Momo, petit prince des Bleuets
On découvre Momo, sa famille, sa vie, ses goûts On comprend pourquoi le livre s’appelle « Momo, Petit Prince des bleuets », avec la découverte de la lecture, de la bibliothèque, et du Petit Prince de Saint Exupéry Chapitre 4 à 6 La rencontre avec monsieur Édouard Le monde extérieur rentre dans l’univers de Momo Chapitre 7 à 10
Momo Petit Prince Des Bleuets - thepopculturecompanycom
"Momo, petit prince des Bleuets" de Yaël HASSAN est un petit roman à lire à partir de 10 ans Momo est un fils de famille nombreuse dans une cité, Les Bleuets La maison est tenue par la maman qui travaille et l'ainée, le grand frère fait sa loi en l'absence de "la mère" pendant que le papa, invalide professionnel, joue avec ses amis
Momo, petit prince des Bleuets de - Lycee Montaigne
Momo, petit prince des Bleuets de Yaël Hassan Edition Syros Pour Momo l’été s’annonce interminable à la cité des Bleuets Du jour où il s’inscrit à la bibliothèque, le cours de ses vacances change Momo se met à lire avec passion et fait la connaissance de Monsieur Edouard, un extravagant instituteur à la retraite
Autour de Momo, petit prince des Bleuets - Editis
En début de sixième, la lecture de Momo, petit prince des bleuets constituera pour toute la classe un plaisir et une ouverture sur le monde Références aux programmes Cette œuvre de littérature jeunesse, qui initie les élè-ves au plaisir du texte et du sens, paraît propre à les «éveiller à la sensibilité esthétique et au goût de
Mon prénom: Date: Abdallah et la flèche blanche
Momo, petit prince des bleuets de Yaël Hassan Comment s'appelle l'ami de Momo ? Monsieur Robert Monsieur Édouard Monsieur Émile Que fait Souad ? Elle travaille à la maison de retraite Elle travaille à la bibliothèque Elle travaille dans le bibliobus Que doit faire Momo pendant les vacances ? Travailler les
Madame Tisserand Classe de 6ème Des « lectures plaisir » pour
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L’école et la découverte du plaisir de la lecture
- Y Hassan, Momo petit prince des Bleuets Pour Momo, l'été s'annonce interminable à la cité des Bleuets Du jour où il s'inscrit à la bibliothèque, le cours de ses vacances change Momo se met à lire avec passion et fait la connaissance de monsieur Edouard, un extravagant instituteur à la retraite Ensemble, ils ont de grands projets
La ville - LeWebPédagogique
C Momo, petit prince des Bleuets - Hassan, Yaël - Syros 1998 C Zones - Rolin, Jean - Gallimard - Folio - 1997 C Le squat résiste - Pavloff, Franck - Syros - Souris noire - 1997 C Lambada pour l'enfer - Hector Hugo – Syros - 1997 C Embrouille à minuit - Ferdjouk, Malika - Syros - Souris noire - 1997
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Pour l’égalité entre filles et garçons
Dans le palais doré, un petit prince pleure la mort de son père le roi Mais il n’y a pas de place pour le chagrin, c’est déjà son tour Il faut monter sur le trône, assumer des responsabilités, faire la guerre, régner avec la peur Jusqu’au jour où il décide qu’une autre façon de vivre et
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PRÉSENTATION
Le roman
C'est l'été et Momo s'ennuie à la cité des Bleuets, où il n'y a même pas de bleuets tant c'est une cité triste et laide. Mais la visite de la directrice de l'école va bouleverser le cours de ses vacances: elle affirme à la mère de Momo que son fils est doué et qu'on doit l'encourager à poursui- vre ses études. Momo s'inscrit donc à la bibliothèque et c'est là que sa vie change: il se prend de passion pour la lecture et se fait de nouveaux amis. D'abord monsieur Édouard, un instituteur à la retraite, vieil homme extrava- gant qui sacre l'enfant "petit prince des bleuets» et l'aide à transformer le visage de sa cité triste. Vient ensuite Souad, la fille du bibliobus, qui le conseille et l'aidera dans les moments difficiles. Car monsieur Edouard est atteint de la maladie d'Alzheimer et, avec le temps, Momo finit par perdre son ami qui lui lègue son amour des livres.L'intérêt du romanDans ce roman sensible, Yaël Hassan conjugue la sim-plicité du texte, la qualité de l'écriture et la justesse duton. Elle sait évoquer la cité sans tomber dans les cli-chés, parler de l'amour des livres sans ennuyer le lec-teur, raconter une histoire d'amitié entre les jeunes etles "aînés» sans caricaturer et parler de la mort, enfin,sans sombrer dans le pathétique. Ce sont sans doute làles clés du succès de l'oeuvre, fort appréciée des jeuneslecteurs... et des enseignants pour qui c'est un bonheurd'entendre parler d'un petit Mohammed qui puisseaimer les livres et l'école, et que sa famille encourage.Bonheur aussi de voir l'enfant s'ouvrir à d'autres paroles,
celles de grands auteurs de la littérature, bonheur de lire l'histoire de ce garçon et de ce vieil homme si diffé- rents et pourtant si heureux de s'être rencontrés. En début de sixième, la lecture de Momo, petit prince des bleuetsconstituera pour toute la classe un plaisir et une ouverture sur le monde. Références aux programmes Cette oeuvre de littérature jeunesse, qui initie les élè- ves au plaisir du texte et du sens, paraît propre à les "éveiller à la sensibilité esthétique et au goût de lire, écrire et raconter» (I.O.). Ainsi, les finalités de cette étude sont-elles "d'amener les élèves à développer la lecture cursive, de les rendre capables de lire de façon réfléchie et analytique et de leur permettre de devenir des lecteurs autonomes» (I.O.)... et, bien sûr, de découvrir, avec Momo, le plaisir de lire. Présentation de la séquence Cette séquence, composée de six séances, a pour objectif principal de faire lire une oeuvre intégrale de littérature jeunesse, de consolider les acquis en narra- tologie et aussi (et surtout) d'inviter les élèves à s'ex- primer sur leurs lectures en leur donnant les outils adéquats. Centrée autour de la lecture cursive du roman, elle vise à rendre les élèves plus autonomes et plus actifs, à éveiller, si peu que ce soit, leur sensibilité littéraire. On privilégiera donc l'expression orale: avis motivés, critiques et courts débats, ainsi que l'expression écrite avec, comme point de départ, le texte du roman. La lecture des élèves est accompagnée jusqu'à la fin du premier chapitre, les séquences suivantes visent à évaluer et préciser la compréhension du texte et à ouvrir vers d'autres écrits et lectures.Conseils de lecture Le roman sera donné à lire aux élèves à l'issue de la séance 2. On ménagera un délai d'une semaine avant la poursuite de l'étude qui ne dépassera pas trois semaines de cours. Il nous reste à souhaiter aux professeurs et à leurs élèves des heures riches et créatives autour de ce récit fin et sensible.?