Fonction ? résoudre 2nde Mathématiques

AP Mathématiques en 2nde : Fonctions

A P Mathématiques en 2nde : Fonctions Thèmes : Fonctions dont Variations, antécédents, images, tracé de courbe à la main, factorisation, résolution d’équations et d'inéquations graphiquement et par le calcul, tracé de courbe et tableau de valeurs à la calculatrice Soit f la fonction définie par f (x)=−2x2−4x+6

Mathématiques Contrôle commun de Seconde

b) La fonction f est strictement croissante puis strictement décroissante sur [–3 ; 5] Elle admet un maximum égal à 4, atteint pour x = 1 3°) a) Résolution graphique de l'équation : f (x) = 3 Je trace la droite D1 parallèle à l'axe des abscisses et passant par y = 3 Elle coupe la courbe en deux points d'abscisses : 0 et 2

PROGRAMME MATHÉMATIQUES 2NDE STHR

Fonction,courbereprésentative Connaissances • Fonction à valeurs réelles déﬁnie sur un intervalle ou une réunion ﬁnie d’intervalles de R -Fonction paire, impaire; traductiongéométrique -Image, antécédent -Courbe représentative;équation y =f (x) Capacitésattendues • Traduirele lien entre deuxquantitésparune formule

DEVOIR COMMUN DE MATHÉMATIQUES - Les MathémaToqués

de la fonction définie sur par : b) Déterminer par le calcul les abscisses des points d’intersection de et Exercice 2 : (3,5 points) Un professeur présente à ses élèves le tableau suivant qui résume les résultats obtenus par les élèves de sa classe lors du troisième et dernier devoir de mathématiques du trimestre

Contrôle Commun de Mathématiques n° 2 du Samedi 16 Février

1) Résoudre dans l’équation : 5 3 2 5 4 5 3 5xx 2) Résoudre dans l’inéquation : 5 3 21 x x 3) Factoriser l’expression A x x x x x7 3 2 3 15 10 Exercice 2 : (3 points) Dans la figure représentée ci-contre, le réel x est compris entre 0 et 10 1) a) Déterminer l’aire Ax de cette surface colorée en fonction de x

NOM : Devoir de Mathématiques n°5 Ex1 ∈[ 2,5 ;4

Retrouver à quelle fonction, à quel ensemble de définition et à quelle expression littérale correspond chacune des courbes représentatives des fonctions de référence suivantes 1 fonction inverse 2 fonction cube 3 fonction racine carrée 4 fonction carré a) définie sur [ 0 ; +∞[ b) définie sur ℝ c) définie sur ℝ∗

Contrôle Commun de Mathématiques n° 2 du samedi 23 janvier

7) a) Déterminer l’équation qu’il faut résoudre pour chercher les antécédents de -5 par b) Résoudre cette équation et vérifier les résultats sur le graphique B2C - Classes de seconde CC2 du samedi 23 janvier 2021 – sujet B page 2

Tests de positionnement Classe de seconde

5 2019 – Test de positionnement de début de 2nde – Mathématiques – Échelles de compétences et exemples d’items Modalité numérique et adaptative L’évaluation, entièement éalisée su suppot numéi ue (odinateu, clavie, souis), sea conduite dans chaue

Cours de mathématiques ECT 1ère année Chapitre 2 Équations et

Coursde mathématiques ECT1 1 VOCABULAIRE Déﬁnition 1: Équation Uneéquation est unproblème mettantenjeu une égalité du type: f (x)=0 où f est une fonction à variable réelle et le réel x est appelé inconnue de l’équation On dit que l’on résout cette équationlorsque l’on recherche l’ensemble des x telsque f (x)=0

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Suite d’opération à effectuer NUMWORKS hoisir dans le menu l’appliation FONTIONS Appuyer sur la touche « EXE » Choisir « Ajouter une fonction » et rentrer la fonction directement Par exemple pour f(x) = 3x - 2 de [-10 ; 30] 3 - 2 A l’aide des flèhes, séletionner « Tableau » puis appuyer sur la touche « EXE »

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