[PDF] Thème 3 : La Seconde Guerre mondiale, une



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Thème 3 : La Seconde Guerre mondiale, une

programmes d’histoire-géographie en 3ème 2ème partie : guerres mondiales et régimes totalitaires (1914-1945) Thème 3 : La Seconde Guerre mondiale, une guerre d’anéantissement (1939-1945) Nouveaux programmes de 3 ème, GAGH, Nadine Motard



La seconde guerre mondiale-resume - Académie de Grenoble

Alliés : désigne l’ensemble des pays qui s’opposent aux forces de l’Axe durant la seconde Guerre mondiale (Etats-Unis, Royaume Uni, URSS, France Libre, Australie, Canada ) 2/ L’Allemagne déclenche la guerre en envahissant la Pologne le 1 er septembre 1939



FICHE REVISION LA SECONDE GUERRE MONDIALE

Fiche de révision HISTOIRE : Guerres mondiales et régimes totalitaires La Seconde Guerre mondiale, une guerre d’anéantissement (1939-1945) Vous devez être capable d’expliquer pourquoi la bataille de Stalingrad (1942/1943) est le symbole de la guerre d’anéantissement et des enjeux militaires et idéologiques



Histoire 13 : LA SECONDE GUERRE MONDIALE (1939-1945)

Histoire 1 3 : LA SECONDE GUERRE MONDIALE (1939-1945) Dates à retenir : - 8 mai 1945 : fin de la Seconde guerre mondiale en Europe - Août 1945 : bombardements



Évaluation d’Histoire : La Seconde Guerre mondiale

Évaluation d’Histoire : La Seconde Guerre mondiale Exercice III : Travail sur document 6 pts COUP DE POUCE N°2 1 Présentez le document : la nature, les auteurs, la nationalité et la date de ce document



Correction Evaluation sur La Seconde Guerre mondiale

Juifs durant la Seconde Guerre mondiale (4 pts) Parlez des différentes lois antisémites dès 1935 (Lois de Nuremberg), 1er camp de concentration (Dachau 1933) pour montrer comment se met petit à petit en place une politique d’extermination



Fiche de synthèse : LA DÉCOLONISATION

important après les pertes dues à la seconde guerre mondiale Elle accepte alors de mettre fin à son empire colonial L’Inde Britannique acquière son indépendance en 1947 Celle-ci se solde par la partition du pays en deux États indépendants : l’Inde et le Pakistan qui regroupe une population musulmane Gandhi, leader de ce mouvement



BREVET BLANC HISTOIRE GEOGRAPHIE EDUCATION CIVIQUE JANVIER 2010

SUJET D’HISTOIRE (AU CHOIX) : L’EXTERMINATION DES JUIFS ET TZIGANES PENDANT LA SECONDE GUERRE MONDIALE Document 1 : les camps et les ghettos (1942) Document 2 : une extermination organisée Source : manuel Hatier 3ème, p 111, 1999 En juin 1941, je reçus l’ordre d’organiser l’extermination à Auschwitz Je me rendis [dans le



Livret de révision brevet Histoire-Géographie EMC

Histoire Je dois savoir faire ok Th introductif : Un siècle de transformations scientifiques et technologiques Décrire l’évolution d’un aspect de la médecine et expliquer son impact sur les sociétés I - Guerres mondiales et régimes totalitaires Th1 : La Première guerre mondiale : Vers une guerre totale (1914-1918)

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2ème partie : guerres mondiales et régimes totalitaires

(1914-1945)

Thème 3 : La Seconde Guerre mondiale, une

Nouveaux programmes de 3ème, GAGH, Nadine Motard

Que nous disent les programmes?

Nouveaux programmes de 3ème, GAGH, Nadine Motard

CONNAISSANCNS

MNÓARCHNS

La guerre eVW un affronWemenW aux

dimensions planétaires. enjeux idéologiques et nationaux. Juifs et des Tziganes est perpétré en Europe. cUronologie meWWanW en éviTence VeV WempV forWV. bataille de Stalingrad; la bataille du mobilisation de toutes les forces matérielles et morales des peuples en guerre. camp Te la morW.

CAPACITES

Connaître et utiliser les repères suivants :

¾La Seconde Guerre mondiale : 1939-1945

¾Fin de la Seconde Guerre mondiale en Europe : 8 mai 1945 ¾Bombes atomiques sur Hiroshima et Nagasaki : août 1945 CaracWériVer leV enjeux miliWaireV eW iTéologiqueV Te la guerre Nouveaux programmes de 3ème, GAGH, Nadine Motard Nouveaux programmes de 3ème, GAGH, Nadine Motard A la fin de la séance, je dois avoir atteint les objectifs suivants :

CONNAISSANCES :

Je dois savoir utiliser les termes suivants :

CAPACITES :

Je sais caractériser :

‰Les enjeux militaires et idéologiques de la guerre

Je sais expliquer, décrire :

Je sais situer dans le temps:

‰ la Seconde Guerre mondiale

‰La fin de la Seconde Guerre mondiale en Europe quotesdbs_dbs42.pdfusesText_42