[PDF] Cahier Informatique de l’élève



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Usage d’Internet à la fin de l’adolescence en 2011

Lire des livres Surfer sur Internet (chats, jeux, ) 26 32 22 21 19 26 17 37 23 23 16 38 30 46 9 16 32 47 9 12 11 12 24 53 28 51 8 13 13 11 22 54 13 11 19 57 23 25 17 34 57 25 7 10 71 23 3 3 Sources : enquêtes ESPAD 2003, 2007, 2011, OFDT Une très large accessibilité Tableau 1 - Possibilité de se connecter à Internet selon le sexe et la



Le phénomène Wamiz

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Cahier Informatique de l’élève

De plus les professeurs peuvent par l’intermédiaire du serveur Scribe vous faire passer des documents (à rendre ou non par le serveur) 1 – se connecter sous son compte personnel 2 – Démarrer / Poste de travail, double-cliquez sur groupes sur Scribe Serveur (S:) 3 – Un dossier apparaît correspondant à votre classe (exemple 3e1)



Médias sociaux et éducation

Ils permettent tous de s’exprimer en ligne dans le but de se rencontrer ou de partager : l’enjeu étant de créer et de construire un lien entre les internautes grâce à ces services Commercialement l’objectif est de fidéliser, de rendre « captif » les internautes, la « socialisation » étant un fil conducteur à tous ces médias



CONDITIONS GENERALES DUTILISATION DES SITES CANALPLUSFR

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