[PDF] CHARTE ANTI-PLAGIAT - Compilatio



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CHARTE ANTI-PLAGIAT - Compilatio

Pour résumer, le fait d’omettre de citer ses sources [qu’elles viennent d’internet, de document papier ou autre] est un acte de plagiat Il est interdit d’utiliser, en totalité ou partiellement, un texte d’autrui en le faisant passer pour le sien [même avec son autorisation] ou sans indication de référence



Anti-plagiat COMPILATIO

2 Comment utiliser le logiciel d’anti-plagiat Compilatio ? a Directement sur les plateformes pédagogiques UPdago ou Medphar2 via l’activité « Devoir » de Moodle Pour analyser les travaux des étudiants, un module est intégré à votre plateforme habituelle et disponible via une activité Devoir, que vous devrez ajouter à votre cours



compilatio

anti-plagiat» raconte l’un des malfaiteurs (à 11‘20s) Et la journaliste d’ajouter : «cet étudiant est allé jusqu’à bac+5 en copiant-collant» Un nouveau module d’analyse de texte Pour répondre à ces tentatives malhonnêtes et extrêmement sérieuses, Compilatio net réagit et met en place durant l’été 2015 son nouveau



Guide d’utilisation

taille limite pour le dépot d’un document dans le module travaux est elle de 50Mo) }} Microsoft Office Open Office Module d’anti-plagiat Compilatio vaux Pour entreprendre l’analyse, cliquer sur le lien com-pilatio et les travaux déposés apparaissent Pour chaque document déposé cliquer sur «mettre en ligne» puis sur



Charte - Ecole dAssas

• Zéro au module d’enseignement concerné • Redoublement • Exclusion temporaire de l’École d’Assas • Exclusion définitive de l’École d’Assas • Interdiction d’inscription à un examen diplômant pendant 5 ans Le plagiat est un délit passible de sanctions pénales et civiles



Informations introductives Année 2020-2021

Informations anti‐plagiat 14 • Module d’auto formation Epigeum • Module de détection des similitudes Compilatio Epigeum (Moodle) 15 Introduction



Communication Déjeuner du Numérique Accompagnement

Anti-Plagiat : Possibilités d’analyse et de dépôt 7 • Analyse de vos documents immédiatement ou en différé • Récupération d’un rapport d’analyse détaillé • Plusieurs modalités de dépôt : •Remise manuelle •Remise en nombre via une URL fournie par l’enseignant aux étudiants (voir ici)



Déjeuner du Numérique

Anti-Plagiat : Possibilités d’analyse et de dépôt 7 • Analyse de vos documents immédiatement ou en différé • Récupération d’un rapport d’analyse détaillé • Plusieurs modalités de dépôt : • Remise manuelle • Remise en nombre via une URL fournie par l’enseignant aux étudiants (voir ici)



Détection et regroupement automatique de style décriture

logiciels anti-plagiat actuels Dès lors la détection intrinsèque devient nettement ce faire, il faut au préalable détecter la langue de chaque segment au moyen d'un module im-



LE MOUVEMENT “OLD SCHOOL”

d’OSRIC, premier ouvrage d’envergure de ce mouvement et toujours l’un de ses produits les plus aboutis, dont le nom est un sigle qui signifie précisé-ment : « Old School Reference & Index Compilation », une « compilation » destinée à « émuler » la première édition des règles avancées de D&D, celle

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CHARTE ANTI-PLAGIAT - Compilatio

D'un point de vue juridique, le plagiat est une atteinte au droit d'auteur et à la propriété intellectuelle, il peut être assimilé à un

délit de contrefaçon. C'est aussi une faute disciplinaire, susceptible d'entraîner une sanction.

A?n de détecter les éventuels plagiats l'IEP de Bordeaux se dote d'outils informatiques performants et s'abonne à un logiciel

de détection des plagiats. Le présent document a pour but d'expliciter les règles concernant le plagiat a?n de les adapter au

développement d'internet et des TIC et de permettre aux étudiants de se mettre en conformité avec la réglementation en

vigueur.

Pourquoi et comment éviter le plagiat

Le développement d'internet, source inépuisable de documentation et de données diverses, a amené un développement parallèle du plagiat, sous di?érentes formes. La très grande accessibilité des sources, les facilités du " copier-coller », ont

facilité des pratiques nouvelles ; la limite entre l'inspiration, l'imitation et le plagiat devient parfois di?cile à ?xer. Il semble

donc nécessaire de dé?nir ce qui est permis et ce qui constitue une fraude.

Pour résumer, le fait d'omettre de citer ses sources [qu'elles viennent d'internet, de document papier ou autre] est un acte

de plagiat. Il est interdit d'utiliser, en totalité ou partiellement, un texte d'autrui en le faisant passer pour le sien [même avec

son autorisation] ou sans indication de référence. Il est aussi interdit de présenter, pour des évaluations di?érentes [sauf

autorisation expresse], un même travail, que ce soit intégralement ou partiellement, dans di?érents cours.Chaque travail demandé doit être original.

Il n'est pas interdit de reprendre les idées d'un auteur, c'est même le propre d'un travail universitaire d'utiliser les travaux des

di?érents auteurs, de s'appuyer sur eux et de les discuter, mais il faut le faire correctement. Il est absolument nécessaire de citer ses sources.

