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UGUIER Trois grands esprits de la Renaissance sur les routes
Trois grands esprits de la Renaissance sur les routes de l’Europe, Loyola, Sittow, Vésale Éditions Fiacre, 2016 1 vol 283 p Les récits de voyage sont toujours source d’enseignement Tantôt, ce sont les voyageurs, eux-mêmes, qui les racontent, tantôt ce sont des écrivains curieux de
cabanel livret jeux 30/07/10 10:55 Page 25 cabanel livret
Le séjour à la Villa Médicis permet à Cabanel de compléter son éducation artistique par l’étude des grands maîtres de la Renaissance et des chefs-d’oeuvre de l’antiquité Il noue des relations d’amitié profonde avec les autres pensionnaires On dit aussi qu’il y travaille avec « zèle et application »
Descriptifs des cours de M1 de Français (1er semestre) Ancien
les paramètres définitoires de la phraséologie et du phénomène de figement Le choix de cette thématique relève de l’importance que revêt le figement dans la construction du système lexical de la langue et dans les réalisations discursives Plan du cours Étude de la combinatoire libre, des collocations et des phrasèmes en français
Faculté Humanités, Département Arts ÉTUDES EN DANSE
Une moyenne de 20 heures de cours par semaine, à compléter nécessairement par un travail personnel régulier COMPÉTENCES VISÉES À L’ISSUE DE LA LICENCE SAVOIRS THÉORIQUES del’histoire lamusiqueet la danse (de la Renaissance à nos jours) ainsi que des éléments généraux permettant de contextualiser ces arts
Le Conservatoire à rayonnement départemental de La Roche-sur-Yon
perception, de la créativité et de la sensibilité artistique, par le mouvement, la prise de conscience de l’espace à travers la musicalité, l’habileté corporelle et la relation aux autres L’initiation au théâtre pour les 8 - 12 ans Encadré par un artiste enseignant associé au projet du département art
RÉSUMÉ DES NORMES ET MODALITÉS D’ÉVALUATION DES - CSP
Examens, contrôles, projets et exercices portant sur différents enjeux et territoires géographiques La géographie et l’histoire seront évaluées à chacune des trois étapes En fin d’étape : Le résultat sera constitué à partir des résultats obtenus lors Fin de la 3e étape : Examen école valant 20 de la note de la 3e étape
Fiche descriptive d’un cours
- la connaissance de la technique du commentaire composé et comparé, - la connaissance des techniques de lecture picturale acquise en M1 Les méthodes pédagogiques spécifiques au cours concernent donc : - la méthodologie du commentaire composé, - la méthodologie de l’analyse picturale, - les théories du texte et de l’image
2014 • 2015 - isba-besanconfr
de la culture visuelle Le cours s’appuie sur de nombreux exemples historiques et contemporains de l’art, de la télévision, des nouveaux médias et d’autres formes de communication visuelle Le cours aborde à la fois l’analyse formelle des images et une gamme de questions conceptuelles et théoriques liés à la culture visuelle
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