LICENCE PROFESSIONNELLE « INTERVENIR EN FORMATION, INSERTION
cadre de la filière « Métiers de la formation, de l’insertion et de l’accompagnement », des parcours personnalisés mixant des éléments des deux autres formations de la filière peuvent être construits en fonction des besoins de formation du candidat Les contenus proposés dans la licence professionnelle reposent sur 4 principes :
Licence professionnelle Formation - Accompagnement
licence professionnelle Métiers de la GRH : formation, compétences et emploi parcours formation - accompagnement, inscrit au RNCP(réf 29805) etéligible au CPF, sous réserve de satisfaire aux modalités d’évaluation des connaissances et des compétences qui sont portées à la connaissance des stagiaires La formation donne également
LICENCE PROFESSIONNELLE - univ-lorrainefr
Licence Professionnelle - Métiers de la Formation, de l’Insertion et de l’Accompagnement Contacts pédagogiques Hélène Voirpy, service Formation Continue du Collégium Sciences Humaines et Sociales Nathalie Lavielle-Gutnik, Maitre de Conférences, Département de Sciences de l’Education Modalités d’évaluation
individualisée (MFII) professionnelle, parcours Métiers de la
Les métiers de la formation concernés par la licence professionnelle MFII sont ceux de l’insertion (sociale et culturelle, reconversion professionnelle) Suivi des diplômés 95 d'insertion professionnelle Les + de la formation Stage > Stage: Obligatoire Les candidats ne justifiant pas d’une activité professionnelle dans le champ de la
Les métiers de la formation et de l’insertion professionnelle
*exemples de débouchés : formateur d’adultes, métiers de l’insertion des personnes sourdes o Master Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation (MEEF) Pratiques et ingénierie de formation - Parcours Accompagnement et interventions auprès des publics à besoins éducatifs particuliers
LICENCE PRO MÉTIERS DE LA PROTECTION ET DE LA GESTION DE L
La licence professionnelle métiers de la protection et de la gestion de l’environnement est une formation en un an qui s’adresse à des titulaires d’un bac + 2 Cette formation est constituée d’un tronc commun et d’enseignements spécifiques à chaque parcours 3 parcours au choix : gestion, traitement et revalori-
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Licence professionnelle Formation -
Accompagnement
Parcours de la Mention Métiers de la GRH - Formation,Compétences et Emploi
PERSONNES CONCERNÉES
>Salariés ou demandeurs demploi pouvant justifier dune expérience dans le domaine de la formation et/ou de laccompagnement
>Professionnels issus dun secteur dactivités différent ayant le projet de donner une nouvelle orientation à leur parcours professionnel
>Salariés en contrat de professionnalisation>Etudiants issus de L2, DEUST, BTS ou DUT ayant développé une expérience professionnelle (stages ou contrats) en lien avec le
contenu de la formation.CONDITIONS DADMISSION ET PRÉ-REQUIS
>En formation continue : niveau Bac + 2 ou jugé équivalent par la commission pédagogique >En formation par alternance : contrat de professionnalisation >En formation initiale : remplir la condition de diplôme>Dossier de candidature à déposer en ligne via lapplication E-candidat :https://ecandidat.unistra.fr
>Entretien en présentiel ou par téléphone avec le jury dadmission.LES POINTS FORTS DE LA FORMATION
Une Licence Pro à 75% à distance, en phase avec les politiques publiques. Les perspectives demploi à lhorizon 2022,
mentionnent un besoin de renouvellement des métiers quil convient daccompagner : formation, transition professionnelle,
reconversion...COMPÉTENCES À LISSUE DE LA FORMATION
>Accueillir, informer des publics sur une offre de formations ou des prestations spécifiques >Analyser une demande de formation>Aider à lélaboration de projet de formation, de parcours de formation individualisé, de parcours dinsertion dans ou vers lemploi
pouvant intégrer une multimodalité (présentielle, distancielle)>Conduire des entretiens individuels et accompagner la personne dans son projet dinsertion ou de mobilité professionnelle
>Participer à lélaboration des réponses aux appels doffre de formation>Concevoir et mettre en oeuvre une démarche pédagogique adaptée en fonction dune situation de formation donnée (programme,
séquences, contenus et outils pédagogiques) >Animer des formations en présentiel ou à distance, en assurer le suivi et lévaluation>Participer à la résolution de problème à finalité professionnelle posés par différents publics à laide de démarches, de techniques et
doutils appropriés>Analyser et formaliser sa pratique dans une perspective damélioration continue de la qualité professionnelle damélioration continue
de la qualité professionnelle >Développer les relations partenariales et inter-institutionnelles sur un territoire donné>Exercer une activité de veille sur les évolutions de lenvironnement socio-économique et institutionnel, des pratiques professionnelles
