[PDF] Travail en SVT semaine 4 3ème D et 3ème E (6 au 10 Avril



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Asepsie et Antisepsie - cours, examens

L’asepsie et l’antisepsie poursuivent le même but, mais par des voies différentes ; L’asepsie est une méthode prophylactique par laquelle on détruit tous les germes qui peuvent entrer en contact avec le champ opératoire, elle utilise des moyens chimiques et physiques



TITRE : A la cuisine à l’hôpital, même combat

Présenter et justifier les règles d'asepsie adoptées dans ces deux situations • Chercher les différents supports de travail (matériel, outils, documents à donner à l’élève ) A CADEMIE DE C RETEIL / 2011 – 2012- p4/7



3ème Activité 4 : L’histoire de la lutte contre les

l’asepsie et de l’antisepsie les infections sont plus rares et beaucoup peuvent être soignées si on s’en occupe correctement L’asepsie est une méthode de prévention qui consiste à détruire les microorganismes avant qu’ils n’entrent dans l’organisme Le lavage de main par exemple, est une méthode d’asepsie



Activité 4 : L’histoire de la lutte contre les Thème 2

J’ai expliqué la différence entre l’asepsie et l’antisepsie J’ai expliqué à Lionel comment nettoyer sa plaie afin qu’elle cicatrice au mieux J’ai expliqué pourquoi il est nécessaire de réaliser ces gestes Document 5: Extrait du guide de formation du PSC1 Document 4: L’utilisation d’un antiseptique



Classeur numérique de SVT Niveau 3ème - ac-grenoblefr

C) Les moyens d'éviter la contamination et de combattre l'infection (p 78-79) Activité n°3 : TP microscope noté asepsie antisepsie REALISER : Tester des produits couramment utilisés dans notre vie courante pour éviter la contamination ou l’infection S’INFORMER : Etude de documents sur les antibiotiques, le préservatif



Chapitre 11 : Le monde microbien et la santé

Asepsie : méthode préventive visant à protéger l’organisme de toute ontamination microbienne Antisepsie : méthode curative qui consiste à détruire les micro-organismes grâce à des antiseptiques (eau oxygénée, alool à 70°, et )



TITRE : LES RISQUES DU PIERCING FICHE PROFESSEUR - SVT Dijon

microorganismes et de favoriser la phagocytose x les aides ou "coup de pouce" aide à la démarche de résolution: Cibler les informations importantes dans les documents apport de savoir-faire: apport de connaissances: Le rôle de la peau en tant que barrière naturelle La définition d'asepsie et de septicémie x les réponses



LIMITER CONTAMINATION ET INFECTION - ac-reunionfr

contamination et/ou empêcher une infection 2) Construire un tableau avec en colonnes asepsie* et méthode antiseptique*, et en lignes chacune des situations envisagées (prise de sang, désinfection plaie, utilisation préservatif, pratiques des hôpitaux et se protéger de la grippe)



Travail en SVT semaine 4 3ème D et 3ème E (6 au 10 Avril

Travail en SVT semaine 4 3ème D et 3ème E (6 au 10 Avril) Consigne : Copier le cours sur le cahier Chapitre I - A la découverte des microbes I – Qu’est-ce qu’un microbe ? Où sont-ils ? Sont-ils tous dangereux ? Un microbe ou micro-organisme est un organisme invisible à l’œil nu

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