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NURIA DE ASPRER, “Trans-forme-sens: de l’iconicité en traduction », toile OBERHUBER, Andrea, Colloque « Voir le texte, lire l’image : de l’intermédialité à l’œuvre » (7-8 mai 2007), Université de Montréal PEIRCE, « Ecrits sur le signe », Seuil, Paris, 1994 PLATON, “Dialogues”, Naouka I izkoustvo Volume 1-3, Sofia, 1979

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concernant l’autoportrait Mais attention, pour cette activité, il ne s’agira pas, pour l’élève, de se limiter à une recherche de mots-clés, mais plutôt d’apprendre des choses sur le domaine concerné (autoportrait) Pour cela, il faudra que l’enseignant définisse clairement les enjeux de cette recherche d’information

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attention both to the framing of their content and composition, and to the framing of their broader significance within culture and discourse In this introduction, we explain how the twelve chapters that comprise the volume approach the concept of framing in its visual, narrative and discursive dimensions The four sections of the

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