FICHE METHODOLOGIQUE – ORAL HISTOIRE DES ARTS
IV- Expression personnelle et jugement critique : donner votre avis Dans cette seconde partie, il n'y a pas de "bonne" ou de "mauvaise" réponse Dites ce que vous avez ressenti, aimé ou pas aimé dans l'oeuvre en le justifiant par un vocabulaire précis du registre des émotions et des sentiments et en vous appuyant sur des exemples précis
HDA/ histoire des arts Le Très de Mayo ou la manifestation
HDA/ histoire des arts Le Très de Mayo ou la manifestation du sentiment national espagnol ? Comment Goya dénonce-t-il la répression française dans le Tres de Mayo ? I Contexte de création et biographie de l’AUTEUR Goya est né en 1746 près de Saragosse, en Espagne Il apprend la peinture en Espagne et en Italie
ANGLAIS – HISTOIRE DES ARTS Titre de l’oeuvre: The problem we
PRESENTATION DE L’AUTEUR Norman Rockwell est un illustrateur américain né à New York en 1894 et mort en 1978 Peintre naturaliste de la vie américaine du XXe siècle, il est célèbre pour avoir illustré de 1916 à 1960
Fiche Histoire des Arts « Guernica » Niveau : 3ème Epoque
L'histoire du tableau « Guernica » • de 1937 à 1939 : exposée à travers le monde pour collecter des fonds pour les républicains espagnols • 1939 – 1981 : la toile restera au États-Unis pendant une quarantaine d'années en raison de l'entrée en guerre de l'Europe et le refus catégorique de Picasso, engagé auprès du parti
ARTS PLASTIQUES - ac-orleans-toursfr
a) Contexte Historique : (voir vos cours d'Histoire en rapport avec les années 60-70-80) Années 1950 : Après la Seconde Guerre Mondiale, Europe en reconstruction Essor des Etats-Unis qui deviennent une puissance économique mondiale et dont la culture devient un modèle plus ou moins imposé mais en tout cas d'une influence forte
L preuve histoire des arts au Brevet
L'EPREUVE HISTOIRE DES ARTS AU BREVET Introduction : On y trouve : - le titre, l'auteur, la date de l'œuvre - Le support, les dimensions et la technique, la nature (poème, chanson ) - Le lieu de conservation et/ou d'exposition, ou l'éditeur - le mouvement artistique auquel appartient l'œuvre Analyse de l'œuvre :
Titre de lEPI : La propagande, forme extrême de
Histoire Sensibiliser les élèves à une forme de communication pa l’image (supports, intentions, codes, émetteur du message / récepteur) dans un -1945) Ed Musicale Sensibiliser les élèves au rôle de la musique dans une histoire, acquérir des repères culturels Arts Plastiques
Iwo Jima, bataille dans le Pacifique, guerre d’anéantissement
J-L Margolin, massacres dans le Pacifique, dans l’histoire n°333, été 2008 Document 2 « Mais pour les marins qui se trouvaient à bord des navires, le speta le était loin d’être agréa le Céile Gentry, opérateur radio sur le bâtiment USS Laurene Taylor, fut incapable de bouger lorsque son
LA LIBERTE GUIDANT LE PEUPLE DELACROIX
Delacroix réunit accessoires et symboles, histoire et fiction, réalité et allégorie La liberté Elle remplace d’Arcole Vision nouvelle de l’allégorie de la Liberté, c'est une fille du peuple, vivante et fougueuse, qui incarne la révolte et la victoire Coiffée du bonnet phrygien, les mèches flottant sur la nuque,
La Joconde Léonard de Vinci 1506 ) - LeWebPédagogique
Histoire des arts : Léonard de Vinci/La Joconde La Joconde – Léonard de Vinci ( 1503 – 1506 ) Artiste : La Joconde a été réalisée par Léonard De Vinci entre 1503 et 1506 Né en 1452 en Italie, Léonard De Vinci était un peintre, sculpteur, inventeur ou encore écrivain, mort en 1519
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