grille d'évaluation savoirs de base PDF Cours,Exercices ,Examens

Grille générique des savoirs de base en situation professionnelle

4 Les cahiers de l’Interfédé > Grille générique des savoirs de base en situation professionnelle Le second chantier concerne la production d’une Grille générique qui permettra d’identifier les « savoirs de base15 en situation professionnelle » Elle a été élaborée en lien avec le référentiel du Commis de cuisine de

CréatioN de référeNtiels Pour la formatioN grille générique

comme savoirs de base en lien avec le métier Le résultat de ce travail est une « photo » des savoirs de base attendus à l’entrée dans le métier Grille qui permet de visualiser les savoirs identifiés comme relevant d’un métier (chaque case correspond à un savoir): degré 1 degré 2 degré 3 Parler lire éCrire CalCuler

ACCOMPAGNER LES APPRENTIS EN DIFFICULTE PAR - CAFOC de Nantes

Savoirs de base – Partie 1 – Expérimentation du positionnement et base de ressources pour la remédiation Mai 2009 GIP FCIP Expérience - CAFOC de Nantes / CFA des Pays de la Loire 1 ACCOMPAGNER LES APPRENTIS EN DIFFICULTE PAR RAPPORT AUX SAVOIRS DE BASE COMPTE-RENDU D’EXPERIMENTATION ET TEMOIGNAGES DE FORMATEURS DE CFA Mai 2009

Guide des référentiels et des outils d’évaluation

10 1 Référentiels et outils d’évaluation des compétences de base page 42 - Fiche 1 : Cadre national de référence page 43 - Fiche 2 : Référentiel des savoirs de base page 45 - Fiche 3 : Bilan jeunes rejoignants page 48 - Fiche 4 : Démarche référentielle de repérage des compétences page 51

RE POSITIONNEMENT DES SAVOIRS DE ASE A L USAGE DES AGENCES D

o Les deux premiers degrés caractérisent les situations de salariés rencontrant de très grandes difficultés avec les savoirs de base (situations d’illettrisme) o Le degré 3 est un niveau où certaines difficultés subsistent, une remise à niveau permettra d’accéder au niveau d’autonomie (degré 4)

LES HABILETÉS DE SAVOIR-ÊTRE

l’implicite de son dire qui n’est pas clairement énoncé, mais qui peut être déduit Grille d’évaluation de l’empathie personnelle et sociale Degré : 1 Non démontré 2 Partiellement démontré 3 Démontré de façonsatisfaisante 4 Démontré de façon très satisfaisante Dans le contexte d’étude, l’étudiante :

GUIDE D’ACCOMPAGNEMENT DES OUTILS D’EVALUATION DE COMPETENCES

- les principales compétences et procédures de base visées ; - les modalités concrètes d’organisation de l’évaluation (durée, conditions matérielles ) ; - la grille d’évaluation pour la première partie, elle s’appuie sur des critères objectifs permettant un diagnostic précis et fiable de la prestation de l’élève

Annexe : CIA - Grille dévaluation de lengagement

De 40,5 points à 46 points : 120 du montant individuel de base Visa de l'agent Barème d'attribution individuelle du CIA des non encadrants Visa du supérieur hiérarchique 3 points : 0 du montant individuel de baseDe 0 à De 3,5 points à 7 5 points : 20 du montant individuel de base De 8 points à 12 points : 40 du montant individuel

[PDF] grille d'évaluation savoirs de base PDF Cours,Exercices ,Examens