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les ressemblances et les différences : les caractères physiques (p ex couleur des cheveux, de la peau et des yeux), les traits culturels (p ex langue, origines familiales, cuisine et vêtements) ou d’autres caractéristiques (p ex activités favorites, livres et films préférés, animaux domestiques, quartier)
Les grandes religions du monde : croyances, traditions et enjeux
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Filles et garçons: quelles différences dans le cerveau
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Découverte des ressemblances entre les langues indo - EOLE
connaissent) et demander aux élèves s’ils pensent que ces langues ont des ressemblances entre elles, avec d’autres, ou pas du tout 3 Expliquer aux élèves que, dans la suite de l’acti-vité, ils vont examiner s’il est possible de constituer des familles de langues Réfléchir avec eux comment on pourrait procéder
Chapitre 1 : les caractères d’un individu
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