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LEGENDRE Julie

Table des mat

1 2. 5 3. 9 4. 1 14

Remerciements

Introduction

1. Présentati

1.1 L'école et son environnement

2.1 CM1 8h30

Dictée

Lecture

10h15/

11h15 15h/

OrthographePréparation

Préparation

Orthographe

16h15

Etude de la

E P S

Lecture

Histoire Séance 5

Lecture suivie

Calcul mental

LUNDIMERCREDIJEUDIVENDREDIMARDI

Activités rituelles

REPAS REPAS

RECREATION

REPAS

RECREATION

MathématiquesMathématiques

Histoire Séance 3

MathématiquesGéométrie

Sciences

Histoire Séance 4

Copie du travail maison +

Etude de la

Etude de la

Etude de la

Etude de la

Anglais

Poésie/Chants /Arts Visuels

Calcul mental Problèmes

Copie du travail maison +

RECREATION

Etude de la

Etude de la

Copie du travail maison +

MathématiquesGéométrie

Etude de la

MathématiquesMathématiques

Histoire Séance 6 Evaluation

Problèmes

La Seconde Guerre Mondiale

Domaine disciplinaire :

Champs disciplinaire :

Période /durée :

Nombre de séances :

Classe :

Liens avec les autres domaines, avec les autres disciplines

Objectif (compétence de cycle visée) :

Compétences du socle commun visées (2016) :

Séance 1

Titre :

Objectif :

Durée :

Déroulement de la séance:

Séance 2

Titre :

Objectif :

Durée :

Déroulement de la séance:

Séance 3

Titre :

Objectif :

Durée :

Déroulement de la séance:

Séance 4

Titre :

Objectif :

Durée :

Déroulement de la séance:

Séance 5

Titre :

Objectif :

Durée :

Déroulement de la séance:

C'est pas sorcier

Séance 6

Titre :

Objectif :

Durée :

Déroulement de la séance:

Ce qui est attendu des enfants à la fin de la séquence :

Prolongements:

2.2

Séance:L'EXTERMINATION DES JUIFS ET DES

TZIGANES

Niveau :

Domaine Durée :

Compétences

être capable de

Objectifs

amener les élèves à

Matériel

Etape, durée Déroulement :

Activités, consignes Remarques

1 _ Quels sont les interdits? _ Pourquoi ces interdictions sont-elles contraires aux droits de l'homme de 1789?quotesdbs_dbs2.pdfusesText_2