ES - Devoir Surveillé n 1 : Pourcentages

Fiche d’exercices: Pourcentage 3e Exercice n°1: Dans une entreprise, les salaires ont augmenté de 1,5 en juillet 1) M Dupont avait un salaire de 1650€ Quel est son salaire après cette

Résumé du programme de Mathématiques PROBABILITES

Savoir calculer un pourcentage : Dans un collège de 600 élèves, 126 sont en 3ème signifie que 126 élèves sur 600 sont en 3ème 126 600 ×100=21 Donc 21 des élèves sont en 3ème Savoir augmenter ou diminuer : Augmenter une quantité de 30 revient à multiplier cette quantité par 1,3 Diminuer une quantité de 30 revient à

3 : Chapitre08 : Fonctions linéaires et pourcentages 1 Un

Augmenter un nombre de t revient à multiplier ce nombre par 1+ t 100 Diminuer un nombre de t revient à multiplier ce nombre par 1− t 100 Exemples : Augmenter un nombre de 15 revient à multiplier ce nombre par 1,15 Diminuer un nombre de 15 revient à multiplier ce nombre par 0,85

POURCENTAGES Exercices supplémentaires

Augmenter un nombre de 100 revient à le multiplier par 2 Multiplier un nombre par 1 4 revient à le diminuer de 25 Diminuer un nombre de 50 revient à le multiplier par 1 2 Diminuer un nombre de 100 revient à le diviser par 2 Multiplier un nombre par 2 revient à l'augmenter de 200 Exercice 20

PARTIE B : EXERCICES d’application

"Augmenter trois fois de 10 revient à augmenter une fois de 30 " A l’aide d’un exemple pris au hasard démontrer que cette affirmation est fausse et trouver l’unique taux qui correspond aux trois augmentations successives

FICHE M15 Pourcentages - Concours Infirmier

Augmenter une valeur d’un pourcentage P R147 Soit Vi ,la valeur initiale d’un objet Soit Vf, la valeur finale de cet objet après une augmentation de P Vf = Vi + Vi x 2 100 Vf = Vi x (1 + É 5 4 4) Augmenter un nombre de P revient à le multiplier par (1 + É 5 4 4 )

C H A P I T R E 8 A P P L I C A T I O N S A F F I N E S

Un pourcentage est un rapport exprimé d'une manière particulière; il s'agit de comparer une quantité à 100 Calculer un pourcentage : Pour exprimer simplement un pourcentage, il suffit de placer clairement le problème dans un tableau de proportionnalité à quatre nombres, dont l'un est 100

ASSR MATHEMATIQUES 3EME

Calculer le pourcentage de conducteurs parmi ces conducteurs qui n’ont pas le permis adapté b Calculer le pourcentage des conducteurs mis en cause dans un accident mortel et qui n’ont jamais eu le permis c Sachant qu’il y a 450 000 conducteurs sans permis sur 37,5 millions de conducteurs estimés en 2010, quelle frac-