Cycle 4 4ème CETTE PUB, C’EST DE L’ART

• Se repérer dans les domaines liés aux arts plastiques, être sensible aux questions de l’art : Reconnaître et connaître des œuvres de domaines et d’époques variés appartenant au patrimoine national et mondial, en saisir le sens et l’intérêt / Identifier des caractéristiques (plastiques, culturelles, sémantiques,

4e Du musée à la TV DÉTOURNEMENT - ARTS PLASTIQUES

représentation de tête de taureau Dans les années 60, Andy Warhol détourne des produits de consommation courante (boîtes de soupes) pour en faire des œuvres d’art Aujourd’hui, il n’est pas rare que les communicants et les graphistes détournent les grandes figures de l’art (ex : La laitière, image des produits Nestlé, à l

Séquence émotions et arts plastiques

Se repérer dans les domaines liés aux arts plastiques, être sensible aux questions de l’art • Effectuer des choix parmi les images rencontrées, établir un premier lien entre son univers visuel et la culture artistique • Exprimer ses émotions lors de la rencontre avec des œuvres d’art, manifester son

Glossaire des arts plastiques A - Notre Dame Reims

Art pariétal : Art préhistorique désignant des dessins, peintures et gravures réalisés sur les parois de grottes ornées Ses vestiges peuvent être contemporains de l’art rupestre (gravures ou sculptures sur les rochers) et de l’art mobilier (arts du quotidien, objets utilitaires, décoratifs ou rituels)

Caricatures et dessins de presse, - Académie de Poitiers

supports et des lieux de diffusion des images artistiques ; de comprendre la place de l’art, acteur et témoin de son temps ; d’interroger les relations entre les images et les pouvoirs Arts Plastiques « Etude de l’image En classe de Quatrième, l’étude de l’image privilégie les fonctions explicative et informative

Chapitre 4 La présentation de projet et de démarche artistique

La présentation de projet et de démarche artistique Pour préparer un projet d’exposition, de résidence ou une demande de subvention, l’artiste doit être capable de rédiger et de fournir un texte de présentation de projet

Séquence arts plastiques sur le portrait - Académie de Poitiers

Séquence arts plastiques sur le portrait Objectifs : - Reproduire /Assembler / Transformer - Être capable d’utiliser différentes techniques plastiques pour déformer et transformer un portrait existant Artiste de référence : Basquiat, Picasso, Calder 1ère séance et 2ème séance Objectif : Fragmentation (phase d’expérimentation)

Séquence : L’art abstrait

-Exprimer ses émotions et préférences face à une œuvre d’art -Pratiquer le dessin et diverses formes d’expressions visuelles et plastiques en se servant de différents matériaux, supports et techniques -Réaliser des œuvres plastiques à visée artistique Ronds et traits Séance 1 Objectifs : Solliite l’imagination

PAYSAGES ARTS VISUELS PAYSAGES

Organisation de l’enseignement de l’histoire des arts, École, Collège, Lycée, p 2, BO n° 32, 28 août 2008 Arts visuels & Paysages met en perspective l’évolution du paysage dans l’art occidental Ancrée dans la culture humaniste et l’histoire des arts, cette approche ﬁ xe des repères de l’Antiquité à la période

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