Pour permettre au lecteur de véri?er l'exactitude des données rapportées ou du texte cité, ou encore de voir le texte cité

dans son contexte. Pour faciliter le repérage des sources par le lecteur.

Pour valoriser son propre travail en l'insérant dans les di?érentes sources extérieures, dans des courants de pensée

situés dans le temps ou dans l'espace.

Pour citer ses sources on peut utiliser la technique de la citation, qui doit obéir à des règles précises.

" La citation doit être reproduite textuellement, ce qui veut dire qu'on doit aussi retranscrire tel quel la ponctuation, les majuscules, les fautes, les coquilles ainsi que la mise en forme [gras, italique, souligné]. On met ces mots entre guillemets ["...»] ou en retrait lorsque la citation fait plus de trois lignes : tout terme douteux [faute, coquille, etc.] doit être suivi de

l'adverbe sic entre crochets [sic].

On peut citer un passage en langue étrangère si on sait que les lecteurs maîtrisent la langue de l'extrait. On n'a alors qu'à

mettre le passage cité en italique et entre guillemets ["...»]. Si on pense que la langue originale ne peut pas être comprise par les lecteurs, on doit essayer de trouver une traduction déjà publiée de l'extrait. Il faut s'assurer d'indiquer dans la référence le

nom du traducteur ainsi que les dates de publication et de traduction. Si aucune traduction n'a été publiée, on doit traduire

soi-même l'extrait. Il su?t de mettre sa traduction entre guillemets ["...»] et d'indiquer la mention Notre traduction entre

crochets [ ]. Toute modi?cation d'une citation doit être signalée par des crochets [ ].

Lorsqu'on veut citer un passage et que l'on n'a pas accès à la source originale, on doit mentionner non seulement la source d'où est tirée la citation, mais également la source originale. Généralement, on utilise des formules comme " cité dans » ou

cité par

». Pour les tableaux ou graphiques, on procèdera de la même façon, mais on utilisera la formule "

tiré de ». » Source : http://www.bibliotheques.uqam.ca/recherche/plagiat/citer.html Bien entendu, il faut toujours accompagner la citation d'une référence complète.

L'étudiant peut aussi être amené à utiliser la paraphrase, pour présenter, avec ses propres mots, en les intégrant dans son

texte, les idées d'un auteur. Il ne devra jamais oublier, même s'il utilise ses propres mots et pas ceux de l'auteur, de citer

explicitement l'auteur, d'indiquer clairement ses sources. S'il conserve quelques passages de l'auteur, même quelques mots,

il doit considérer qu'il s'agit d'une citation et donc les mettre entre guillemets. La paraphrase n'est pas interdite, elle permet à l'étudiant de montrer qu'il a parfaitement compris la pensée de l'auteur et qu'il sait l'utiliser, mais il est absolument nécessaire

de faire référence au document d'où provient l'information.

L'étudiant qui utilise la pensée d'un auteur pour l'intégrer dans son texte [en prenant soin d'y faire une référence explicite]

ne peut se contenter de remplacer certains termes par des synonymes. Il doit réellement faire un travail d'écriture ; dans le

cas contraire, il est préférable de s'en tenir à une citation.

Quelques exemples de plagiat, tirés du site des bibliothèques de l'université de Québec à Montréal :

Copier textuellement un passage d'un livre, d'une revue ou d'une page Web sans le mettre entre guillemets et/ou sans

en mentionner la source.Insérer dans un travail des images, des graphiques, des données, etc. provenant de sources externes sans indiquer la

provenance.

Résumer l'idée originale d'un auteur en l'exprimant dans ses propres mots, mais en omettant d'en indiquer la source.

CHARTE ANTI-PLAGIAT

Traduire partiellement ou totalement un texte sans en mentionner la provenance.

Réutiliser un travail produit dans un autre cours sans avoir obtenu au préalable l'accord du professeur.

Utiliser le travail d'une autre personne et le présenter comme le sien [et ce, même si cette personne a donné son

accord].

Acheter un travail sur le Web.

Sanctions

Le plagiat est une fraude grave relevant du conseil de discipline de l'IEP qui pourra prononcer une des sanctions suivantes :

Avertissement.

Zéro à l'évaluation en cause, avec possibilité de rattrapage. Zéro à l'évaluation en cause, sans possibilité de rattrapage. Zéro au module d'enseignement concerné [par ex. : cours, séminaire, conférence...].

Suspension de l'IEP pour une année.

Exclusion dé?nitive de l'IEP.

Exclusion de tout établissement de l'enseignement supérieur pour un an. Exclusion dé?nitive de tout établissement de l'enseignement supérieur.

Le plagiat est un délit pouvant être poursuivi par les tribunaux de l'ordre judiciaire. Une action en justice doit être réservée à

des cas exceptionnels, mais l'IEP n'en exclut pas la possibilité.

Pour lutter contre le plagiat, Sciences Po Bordeaux dispose d'un accès à la plateforme Compilatio.net. Tous les enseignants

peuvent utiliser ce service pour véri?er que les travaux remis par leurs étudiants n'ont pas été plagiés sur le web. Un

engagement anti-plagiat doit être signé par les étudiants lors de la remise de ces travaux [mémoires, rapports de stage...].

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