[PDF] LISTE DES ŒUVRES D’HISTOIRE DES ARTS ÉTUDIÉES EN CLASSE de 4ème



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Art, rupture et continuité - wifeocom

Art, rupture et continuité 1- œuvre d’art et tradition 2- œuvre d’art et composition Sphère culturelle de référence : Classe : 4ème tête de mort



Séquence N°1 : Les arts et la répétition Séquence N°1 : Les

Séquence N°1 : Les arts et la répétition Séquence N°1 : Les arts répétitifs Art, rupture et continuité do Audition 2 : « kitchen » de Stomp En utilisant les ustensiles de cuisines, les musiciens construisent une rythmique basée sur la répétition et l’accumulation Chaque cellule des percussionnistes est relativement simple



LISTE DES ŒUVRES D’HISTOIRE DES ARTS ÉTUDIÉES EN CLASSE de 4ème

Art, états et pouvoir Art, rupture et continuité Arts du visuel Arts Plastiques 4éme 3,4 et 5 Mme HEVIN Author: Papa Created Date: 11/21/2014 2:17:09 PM



HDA 4è FICHE 1 - La nouvelle Carmen

Arts du son Thématique : Art-Rupture-Continuité Sujet : la nouvelle (ici Carmen) Période hist : XIXè s ts CLASSE DE 4È FICHE N° 1 L’exploitation de la nouvelle «Carmen» en musique et dans les autres arts Carmen est une nouvelle de Prosper Mérimée écrite en 1845, publiée en 1847 C’est l’opéra homonyme de



HISTOIRE Niveau : 4ème Art, créations, Art, espace, Arts

Art, espace, temps Arts, états et pouvoir Arts de l’espace Arts du langage Arts du quotidien Arts, mythes et religions Arts, techniques, expressions Arts, rupture, continuité Arts du son Arts du spectacle vivant visuel Titre de l’œuvre: Sacre de Napoléon Ier et couronnement de l’impératrice Joséphine



HISTOIRE TECHNOLOGIE Niveau : 4ème

Art, espace, temps Arts, états et pouvoir Arts de l’espace Arts du langage Arts du quotidien Arts, mythes et religions Arts, techniques, expressions Arts, rupture, continuité Arts du son Arts du spectacle vivant Arts du visuel Titre de l’œuvre: Affiche pour L’arroseur arrosé Nom de l’auteur ou de l’artiste et brève biographie :



Enseignement des Arts au musée Dubois-Boucher

4ème Art visuel Arts , technique sexpres ion Arts, espace, temps Arts, rupture, continuité XIXème siècleLe portrait Le genre du portrait offre de grandes potentialités de visites scolaires au musée Dubois Boucher car les collections comprennent de nombreuses œuvres aux techniques diverses : peinture, sculpture et photographie Les



Objet : Organisation de la structure pédagogique

4ème : Thématique : arts, création, culture Problématique : Comment les arts suscitent-ils l’émotion ? 3ème : Thématique : Arts, Etat et pouvoir Problématique : En quoi les artistes témoignent-ils de leur époque ? Thématique : Arts, rupture et continuité Problématique : comment les artistes se réapproprient-ils leurs œuvres



Œuvre / sujet Thématique domaine(s) Professeur(s) disciplines

Arts, Etats et pouvoir Arts du visuel Mme Schnider Arts plastiques, Allemand, Histoire-Géographie n°26 Tinguély, l'artiste du mouvement Arts:rupture et continuité Arts du visuel Mme Schnider Arts plastiques n°27 Jean Cocteau, un artiste éclectique du Xxème siècle art espace et temps Arts du langage, arts de l'image Mme Schnider, Mme

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