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Fiche de rallye lecture - Robinson Crusoé

4 – Combien de temps Robinson reste -t-il sur l’ île ? a) Il est resté 1 an sur l’île b) Il est resté 15 ans sur l’île c) Il est resté 28 ans sur l’île 9 - Quelle est la nationalité de Robinson Crusoé ? a) Robinson Crusoé est Brésilien b) Robinson Crusoé est Français c) Robinson Crusoé est Anglais

Robinson Crusoé 1 - Ebooks gratuits

Robinson, une des meilleures de la province C’est à cette alliance que je devais mon double nom de Robinson-Kreutznaer ; mais, aujourd’hui, par une corruption de mots assez commune en Angleterre, on nous nomme, nous nous nommons et signons Crusoé C’est ainsi que mes compagnons m’ont toujours appelé

Grammaire : La ponctuation - Le Petit Journal des Profs

d'Andersen * mais Robinson Crusoé * (Stany, A travers e monde, Éd de La Table ronde ) Grammaire : La ponctuation CORRECTION 1 Place un ? ou un dans les phrases

CM1 Class Readers - Lycée Français Charles de Gaulle

CM1 Class Readers Teachers select from these lists for reading together in class Where possible, they should be avoided at home to allow pupils to discover these books with their peers Often, we borrow books across sites Once the year has finished, pupils may read any of the books not covered at home for their personal reading

ANGL My english passport CHAPTER 3 Robinson Crusoe King of

Robinson Crusoe CHAPTER 2 Complète le journal de bord de Robinson : les verbes ont été effacés ENT - Semaine du 18 06 20 au 19 06 20 CM1 JCDANO _2_ doc

Chat perdu - LeWebPédagogique

pages de Robinson Crusoé, le grand classique des romans d’aventures Comme ce roman est une invitation à la lecture, je vous suggère une lecture croisée avec une bande dessinée originale publiée en 2007, J’veux pas oublier mon chat, de Jean-Marc TROUBET On y retrouve

JOURNEE DU JEUDI 19 MARS CLASSE DE CM1

JOURNEE DU JEUDI 19 MARS – CLASSE DE CM1 Consignes générales : Aujoud’hui c’est la Saint Joseph et la mi-carême Nous auions dû vous voi tous défile en déguisements, et les maîtesses aussi ien ne t’empêche de te

The Adventures of Tom Sawyer - Planet Publish

The Adventures of Tom Sawyer 6 of 353 hard to make him work Saturdays, when all the boys is having holiday, but he hates work more than he hates anything else, and I’ve GOT to do some of my duty by

Procès verbal du Conseil décole ème trimestre

Médiathèque les 9 ( CM2 et CM1) et 14 mars 2016 (CP, CE1 et CE2) Mardi 8 mars, toute la journée, 62 élèves les CM1 et CM2 : une activité pratique = animation d'objets 3D, en papier et pâtes à modeler = pratique du cinéma d'animation Mercredi 9 mars à 10h projection à l'AUDITORIUM pour les CM1 et CM2 « SpaceJam »

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JOURNEE DU JEUDI 19 MARS ʹ CLASSE DE CM1

Consignes générales :

TÂCHES SUPPORT TEMPS CONSEILLE CONSIGNES

2. Grammaire :

Puis exercice p155 n3 (sauf " jamais »)

c. du jour/soir c. du jour

20 min Rappel : fonction des adjectifs démonstratifs ou

Fonction des pronoms : toutes celles du nom

3. Lecture Gripp p150 2 min

4. Conjugaison : le passé antérieur

temps composés qui leur correspondent et lis la leçon de - récite oralement le verbe chanter au passé antérieur, puis les verbes venir et faire (p151) - exercice écrit p150 n1

Grip p150-151

c. du jour

25 min

INDICATIF :

Présent Passé composé

Imparfait Plus-que-parfait

Futur Futur antérieur

Passé simple Passé antérieur

PAUSE

6. Correction du fichier de math exo 10-5 1 min

8. Mathématiques :

- Lis p112 pour comprendre les millièmes - puis fais oralement p113 n3 - et fichier exercice 11

Livre math

Fichier B

30 min Millièmes : dernière colonne du tableau de

numération, après les centièmes p112 a. 0,024 b. 0,315 c. 4,002 p113 n3 a. 0,148 b. 0,048 c. 0,008

DEJEUNER

Remémore-toi la leçon de conjugaison, récite-la puis fait c. du soir 10 min SAUF LA 1ere PHRASE

Exercice de math p113 n5 c. du soir 5 min

Poésie, continue c. poésie 10 min

Géométrie : leçon 21 (cercle et disque 2) Fichier géom. 25 min ée, son balai, un billet, son porte-monnaie, du poulet, de la purée, un peu de lait, ton café, une grande forêt, la vallée cette trousse (f. s.) celle-ci ou celle-là ces cahiers (m. p.) ceux-ci ou ceux-là ces affaires (f. p.) celles-ci ou celles-là ces livres (m. p.) ceux-ci ou ceux-là cette adresse (f. s.) celle-ci ou celle-là ce carnet (m. s.) celui-ci ou celui-là cette ardoise (f. s.) celle-ci ou celle-là ces chaussures (f. p.) celles-ci ou celles-là cette règle (f. s.) celle-ci ou celle-là Le cours de la Loire est plus long que celui de la Seine. Les élèves méritants sont ceux -ci sont trop petites mais celles-là sont trop grandes ! Cette histoire est ennuyeuse, je préfère celle de Robinson Crusoé. Je dois choisir entre ces deux routes : allons-nous prendre cette route-ci ou bien celle-là ? a) 0,38 b) 0,99 c) 0,92quotesdbs_dbs8.pdfusesText_14