et du développement du numériquePROGRAMME
- Cadre institutionnel et réglementaire de la formation - Politiques de formation:Lévolution du cadre réglementaire de la
formation, le cadre des politiques de formation régionales, les missions de la fonction "Ressources humaines"
- Ingénierie de formation:Les méthodes pédagogiques en formation des adultes, la conception dune ingénierie de formation
- Ingénierie pédagogique:Le projet de formation et le parcours de formation individualisés, la communication en situation de
formation ou daccompagnement, lanimation et lévaluation dune séquence de formation, laccompagnement pédagogique
individualisé- Multimodalité et usages numériques en formation:La pratique des TIC en formation, les usages des TIC dans la pratique
professionnelle- Accompagnement des publics à linsertion et à la mobilité professionnelle:Le champ professionnel et la relation
"accompagnant-accompagné", la conduite dun entretien daccompagnement- Gestion des compétences et des parcours professionnels:Le pilotage de son projet professionnel, la professionnalisation
dans les domaines de la formation et de laccompagnement - Stage- Projet tuteuré:Recherche du stage, négociation des objectifs du projet tuteuré et rédaction du contrat pédagogique, la
conduite du projet tuteuré et le développement du partenariat, le mémoire professionnel - Langue MÉTHODES PÉDAGOGIQUES ET MODALITÉS DÉVALUATIONDes méthodes pédagogiques variées et adaptées pour chaque module à lenseignement à distance en accord avec les
compétences à développer : ateliers, serious game, classes virtuelles,&En référence aux dispositions réglementaires des Licences professionnelles et aux MECC en vigueur, chaque unité
denseignement fait lobjet dune évaluation formative et certificative selon des modalités variées (dossiers, productions
individuelles ou collectives, écrites et orales...)ORGANISATION DE LENSEIGNEMENT À DISTANCE
Formation mixte mixte hybride: en présentiel et à 75% à distance.Les sessions de formation à distance se déroulent sur la plateforme DigitalUni développée spécifiquement pour la formation
continue. Elle privilégie laccompagnement et lassistance pédagogique et technique. Les sessions impliqueront de la part du
stagiaire :- la participation à des réunions en classe virtuelle : cours en direct avec micro et webcam pour favoriser le tutorat à distance
- la réalisation de travaux à partir de ressources numériques, daudiocours, de quizz, de travail collaboratif selon un planning défini
(disponible sur simple demande. Un protocole individuel de formation est remis avant le démarrage de la formation)
Il convient de disposer dune bonne connexion internet et de prévoir un temps dappropriation des outils dédiés à lenseignement
à distance (module de formation à lutilisation de la plateforme classe virtuelle de test et liste des prérequis techniques mise à
disposition avant le démarrage de la formation).RESPONSABLE SCIENTIFIQUE
Mme Brigitte PAGNANI, Maître de conférences en Sciences de léducation et de la formation, Université de Strasbourg.
Courriel : bpagnani@unistra.fr
DIPLÔME DETAT
Durée:504 heuresdont
364 heuresàdistance
(touslesmardis et mercredis)et140heures encentre.En 2020/21
Référence :NKL20-0595A
du 08 septembre 2020 au 18 juin 2021420heuresdestage(pourles
personnesquinesontpasen emploi dans la spécialité) Tarif5200¬
Financementpossibleentant
que stagiaire de la formation professionnelle : salarié en alternance, par le plan de développement des compétences, par le biais duCPF ou CPF de transition.
LieuUniversité de Strasbourg -
Service Formation Continue
21RueduMaréchalLefebvre
67100 Strasbourg
Renseignements
etinscriptionsNoura KENDEL
Tél : 03 68 85 49 26
kendel@unistra.frNatureetsanction de la
formationCette formation constitue
uneactiondadaptationetde développement des compétences. Elle permet lobtention du diplôme : licence professionnelleMétiers de la GRH :
formation, compétences et emploi parcours formation - accompagnement, inscrit auRNCP (réf. 29805)et éligible
au CPF, sous réserve de satisfaire aux modalités dévaluation des connaissances et des compétences qui sont portées à la connaissance des stagiaires. La formation donne également lieu à la délivrance dune attestation de participation. Desévaluations au cours de la
formation permettent de mesurer la satisfaction des stagiaires ainsi que latteinte des objectifs de formation (connaissances, compétences, adhésion, confiance)selonlesniveaux1 et 2 du modèle dévaluation de lefficacité des formationsKirkpatrick.
Service Formation Continue21, rue du Maréchal Lefebvre67100 StrasbourgFax : 03 68 85 49 29sfc.unistra.fr
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