[PDF] A R TS APPLIQUÉS - ac-reunionfr



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A R TS APPLIQUÉS - ac-reunionfr

thème du dossier étudier de l’année dernière en 1er Bac 3) Les associer avec une ou des cartes de votre choix 4) Faire 4 propositions sur la planche N°1



SÉQUENCES D’ARTS APPLIQUÉS, Terminale Bac Professionnel

même progression Il est tout à fait possible d’articuler ces propositions de manière à constituer le dossier de CCF d’arts appliqués des classes de terminale en les enrichissant d’autres propositions pédagogiques autour de la même problématique



CCF TERMINALEs Matériel nécessaire

Ce dossier est un travail conséquent à faire tout au long de l’année Ne vous y prenez pas au dernier moment Mise en page et présentation de 5 format A3 maximum : • Le dossier devra être présenté de façon créative • La composition des pages devra être recherchée • Il devra respecter le style général que vous avez



ACCUMULER ET COMPRESSER - Creusot

Pour cette année de Terminale nous devons créer un dossier (CCF) pour le Bac Pro, sur les deux termes « Accumuler et Compresser » Dans un premier temps nous devions décortiquer ces deux mots et en trouver des synonymes ou faire un schéma en toile d’araignée et dire ce que ces mots nous évoquent



1° DOSSIER sites proposés DESIGN OBJET : Lexon http://www

DOSSIER DE TERMINALE DE BAC PRO Author: Lycée Created Date: 4/20/2011 12:19:27 PM



BAC PRO COMMERCE DOSSIER DANIMATION

DOSSIER D'ANIMATION SESSION Juin 2009 CCI pôle formation 234 avenue de Colmar BP 267 - 67021 Strasbourg cedex SOMMAIRE 1/ INTRODUCTION 2/ PRESENTATION DU POINT DE



PAGE DE COUVERTURE

-Le dossier peut être fait en format paysage ou portrait 1/10 Sommaire-Sommaie du dossie en n’ou liant sutout pas de pagine -Cette deuxième page devra être réalisée en fin de dossier -Un sommaire peut se présenter sous de multiples formes, à vous de trouver votre propre mise en page innovante, pertinente et surtout lisible SOMMAIRE



1/10 Page de Couverture

Sommaire du dossier en n’oubliant surtout pas de paginer P3 Les documents fournis par le professeur P4 Retranscription d’une analyse orale P5 Planche tendance P6 Recherche et choix d’un objet par l’élève P7-P8 Analyse écrite et graphique de cet objet P9 Présentation d’une œuvre associée à l’Histoire des Arts



Première situation en classe de - ac-aix-marseillefr

Dossier de 10 pages, format A4, papier ou numérique Date de remise : le 15 avril 2011 au plus tard Sujet en relation avec le thème de la mer La collecte de documents : CDI, bibliothèques, domicile Analyse et rédaction réalisées en cours d’arts appliqués (Professeur Mme Caron-Pariaud) CDI - L P Poinso-Chapuis - 2010/2011 2

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A R TS APPLIQUÉS - ac-reunionfr ARTS

APPLIQUÉSARTS APPLIQUÉS

ARTS

APPLIQUÉSARTS APPLIQUÉS

LA MONTRE

SUJET D'ÉTUDE.......

MONDRIANMarsupilami

ORIGAMI

LA SAVATE

S U

JET D'ÉTUDE.....

Règlement

1) Choisir une carte objet d'étude.

2) Choisir une carte qui rappel le thème ou la notion du

thème du dossier étudier de l'année dernière en 1 er Bac.

3) Les associer avec une ou des cartes de votre choix.

4) Faire 4 propositions sur la planche N°1

planche 2, 3, et 4.

LA MONTRE

SUJET D'ÉTUDE.......

ACCORDÉON...

* Sujet étudier en 1 er Bac :

Le PLIS

KUZAMA

*1) 2)3) 1 er proposition... 2

ème

proposition... 3

ème

... 4

ème

proposition...

1)2)3)4)

Exemples :

Keith Haring

Autres exemples :

* Sujet étudier en 1 er Bac :

L'ornementation

*1)2)3)

Sujet étudier en 1

er Bac :

Le jardin

LE VÊTEMENT

SUJET D'ÉTUDE.......

Labyrinthe...

dans le jardin

1)*2)3)

Rey Kawakuba

LA MINI

SUJET D'ÉTUDE......

