CAHIERS DE MATHS ANGLAIS L’entrée en 3

1 > (10 – 2)2 3– 0,003 10 > puissance de 2 2 > 51 103 – 7 102 3 > 3 63 – 22 11 4 > (103 + 31) 10 5 > 20100 101 arrondir au dixième 2) Compléter le

3e - Révisions pour le devoir Proportionnalité

Exercice 1 Les dimensions du premier rectangle sont-elles proportionnelles aux dimensions du deuxième rectangle ? Justifier la réponse 4 cm 6 cm 2,5 cm 4,5 cm Exercice 2 Le tableau ci-dessous donne le prix de yaourts identiques vendus par lot de 4, 8 ou 10 Déterminer si le prix payé est proportionnel ou non au nombre de yaourts achetés

PARTIE B : EXERCICES d’application

1 Nombres relatifs 1 2 Calculs fractionnaires 2 3 Puissances de dix 3 4 Puissances 4 5 Divisibilité 5 6 Nombres premiers 6 7 Calcul littéral 7 8 Programmes de calcul 8 9 Equations et problèmes 9 10 Notion de fonction 1 10 11 Notion de fonction 2 12 12 Notion de fonction 3 13 13 Fonctions Linéaires Fonctions affines 1 14

Chapitre 9 3ème GRANDEURS COMPOSEES I) Grandeurs de base

1) Calculer l’énergie consommée par un lave-linge dont la puissance moyenne est 440W durant un cycle court de 40°C de 54 minutes 2) Ce même lave-linge a consommé 1,03 kWh pendant un cycle long à 90°C de 1h48min Quelle est la puissance moyenne durant ce cycle ? Arrondir le résultat au W 3) Le kWh est vendu 0,1085 € TTC

Statistiques - Exercices de Brevet - S rie 1

Notes 6 8 10 13 14 17 Effectifs 3 5 6 7 5 1 1 Calculer la note moyenne de la classe à ce contrôle Arrondir le résultat à l'unité 2 Calculer le pourcentage d'élèves ayant eu une note supérieure ou égale à 10 Arrondir le résultat au dixième Exercice 2 : Brevet - Aix-Marseille, Corse, Montpellier, Nice, Toulouse - 2005

Chap3 Puissance et énergie électrique

3 Au XIXe siècle, le cheval était utilisé pour exercer des forces importantes Le cheval-vapeur est la puissance développée par un cheval pour soulever une charge de 75 kg d’une hauteur de 1 m en 1 s Il était alors facile d’exprimer la puissance d’une machine à vapeur comparativement à celle d’un cheval

Epreuve : MATHÉMATIQUES - SCIENCES PHYSIQUES Durée : 2 heures

1 Calculer, en m², l’aire S pour un rayon R égal à 15 Arrondir le résultat à l’unité S = πR² soit S = π × 15² = 706,858 L’aire S vaut 707 m² arrondie à l’unité 2 Calculer, en watt, la puissance P d’une éolienne pour S égale à 7000 m² et pour une vitesse du vent v égale à 12 m/s

Proportionnalité et applications : exercices

Quelle est sa vitesse moyenne sur la totalité de son trajet, (arrondie au km h −1) ? Exercice 15 Thomas habite à 800 m de son collège Il marche à 5km h-1 pendant les 500 premiers mètres, puis, entendant la sonnerie, il accélère et court à 10 km h-1 jusqu’au collège Quel temps a-t-il mis pour

Devoir maison n°7 Exercice 1 : (5 points) 1) 2) 3)

1) Paul veut installer chez lui un panier de basket Il doit le fixer à 3,05 m du sol L’échelle dont il se sert mesure 3,20 m de long À quelle distance du pied du mur (longueur BC) doit-il placer l'échelle pour que son sommet soit juste au niveau du panier (voir figure)? Arrondir le résultat au cm près

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