[PDF] M’adresser à ma hiérarchie - SE-UNSA



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FAIRE D’UN BON SCÉNARIO UN SCÉNARIO FORMIDABLE

permettront de faire d’un bon scénario un scénario formidable Chaque scénario étant unique, il connaîtra des problèmes particuliers On ne peut pas écrire un livre qui vous permettrait d’écrire le scénario parfait en le suivant point par point Il ne s’agit pas de réécrire en suivant des



Processus d’écriture et niveaux d’organisation du scénario et

Écrire un scénario c'est d'abord et avant tout construire une histoire qui véhiculera un ou plusieurs thèmes centraux Ceux-ci seront pris en charge par des forces d'action, habituellement des personnages5, dotées d'un potentiel leur permettant d'engendrer une série de situations Cependant, comme on vient de le voir



Comment les groupes réagissent-ils face aux problèmes de

l'amitié, l'unité et la force en général ? Voici quelques " scé-narios de déménagements " que des membres de groupes qui ont vécu I'expérience ont bien voulu nous envoyer Matha W , de Houston, a connu assez de déménagements de groupe pour écrire un livre Elle dit : " Mon groupe d'atta-



FORMAT DU SCENARIO AUTEUR : CLAUDIO DEDOLA 1 SITE WEB

garde, de la typographie, des caractères utilisés pour écrire le texte, des normes de formatage des dialogues, des titres de scènes, etc Dans cette partie, nous n'apporterons que de légers éclairages sur le fond, éclairages destinés à faire comprendre ce qui permet à un texte d'être un bon scénario La leçon suivante sera



FAIRE D’UN BON SCÉNARIO UN SCÉNARIO FORMIDABLE

de résoudre ces problèmes fera la différence entre un succès et un échec Pour comprendre comment ces problèmes ont été résolus dans des scé-narios formidables, j’analyserai des exemples de scènes parmi les plus réussies J’ai conservé beaucoup d’exemples de la première édition de ce



Action Les passages narrativo-descriptifs du scénario

«style écrit» et comment les mots peuvent «figurer» au lieu de signifier Un autre manuel propose un exemple qui nous permettra peut-être de mieux comprendre ce qu'est une «écriture visuelle» Tudor Eliad explique que la phrase «Le lendemaiX se n matin, réveilla en pensant à elle» est inacceptable dans les ND d'un scé­



exemple de scenario - gindoucinemaorg

’un des deux garçons s’arrête Bruno a 19 ans , un jean artistiquement troué, des Nike « fantaisie » Ses mains sont protégées par des gants et un cache-nez lui masque une partie du visage BRUNO Oh, tu me saoules, toi Qu’est-ce que t’as ? Hein , tu le dis Oh Il le ramasse Il appelle son collègue dans la vigne BRUNO



M’adresser à ma hiérarchie - SE-UNSA

éventuellement de donner un avis pour éclairer l'autorité supérieure Il n'est fait exception à cette règle que pour des circonstances graves ou urgentes Dans ce cas, l'original de la lettre est transmis par la voie hiérarchique et une copie du document est directement adressée au destinataire avec la mention : "Copie



Problématique de l enseignement du scénario comme objet de

Comment cet appareil théorique peut-il être utilisé dans la démarche d'écriture d'un scé­ nario ? Lorsque le scénariste entre dans le long processus d'écriture d'un scénario, il peut procéder bien sûr de différentes manières, mais au bout du compte, il procédera généra­ lement par étapes qui correspondent à celles



Objectifs : P H C

Un interrupteur de courant électrique a deux états ON-OFF (1, 0) Selon le mon-tage, un circuit électrique à deux interrupteurs peut réaliser les deux fonctions logiques ET, OU Faire une analyse, écrire un algorithme puis la traduction en Pascal du programme intitulé FN_LOGIQUE_OU qui, suivant l'état des interrupteurs K et L, affiche l

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> A qui adresser un courrier?

Tout courrier qu'un fonctionnaire adresse à

une autorité supérieure doit être transmis par l'intermédiaire de l'autorité hiérarchique directe dont il dépend (cf fiche C4 Ma hiérarchie).

Le courrier est transmis par voie hiérarchique

sous couvert de... indiqué " S/c ». Cette procédure permet aux différents échelons de l'administration d'être informés et

éventuellement de donner un avis pour

éclairer l'autorité supérieure.

Il n'est fait exception à cette règle que pour des circonstances graves ou urgentes. Dans ce cas, l'original de la lettre est transmis par la voie hiérarchique et une copie du document est directement adressée au destinataire avec la mention : "Copie transmise directement vu l'urgence". > Quand mettre une majuscule?

Quand on s'adresse directement à une

personne par écrit, on met généralement une majuscule en tant que signe de considération.

Ex : Madame, Monsieur... (formule d'appel,

formule de politesse, adresse). On la met assez souvent aux noms de dignités, titres et fonctions. Ex : Monsieur le Recteur, Monsieur le

Président, Monsieur le Préfet...

> Quelles formules employer?

Pour introduire

La lettre peut être introduite par "J'ai

l'honneur..." suivie, selon le destinataire par : de vous faire parvenir... de vous exposer... de vous demander de bien vouloir...

Pour introduire des paragraphes successifs

d'une part..., d'autre part... en premier lieu..., en second lieu... non seulement..., mais... tout d'abord..., ensuite..., enfin... par ailleurs... en outre...

Pour conclure

Veuillez agréer, M..., l'expression de mes

sentiments distingués. Je vous prie de croire, M..., à l'expression de ma considération distinguée. Je vous prie de croire, M..., à l'expression de mon profond respect. N.B : une femme doit éviter de présenter ses sentiments à un homme.

C5 M'adresser à ma hiérarchie

>> jeunes@se-unsa.org Employez plutôt... que... Par

J'ai l'honneur de vous rendre compte

Nous sommes convenus de nous revoir

En revanche

Afin de

À propos de

Fonder sur

Prendre contact avec quelqu'un

Résoudre un problème

Je vous saurais gré

Demander que

Informer que

Restant à votre entière disposition, je vous prie d'agréer...

De par

Je vous annonce

Nous avons convenu de nous revoir

Par contre

Dans le but

Rapport à

Baser sur

Contacter quelqu'un

Solutionner un problème

Je vous serais gré

Demander à ce que

Informer de ce que

Restant à votre entière disposition, veuillez agréer, Madame, mes sincères salutations. ("restant" n'a pas le même sujet que "veuillez").

Sources :

La lettre administrative livret 2 CDFA - Ministère de l'éducation nationale Guide pratique de la correspondance administrative de Pierre Verdier - Éditions Berger-Levrault

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