* Sujet étudier en 1 er Bac :

L'animal

IMPRIMÉ ANIMALIER

TRON

1)*2)3)

Petit rappel....

Je ne dois pas oublier...

Poser la phrase problématique :

Comment exploiter la notion ............ dans ............. en art appliqués? (Remplis avec tes mots et vois si la phrase est correcte)

C'est pour

Qui? C'est Quoi? Où cela va être utiliser?....

Comment

c'est?... les croquis. coller sur ses planches. manger, s'éclairer, se déplacer, se loger, s'abriter, annoncer...

LA SAVATE

S U

JET D'ÉTUDE.....

LES JEUX D'EAULE VÊTEMENT

SUJET D'ÉTUDE.......SUJET D'ÉTUDE.......

LA MINILA MONTRE

SUJET D'ÉTUDE......

.SUJET D'ÉTUDE.......

L'EMBALLAGEL'ABRIBUS

SUJET D'ÉTUDE......

.SUJET D'ÉTUDE.......

LES JEUX D'EAU

SUJET D'ÉTUDE.......

LE VÊTEMENT

UN OBJET

Un objet ou un produit...

de consommation

COMMUNICATION

publicitaire...

Environnement

Espace privé / public...

La couleur...

Primaire, complémentaire,

Les matières... Vocabulaire...

Organisé / désorganisé

Équilibre / déséquilibre

Statique / mobile

Regroupé / éclater

Unique / multiple

Relief / creux

Courbe / contre courbe

Forme / contre forme

Plein / vide

Long / court

Montrer / cacher

Contracté / dilaté

Fermé / ouvert

Allumé / éteindre

Monté / descendre

Surchargé / sobriété

Matité / brillance

Bois, béton, tissus, résine...

GONFLER

GROS

MAIGRE

LONG

NOUEUX

TORDU

POINTU

ENTORTILLER

ROND

CARRÉ

RÉPÉTITION

DOUX

RUGUEUX

LISSE

ÉTIRER

POILU

ÉTRIQUER

SERRER

LARGE BOSSU

Vocabulaire...

Croquis de mode...

Correspondance... Correspondance...

Étagère Cassablanca Menphis

Yves Saint LaurentLouis Vuitton

Correspondance... Correspondance...

JC de CastelbajacJean-Paul Gaultier pour Coca Cola

Correspondance... Correspondance...

ALESSI

Cuir, bois, liège, papier, carton, sable, verre, céramique, matière plastique, nylon, plexiglas, polymère, élastomère, métal, alliage, acier, béton, pierre, brique, plâtre...

Les matériaux...

CALDERALESSI

LE BENTOLA CONVERSE

MONTRESANDALES

VIKTOR & ROLFCHANEL

LA MARINIÈRELE JARDIN

LE PUZZLELE TÉLÉPHONE

COCA COLAMINI

LES FRÈRES

CAMPANA5.5

DESIGNERS

KUZAMAMURAKAMI

INGO MAURERLE LUMINAIRE

NIKI DE ST PHALELES JEUX D'EAU

MONDRIANLE PLIAGE

L'ENFANCEShigeru Ban

L'habitat d'urgence

CARTON

& DESIGNTord Bootje

DENTELLE & DESIGN

VIDE - POCHEABRIBUS

STARCK

La chaise médaillon

LAMPADAIRE

LA CABANE

Les sculptures d'eau

ACCORDÉONACCORDÉON...

STARCKLE PICTO

IMPRIMÉ ANIMALIER

Imprimé animalier...

Julien Garcia

Marsupilami

CHAMPIGNONChampignon...

LABYRINTHE

Labyrinthe...

dans le jardin

CODE BARRE

CODE BARRE 2D

Douglas Coupland

VÉGÉTAUX

KARL BLOSSFELDT

Végétaux...Patrick Blanc

BAYADÈRE

Rey Kawakuba

Alexander Mc Queen

Ron AradJunia Watanabe

Gustave KLIMT

Super Héros

La méduse

Année 70

Session 2008 Lycée Professionnel Les Coteaux

BEP VENTE Action Marchande

Epreuve: EF1 éducation esthétique

Prénoms:

Classe

1. L'analyse

MatisseGaudi

TRON

AVATAR

ORIGAMIISSEY MIYAKE

Christian BiecherL'éventail

La grande Vague de

Kanagawa

Keith HaringKeith Haring

Keith HARING.. .

Keith HARING.. .

Keith HARING.. .

Keith HARING.. .

Keith HARING.. .

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