[PDF] Seconde 4 DS1 statistiques 2012-2013 Sujet 1

Correction du devoir commun de Seconde : Mathématiques

Correction du devoir commun de Seconde : Mathématiques Exercice 1 5 points On se place dans un repère orthonormé , on donne les points suivants: Enfin, I est le milieu du segment 1 ) Faire une figure soignée que l’on complétera au fur et à mesure des questions 2 ) a) Quelle conjecture peut-on faire concernant le triangle ABC ?

MATRICES EXERCICES CORRIGES - ac-rouenfr

Programmer en seconde avec la TI-82-Stats Fiche 1

Programmer en seconde avec la TI-82-Stats Fiche 1 1 Introduction : 1 1 Le programme officiel : Le nouveau programme de mathématiques de la classe de seconde applicable à la rentrée 2009 comprend une section d'algorithmique Un algorithme est une suite d'instructions permettant de réaliser différentes actions Les algorithmes sont

Cours de MATHÉMATIQUES - Wallis and Futuna

Exemple 1: 7 divise 56 car 56 = 7×8 avec 8 entier 7 est un diviseur de 56 et 56 est un multiple de 7 On peut écrire 756 Remarques: 1/ 0 est multiple de tout entier 2/ Tout entier non nul n a (au moins) pour diviseurs dans Z1, n, −1 et −n 3/ 1 a seulement deux diviseurs dans Z, -1 et lui-même (donc 1 a pour seul diviseur 1 dans N)

des Composition de mathématiques 3h calculatrice autorisée 8IV15

sur [–3 ; –1] En déduire un encadrement de f (x) sur cet intervalle 3) Tester l'algorithme en prenant : A = –3 ; B = –1 et N = 5 On résumera chacune des étapes dans un tableau avec une ligne par variable Que renvoie cet algorithme et quel est le lien entre ces valeurs et la question 1 ? 4) Que se passe-t-il si on augmente la

Arithmétique dans Z - Cours et exercices de mathématiques

Le reste de la division euclidienne de 7n +1 par 8 est donc ( 1)n +1 donc Si n est impair alors 7n +1 est divisible par 8 Et si n est pair 7n +1 n’est pas divisible par 8 Correction del’exercice5 N Il sagit de calculer 1001000 modulo 13 Tout d’abord 100 9 (mod 13) donc 1001000 91000 (mod 13) Or

Seconde 4 DS1 statistiques 2012-2013 Sujet 1

Seconde 4 DS1 statistiques 2012-2013 Sujet 1 CORRECTION 6 242 + 62a = 459 a = 459 – 242 62 a = 3,5 b) On construit le tableau des effectifs cumulés croissants : Valeurs 1 3,5 5 7 9 Effectifs 28 22 14 20 16 Effectifs cumulés croissants 28 50 64 84 100 La médiane correspond à la moitié de l’effectif total : soit 50 La médiane est donc

Exo7 - Exercices de mathématiques

1 est dérivable sur R Par la suite on omet souvent ce genre de discussion ou on l’abrège sous la forme “f est dérivable sur I comme somme, produit, composition de fonctions dérivables sur I” Pour savoir si f 1 est dérivable en 0 regardons le taux d’accroissement : f 1(x) f 1(0) x 0 =xcos 1 x: Mais xcos(1=x) tend vers 0 (si x 0

2A DS de mathématiques 2h 6III12 - Free

2A DS de mathématiques 2h calculatrice autorisée 6III12 I) Des gens très sérieux faisant des études très sérieuses sur le corps humain ont regroupé ci-dessous les

FICHE n°1 : DECOUVRIR LAFFECTATION Sortie b

1) a) Calculer la valeur de la variable R lorsque A = 56 et P = 30 b) Donner une interprétation concrète du résultat précédent b) Même question pour 2) Même question avec A = 13 et P = 45 3) Compléter l’algorithme pour afficher également le prix à payer B 4) a) Calculer la valeur des variables R et B lorsque A = 159 et P = 24