Fiche d’exercices 6 : Théorème et réciproque de Pythagore
Réciproque de Pythagore Exercice 1 Exercice 2 Exercice 3 Exercice 4 Exercice 5 4/5 Fiche d’exercices 6 : Théorème et réciproque de Pythagore Mathématiques
FICHE L’ ARBRE DE PYTHAGORE - LeWebPédagogique
− Pour Nom et icône, on mettra : Branches de l’arbre pour le Nom de l’outil et le Nom de commande − Pour Aide pour l’outil, on mettra : Cliquer sur un carré − Cliquer sur Fin − Dans le menu Option, cliquer sur sauvegarder la configuration 2ème Partie : 1) Faire Fichier puis Nouveau, sans sauvegarder les modifications
Devoir sur le théorème de Pythagore et sa réciproque
Exercice 4 (sur 2,5 points) TRIANGLE RECTANGLE? BIS Dans le triangle RST on a : TR=6cm, RS =2,5cm et TS =5,5cm DémontrerqueletriangleRSTn’estpasrectangle ☎ Exercice 5 (sur 3,5 points) DANS LA VIE COURANTE Onaschématisersurlafigure1ci-contreuntroncd’arbre cylindrique de longueur 3m et de diamètre 40cm
Section 6 Partie 1 : Théorème de Pythagore
6 Exercice 3 a) Un écran plasma a pour largeur 61,9 cm et pour diagonale 71cm Calculer sa hauteur (arrondi au millimètre) b) Dans le triangle ABC rectangle en A on a : AB = 7,6 cm et AC = 5,7cm
Lycée Lucie Aubrac - 1ère 14 décembre 2020
Exercice 5 Arbre de Noël Pythagoricien 1 Le triangle formé par les trois carrés est un triangle rectangle On peut donc utiliser le théorème de Pythagore : u 1 2 = u 2 2+u 2 On en déduit que u 1 2 = 2u 2 2 Ainsi, u 1 = p 2 u 2 En n, u 2 = p u 1 2 = 1 p 2 2 Il su t d'utiliser le théorème de Pythagore comme dans la question 1 u n
Activité 1: Réflexion
Année 2016-2017 6 Activité 2: Problématique Propriété : Culture : Lorsqu’on ne connait pas ses tables de multiplication il est facile de les « reconstruire », à l’aide de la table de Pythagore
Exercice 3 - Académie de Poitiers
La hauteur de l'arbre est de 6,4m Exercice 5 : (4 points) Je sais que le triangle ADC est rectangle en D ; Son hypoténuse est [AC] D'après le théorème de Pythagore, on a : AC² = AD² + DC² AC² = 4,8² + 6,4² AC² = 23,04 + 40,96 AC² = 64 AC = √64 = 8 cm Dans le triangle ACB, N∈[AC]etM ∈[AB] De plus, les droites (MN) et (BC
3 EXERCICES : théorème de Thales
Exercice 9 Sur la figure l’arbre et le bâton sont parallèles On donne AB = 2,5 m, BP = 5,5 m BT = 1,5 m, Calculer PS Réponse Les droites (ST) et (PB) sont sécantes en A Les droites (BT) et (PS) sont parallèles Donc, d’après le théorème de Thalès : AP AB = AS AT = PS BT 2,5 5,5 2,5 = PS 1,5 PS = 2,5 1,5 8 PS = 4,8 m Exercice 10
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