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De formation professeur des écoles, Damien BRUYNDONCKX com-mence sa carrière de formateur en informatique en 2001 et se spécia-lise rapidement dans les outils au-teurs e-learning Il est le co-fonda-teur de DiDaXo, une société belge offrant des services spécialisés dans les domaines de l’e-learning et de la vidéo pédagogique Auteur de
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Si vous avez pris votre 1ère inscription à compter de l’année 20172018, le- diplôme d'Etat de docteur en médecine est délivré à l’issue de la soutenance de la thèse et donc indépendamment de la délivrance du diplôme d'études spécialisées (DES) (art R 632-23 du code de l’Education)
CONDITIONS GÉNÉRALES D’UTILISATION DU PROGRAMME DE FIDÉLITÉ
Le programme de fidélité est valable sur les achats réalisés dans les magasins listés ci-dessus, nets de remise et d’escompte, hors service de listes, Le Voyage, restauration, services, cartes cadeau et autres exceptions signalées Le programme de fidélité n’est pas cumulable avec l’offre de détaxe proposée par les Galeries
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: ___________________________________________________ Date de début : ______________________ Date de fin : ____________________
DOMAINES DE FORMATION
Environnement et consommation
Médias
COMPÉTENCES DISCIPLINAIRES
Interagir dans un environnement
informatique.Produire des documents
informatisés.Adopter des comportements
éthiques, critiques et
sécuritaires.COMPÉTENCES TRANSVERSALES
créatrice.Se donner des méthodes de
travail efficaces.FAMILLES DE SITUATIONS
documentation et en expérimentant.Créer en utilisant correctement
les fonctions appropriées.Communiquer dans le respect
en utilisant les conventions propres au média utilisé. Chemin de Compostelle - Entre Logroño et Najera, Espagne. Auteur : peg. Photographie sous conditions Creative Commons. Mise en ligne le 25/06/2008. http://www.photo-evasion.com.Cette ±XYUH est mise à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Paternité
- Pas d'Utilisation Commerciale - Partage des Conditions Initiales à l'Identique 2.5 Canada. Infographie matricielle | Photoshop CS4 3AVERTISSEMENTS
cours.ÉTUDIANTS
Lorsque vous allez rejoindre le marché du travail, demain ou dans quelques années, vous allez être
rapidité et efficacité. Face à tout cela, vos connaissances académiques ne seront pas une arme
autres, autonomie, responsabilité, débrouillardise, persévérance et flexibilité.Vous êtes là pour apprendre à utiliser Photoshop ? Le cours qui suit a été conçu pour vous y
aider. Mais au-delà de cela, ce sont les qualités mentionnées ci-haut qui vont être testées chez
vous tout au long des pages qui suivent.Aucune réponse ne vous sera donnée sans que vous ne ǯ ǯ"" ..."...± "" -même.
Vous allez devoir être autonomes et persévérants dans la construction de vos propres connaissances.
Votre enseignant ne sera pas là pour vous donner la solution. Il vous accompagnera et vous guidera
Bonne chance !
ENSEIGNANTS
débrouillardise et esprit de synthèse.à se responsabiliser dans ses apprentissages, à se remettre en question, à analyser les résultats
obtenus et à se réajuster au besoin.Ce cours a été optimisé pour la version CS4 de Photoshop, mais toutes les notions qui y sont
abordées sont transposables aux versions antérieures ou ultérieures. Nous sommes conscients que le
prix de la licence Photoshop sera sans doute un frein à une utilisation élargie du cours. Pensez
cependant aux solutions suivantes : Achetez des licences pour équiper seulement un ou deux postes de votre laboratoire. Il est rare que les étudiants soient inscrits tous en même temps dans le même sigle. Demandez à bénéficier du tarif " éducation ».4±±..." - - " ǯ±- "--e de Photoshop (30 jours).
apprentissages sont transposables à ce logiciel (en mode expert pour la version 11) mais celaautre), ""-"- ǯ-- - "--être envisageable.
Infographie matricielle | Photoshop CS4 4Notes personnelles
Infographie matricielle | Photoshop CS4 5Table des matières
AVERTISSEMENTS ........................................................................................................................................ 3
MISE EN SITUATION ..................................................................................................................................... 6
COMMENÇONS PAR LE DÉBUT ...................................................................................................................... 6
LUNDI MATIN ............................................................................................................................................... 8
OUVRIR ET FERMER LE LOGICIEL ........................................................................................................................................... 8
ESPACES ET PLANS DE TRAVAIL : PRÉSENTATION ET ORGANISATION ................................................................................... 8
OUVERTURE ET FERMETURE DES FICHIERS ........................................................................................................................... 8
À PROPOS DES IMAGES ET DES COULEURS ........................................................................................................................... 9
LES MODES D'AFFICHAGE DE L'IMAGE .................................................................................................................................. 9
REDIMENSIONNER UNE IMAGE ............................................................................................................................................. 9
RECADRER UNE IMAGE ........................................................................................................................................................ 10
MARDI ....................................................................................................................................................... 12
LES CALQUES ........................................................................................................................................................................ 12
CRÉER UN NOUVEAU DOCUMENT : LA ZONE DE TRAVAIL .................................................................................................. 13
ENREGISTREMENT D'UN FICHIER......................................................................................................................................... 13
RÉGLAGE DES PHOTOS ......................................................................................................................................................... 13
ENCADRER UNE IMAGE ........................................................................................................................................................ 14
RECTIFIER DES YEUX ROUGES .............................................................................................................................................. 14
REDRESSER UNE PHOTO ...................................................................................................................................................... 14
MERCREDI.................................................................................................................................................. 17
LES OUTILS DE SÉLECTION ET DE DÉTOURAGE .................................................................................................................... 18
LES STYLES DE CALQUES ...................................................................................................................................................... 18
UTILISER L'OUTIL PIPETTE .................................................................................................................................................... 18
CHOIX DES COULEURS, REMPLISSAGES ET DÉGRADÉS ........................................................................................................ 19
JEUDI ......................................................................................................................................................... 23
RÈGLES, GRILLES, REPÈRES ET MAGNÉTISME ...................................................................................................................... 23
LE PINCEAU ET LES BROSSES (BRUSH) ................................................................................................................................. 23
L'OUTIL TAMPON DE DUPLICATION..................................................................................................................................... 24
L'OUTIL GOMME .................................................................................................................................................................. 26
TEXTE ET EFFETS .................................................................................................................................................................. 26
VENDREDI .................................................................................................................................................. 28
LES FILTRES .......................................................................................................................................................................... 28
ENREGISTRER POUR LE WEB ................................................................................................................................................ 28
RÉFÉRENCES ............................................................................................................................................... 30
Infographie matricielle | Photoshop CS4 6MISE EN SITUATION
Accès Web est une petite entreprise montréalaise spécialisée dans la conception de sites internet. Elle
toute la partie réalisation (codage) des sites i administrative (secrétariat, comptabilité, relation clientèle).alors, le volet infographie (images et montages photos) était sous-traité à une PME de Rimouski.
À Accès Web et selon un cahier des charges plus ou moins précis, cette entrepriseréalisait les montages photos qui étaient ensuite renvoyés à Accès Web et intégrés dans les sites
internet.Le partenariat avec la compagnie rimouskoise est excellent, mais cette sous-traitance coûte très cher.