Taos Amrouche Le grain magique Contes de Kabylie
Cours : 5 AP Fiche 2 Projet 1 : Lire et écrire des contes Séquence 2 : Identifier les particularités d’un conte
Manuel pour apprendre le français aux élèves de lEcole
2 1 Titre: Manuel pour apprendre le français aux élèves de l'Ecole Primaire Congolaise 2 2 Traduction du titre 2 3 Titre série 3 Langue 3 1 Langue africaine: kikongo 3 2 Langue occidentale: Français 4 Description matérielle 4 1 Édition: première 4 2 Forme 4 3 Reliure: cousu 4 4 Format: 11x17 cm 4 5 Nombre de pages: 74 4 6 Image: néant
MON LIVRE DE FRANCAIS - Académie de Grenoble
français page LEXIQUE PAR THEME Se présenter (1) 2 Se présenter (2) 4 Le calendrier 6 À l’école (1) 8 À l’école (2) 10 Les consignes 12 Les actions 14 À la maison 16 Faire la cuisine 18 Les aliments 20 Les fruits et légumes 21 L’hygiène (la toilette) et la santé 22 Le corps 24 Les vêtements 26
FORMATION DU PASSÉ COMPOSÉ = AUXILIAIRE ÊTRE OU AVOIR
ParlonsBienParlonsFLE wordpress com Exemple : Hier, à 8h30, je me suis réveillé(e) 6 – Conjuguez les verbes au passé composé en utilisant les auxiliaires ÊTRE ou
Progressions annuelles LANGUE FRANÇAISE
Utiliser les dictionnaires (français, arabe/français) Chercher l’information (manuels, bibliothèques, Internet ) Utilisation de l’ordinateur pour écrire un texte explicatif et organiser sa mise en page avec des illustrations
Intégrer les activités ludiques à la classe de FLE
- Le professeur distribue des fiches sur lesquelles les apprenants écrivent une information sur eux - Le professeur ramasse les fiches et lit les phrases - Le groupe devine qui a écrit chaque phrase 3 Mots croisés - Les apprenants écrivent leurs prénoms verticalement - Horizontalement, il ajoute des mots qui le caractérisent
3e année primaire - الرئيسية
Guide du maître - Français 3e APAP 6 J’écris :dans cette rubrique on trouvera tout d’abord des activités de copie et de reproduction de mots ou de phrases Puis des phrases à compléter ou à remettre en ordre sont proposées
Exercice : la forme négative - Apprendre le français
Exercice : la forme négative Exemple : Est-ce que tu parles le russe ? Non, je ne parle pas le russe 1 Est-ce que tu danses ? → Non,
Unité didactique 1 : S 1, 2, 3, 4 et 5
photos et des fiches de renseignements à y mettre Fait classer les documents Écoute les propositions des élèves Encourage les groupes à réaliser le projet Participe à la réalisation de lalbum Classe les documents Discute avec son groupe Défend son point de vue Accepte les décisions du groupe Travail en
La forme affirmative et la forme négative Grammaire
www laclassedemallory net 1- Souligne en bleu les phrases à la forme affirmative et en vert les phrases à la forme négative a)Il n’est jamais content
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