Exercice relativité du mouvement seconde
Audience exercice relativité du mouvement seconde corrigé exercice relativité du mouvement seconde corrigé pdf exercice sur la relativité du mouvement seconde exercice physique seconde relativité du mouvement sixikipadovodaduvuxepa pdf 14537469588 pdf 57279818552 pdf jim carrey's songbook 2018 nucleos del talamo y sus funciones
Physique-chapitre7-relativite du mouvement
Physique 1 Chapitre 7 : La relativité du mouvement I Introduction : Activité documentaire « bus » Un bus roule lentement dans une ville Alain (A) est assis dans le bus Brigitte (B) marche dans l’allée vers l’arrière du bus pour faire des signes à Claude (C), qui est sur le bord de la route
Activité documentaire RELATIVITE DU MOUVEMENT clas
- la position du point considéré - la date correspondant à cette position * Pour repérer la position du système, il faut définir un solide de référence On parle alors du mouvement du système par rapport à ce solide de référence (on voit donc que le mouvement du système est relatif au solide choisi )
Physique pour tous - ENS - Alexandre Krajenbrink
math ematique des lois de la physique doit ^etre la m^eme dans le train et sur le quai (jusqu’ici, c’est simplement une conservation du principe de relativit e galil eenne, etendu a toutes les lois possibles, en particulier a l’ electromagn etisme) ii) La vitesse de la lumi ere ne d epend pas du mouvement de la source emettrice
Description du mouvement - pagesperso-orangefr
Ch 8 Description du mouvement I – Relativité du mouvement 1°) Système L'objet ou les objets dont on étudie le mouvement constituent le système physique étudié Les objets qui forment le système peuvent ne pas être reliés entre eux Exemple : le système Terre-Lune 2°) Observation
Mouvement : Exercices - Science Physique Au lycée
2 Détermine la vitesse du mouvement de l’ensemble de la plaque 3 Détermine la vitesse du mouvement propre de la plaque Quelle est la nature de ce mouvement? Exercice 6 Une plaque métallique homogène d’épaisseur négligeable a une forme de trapèze dont les di-mensions sont indiqués sur la figure
interactions Evaluation diagnostique sur « Mouvement et
Seconde 1 Décrire un mouvement 2 Modéliser une action sur un système 3 Pinipe d’inetie Prérequis Cycle 4 – Mouvement et interactions Caractériser un mouvement Utiliser la relation liant vitesse, distance et durée dans le as d’un mouvement unifome Vitesse : direction, sens et valeur Mouvements rectilignes et circulaires
Temps et relativité restreinte - ac-nancy-metzfr
La notion de temps dans le cadre de la relativité restreinte est introduite dans la partie « temps, mouvement et évolution » du nouveau programme de terminale S L’extrait de programme correspondant ainsi que les commentaires qui lui sont associés, parus dans le
o an e c d é R scolaires s r p a e i l l e u rles interdite
4ème leçon La relativité du mouvement SÉRIE 3 1ère leçon Notion de vitesse et étude du mouvement 2ème leçon Les forces 3ème leçon Le principe d’inertie 4ème leçon Propriété des gaz, la pression SÉRIE 4 1ère leçon Quantité de matière, la mole 2ème leçon Concentration d’une solution
[PDF] la relativité du temps ? l'épreuve de l'expérience correction
[PDF] La relativité historique des normes
[PDF] la religion au moyen age en france
[PDF] La religion dans Vipère Au Poing d'Hervé Bazin
[PDF] la religion des temps moderne
[PDF] La religion est elle la honte de l'intelligence humaine
[PDF] la religion n'est elle qu'une affaire privée
[PDF] la religion un obstacle a la religion
[PDF] la remédiation pédagogique pdf
[PDF] la remise en cause de l absolutisme
[PDF] La remise en cause de l'absolutismeau XVIIème et XVIIIème siècle
[PDF] la remise en cause de la monarchie absolue 4eme
[PDF] La rempailleuse de Maupassant
[PDF] la rempailleuse de maupassant
Classe de 2nde Chapitre7
Physique
1Chapitre 7 : La relativité du mouvement
I Introduction :
Activité documentaire " bus »
Un bus roule lentement dans une ville. Alain (A) est assis dans le bus. Brigitte (B) marchedans l"allée vers l"arrière du bus pour faire des signes à Claude (C), qui est sur le bord de la
route. Brigitte marche assez vite pour rester à la même hauteur que Claude. transparent Compléter le tableau ci-dessous en disant si X est en mouvement ou immobile par rapport à Y :II Référentiels :
1) Définition :
Dans l"activité précédente, nous voyons que les mouvements étudiés sont différents suivant le
système que l"on étudie mais aussi suivant le " solide » par rapport auquel on étudie ce mouvement.
Le mouvement d"un objet est décrit par rapport à un solide de référence (mvt de A par rapport à C ;
mvt du bus par rapport à B ...) Le mouvement est relatif à ce solide de référence.Définition :
Un référentiel est constitué :
· d"un solide de référence par rapport auquel on repère les positions du système. · d"un chronomètre ou horloge qui permet de déterminer les dates.A B C Le bus
A Immobile Mouvement Mouvement Immobile
B Mouvement Immobile Immobile Mouvement
C Mouvement Immobile Immobile Mouvement
Le Bus Immobile Mouvement Mouvement Immobile
Classe de 2nde Chapitre7Physique
22) Exemples :
Les référentiels terrestres :Ils sont construits à partir de n"importe quel solide de référence lié à la terre (le solide doit être
fixe par rapport à la terre). On les utilisera pour étudier tout mouvement à la surface de la terre. Le référentiel géocentrique : Transparent Il est utilisé pour décrire le mouvement de la lune ou des satellites artificiels.Il est définit par le centre de la terre et 3 axes dirigés vers 3 étoiles lointaines. On considère que ce
sont des étoiles fixes, les axes sont donc fixes. Rq :la terre n"est pas immobile par rapport à ce référentiel puisque elle a un mouvement de rotation
sur elle-même donc autour de l"axe vertical du référentiel géocentrique. Le référentiel héliocentrique : Transparent Il est utilisé pour décrire le mouvement des astres du système solaire.Son centre est le centre du soleil et ces 3 axes sont dirigés vers les mêmes étoiles lointaines que
pour le référentiel géocentrique.III Mouvement, trajectoire et vitesse :
1) Trajectoire :
La trajectoire d"un point est l"ensemble des positions successives occupées par ce point au cours du mouvement.Elle dépend du référentiel d"étude (puisque le mouvement dépend du référentiel).
2) Vitesse :
Nous savons que la vitesse moyenne d"un solide est égale au quotient de la distance parcourue sur sa trajectoire par la durée du déplacement : t dv=La durée sera la même dans tous les référentiels d"étude, par contre vu que la trajectoire est
différente selon le référentiel, la distance parcourue change également : La vitesse d"un point dépend donc du référentiel d"étude.