Progression spiralée Quatrième 2018-2019
Vérifier la vraisemblance d'un résultat, notamment en estimant son ordre de grandeur À partir de la 4e, les élèves sont conduits à additionner, soustraire, multiplier et diviser des quotients, à passer d'une représentation à une autre d'un nombre, à justifier qu'un nombre est ou non l'inverse d'un autre
Cahier de vacances maths - Education
1 De combien faut-il augmenter le numérateur de la fraction 0 1 pour obtenir 2 3? 2 La figure ci-dessous est constituée d’un premier carré de trois points de côté On a complété la figure en formant un carré de 4 points de côté puis un carré de cinq points de côté On continue ainsi de suite
PARTIE B : EXERCICES d’application
"Augmenter trois fois de 10 revient à augmenter une fois de 30 " A l’aide d’un exemple pris au hasard démontrer que cette affirmation est fausse et trouver l’unique taux qui correspond aux trois augmentations successives
DS commun 4eme Un devoir commun de mathématiques pour les
Voici un diagramme qui représente la répartition des notes de la classe de 5F à un contrôle de mathématiques 1 Déterminer l'effectif de la classe 2 Calculer la moyenne de la classe Arrondir le résultat au dixième 3 Calculer le pourcentage d'élèves qui ont obtenu une note supérieure ou égale à 10 Arrondir au centième
Choisir un nombre - ac-dijonfr
C’est au tour de Marc, il propose un programme de calcul à sa camarade : 1) Tester ce programme de calcul en choisissant comme nombre de départ 3, puis 10 2) Marc prétend être capable de trouver rapidement le nombre de départ connaissant le résultat final Sophie choisit alors au hasard un nombre et applique le programme de calcul
Continuité pédagogique : Lundi 11 mai au dimanche 17 mai 2020
II La masse de l’air III La pollution de l’air - Finir l’affiche-bilan sur « l’effet de serre et la pollution de l’air »: Rappel: faire un schéma comme celui de la P 101 en rajoutant les explications sur l’effet de serre de la fig 1 P 98 (Possibilité de modifier le schéma, d’utiliser internet ou non, , de faire
TD d’exercices statistiques et pourcentages
a Calculer le prix final de l’article b Calculer le pourcentage d’augmentation correspondant Exercice 4 : Moyenne, médiane et quartiles Voici la répartition des notes d’un brevet blanc de mathématiques des élève d’un collège Notes 5 6 8 10 11 13 15 Total Effectifs Effectifs cummulés croissants 1
Continuité pédagogique : Lundi 11 mai au dimanche 17 mai 2020
- Finir l’affiche-bilan sur « l’effet de serre et la pollution de l’air »: Rappel : faire un schéma comme celui de la P 101 en rajoutant les explications sur l’effet de serre de la fig 1 P 98 ( Possibilité de modifier le schéma, d’utiliser internet
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