Chapitre 4 Variables Quantitatives continues

fréquences f i 0,19 0,24 0,21 0,36 FCC (fréquences cumulées croissantes) 0 0,19 0,43 0,64 1 D’après le tableau ci-dessous, réaliser un diagramme en barres des effectifs prix d'un téléphone portable 59 65 68 69 75 nombre de magasins 1 6 4 6 3

L2InformatiqueHLMA303 - myriamtamigithubio

L’histogramme est une représentation graphique de la Distribution Observée des fréquences Parconstruction,l’airetotaledel’histogrammevaut1 Tailleenmm l k Fréq f k Hauteurdurectangleh k [75,90[ 15 0 04 0 002667 [90,105[ 15 0 12 0 008 [105,120[ 15 0 30 0 02 [120,135[ 15 0 30 0 02 [135,150[ 15 0 20 0 0133 [150,165[ 15 0 04 0 002667 4

TD n°1 de Statistiques : histogrammes CORRECTION

l'histogramme des effectifs (constitué de rectangles contigus) Les classes ayant la même amplitude, on peut graduer l'axe vertical Nous avons tracé les rectangles en prenant pour hauteur les effectifs Le polygone des effectifs qui joint les milieux des côtés supérieurs des rectangles, a été ajouté ici Un

Comment le tracer dans le cas damplitudes inégales

fréquences La construction est sensiblement la même que pour un diagramme en bâtons (vu en troisième) Les amplitudes sont inégales , il faudra alors corriger la hauteur des rectangles de manière à ce que leur surface corresponde bien aux effectifs ou aux fréquences

TP2 : Analyse de données quantitatives avec le logiciel R 1

Lorsque les classes ont des amplitudes di érentes, R choisit de représenter les fréquences (à l'aide des densités de fréquence) ousV pourrez, si vous le souhaitez, consulter la notice de la commande hist en tapant : >?hist 2 3 Décomposition d'un vecteur selon des groupes

TD GESTION DE LA QUALITE - WordPresscom

Le tracé de l'histogramme des fréquences va nous permettre de connaître et de visualiser d'une part l'étendue des observations et d'autre part la fréquence (absolue et/ou relative) des observations 1-1 Définition des classes: Le caractère (dim) est un caractère continu, il faut donc choisir une largeur de classe

EXERCICES (Les techniques d’étude sur le terrain) Exercice 1

1) Compléter le tableau en calculant les fréquences (F) et les indices de fréquences (IF) des espèces 2) Quelles sont les espèces caractéristiques et les espèces accompagnatrices dans ce milieu ? 3) Réalisez sur un papier millimétré l’histogramme et la courbe de fréquence, que pouvez-vous en déduire ? Exercice 5: