilo) 2) Cours préparatoires — 3h45 (trois leçons de 15 minutes par jour ) Étude concrète des nombres de 1 à 5, puis de 5 à 10, puis de 10 à 20 Formation, décomposition, nom et écriture

Chapitre 7 : Racines carrées - LMRL

Pour calculer par exemple 60 : • On part d’une valeur approchée de 60 , par exemple 0 x=8 • On calcule 0 60 15 7,5 8 60 x 2 = = = 7,5 et 8 sont les côtés d’un rectangle d’aire 60 (voir figure) • Comme 8 est une valeur approchée par excès de 60 , 60:8 7,5= en est une valeur approchée par défaut, c -à-d 7,5 60 8< <

MATHEMATIQUES GENERALES, F Bastin EXERCICES DE BASE

Pour ces tests, l’ etudiant doit travailler seul, sans calculatrice ni GSM, mais peut se servir de ses documents PERSONNELS (notes de cours ou de r ep etition, pr eparation de la r ep etition, syllabus du cours, fascicules \Exercices de base" et \Journal de bord") 2

EXERCICE 1 : (4 points)

petit que TS = 10cm, TA sera plus petit que TH On peut aussi calculer TH à l’aide du théorème de Thalès et vérifier que TH = 3,75 cm EXERCICE 2 : (7 points) Choisis un nombre ; Ajoute 6 à ce nombre Multiplie le résultat par –2 Ajoute le quadruple du nombre choisi au départ a

MATHÉMATIQUES DE BASE (MIS 101, cours 2007-2008)

– les nombres : N (quand on a du apprendre à compter), Z (quand il a fallu apprendre à calculer des gains, des pertes et des dettes depuis la ﬁn du Moyen-âge) Q, puis R (le nombre p 2 sortant du cadre des fractions), puis C (pour résoudre x2 + 1 = 0 et répondre aux exigences de la Physique

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Voici quelques fiches et liens internet pour commencer à apprendre le français 1 Se présenter et faire connaissance 2 Compter et calculer 3 Se situer dans le temps 4 Se préparer à l’éole 5 Lire et écrire Bon travail 3

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Exercice 5 10 Un météorologue a déterminé que la température T (en °F) pour une certaine période de 24 heures en hiver est donnée par la formule : T (t) = 1 20 t(t−12)(t−24) pour 0 ≤ t ≤ 24 où t est le temps en heures, avec t = 0 correspondant à 6 heures du matin a Quand est-ce que T > 0 et T < 0 ? b Dessinez le graphe de T

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