Vocabulaire du texte argumentatif

Il faut présenter une phrase d’introduction à votre argumentation grâce à la définition du/des mots clés voire une petite accroche Si votre argumentation comporte plusieurs parties, choisissez un titre simple et concis pour chacune d’elles Il faut enfin relire votre argumentation et corriger les éventuelles fautes

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Les procédés de l'argumentation et les procédés de la persuasion par conséquenf, c'est pourquoi; si bien que, ainsi, croù, il faut respecter les

Vocabulaire du texte argumentatif

Les villes sont comme des zoos pour les humains Il faut en briser les barrières et sortir de la cage comme des animaux sauvages, sans rien respecter C’est la seule façon de ne pas se racon-ter des histoires et d’être véritablement libres et autonomes Objetction

Construire des compétences, est-ce tourner le dos aux savoirs

On pourrait répondre qu’il s’agit ici de vulgaires « savoir-faire », à distinguer de véritables compétences Cette argumentation ne serait pas très solide : on ne peut pas réserver les savoir-faire au quotidien et les compétences aux tâches nobles L’usage nous habitue certes à parler de savoir-faire pour désigner des habile-

Séance unique

- Il fait verbaliser les élèves pour qu’ils expliquent pourquoi ils entourent tel ou tel mot - Il prépare la mise en commun en repérant sur les feuilles les différentes idées 3) Phase collective : collectif/oral – 20 min C’est le contexte historique aux USA dans les années 1930-1940 qui est

Droits de l’enfant au Sénégal De la Convention à la réalité

des enfants au Sénégal Il s’agit plutôt de refléter le regard que les parents, les acteurs de la société civile, les autorités étatiques et bien sûr les enfants portent sur les droits de l’enfant et leur application Sur la base des préoccupations majeures apparues lors de l’enquête, les enfants eux-

Mme Avant de la rencontrer, revoyons les grands principes de

il faut faire attention à l’information véhiculée par les médias et sur internet, car elle n’est pas toujours fiable et votre fille n’est pas trop jeune pour être vaccinée Au contraire, de 9 à 11 ans on obtient la meilleure réponse immunitaire au vaccin contre les vPh elle sera donc bien protégée lorsqu’elle commencera sa vie

ATELIER PHILOSOPHIQUE : LA LIBERTÉ

– Pourquoi les policiers vérifient-ils les papiers ? – Pourquoi avons-nous été confinés ? – Pourquoi n’est-on pas libre de se déplacer où on veut ? – Qu’avez-vous ressenti pendant la période de confinement ? PHASE 2 ARGUMENTATION 30 MINUTES Dans un premier temps, inviter les élèves à réfléchir à toutes ces questions

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Construire une argumentation

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