Qu’est-ce que la « révolution copernicienne
Qu’est-ce que la « révolution copernicienne » ? I De la Pologne à l’Italie 1 Placez sur la frise les éléments sui-vants : Vie de Copernic, Vie de Galilée, 1473-1543, 1564-1642, Italie, Pologne II La « révolution copernicienne » 1 Après avoir vu la vidéo , décrivez les différences fondamentales qui existent entre les
La révolution copernicienne et la place de lhomme dans l
La révolution copernicienne et la place de l'Homme 9 sophes5, et s'est même vu propagée par le biais d'œuvres littéraires6 Si de nombreuses remises en cause de ce schéma interprétatif se sont
La révolution copernicienne responsable du «désenchantement
La révolution copernicienne responsable du «désenchantement du monde»? L'exemple des analogies solaires In: Revue belge de philologie et d'histoire, tome 80, fasc 4, 2002 Histoire medievale
Essays on Otherness
are taken from the French collection La révolution copernicienne inachevée 1 whose title essay appears in this volume They have been selected because they focus on the primacy of the other in the formation of subjectivity as conceived by Laplanche in his return to and reformulation of Freud’s abandoned ‘seduction theory’ This
Première année MA Module : Histoire des sciences
Enfin, la méthode expérimentale y sera progressivement développée, quoiqu’elle n’y atteigne pas la maturité qu’elle aura aux siècles suivants 5 2 1 La révolution copernicienne On considère généralement la publication des idées de Copernic, en 1543, comme un point tournant dans l’histoire des sciences
S3 : Méthode/Ecriture, « Découvrir le monde pour se remettre
⇒ La découverte d’autres civilisations, cultures ouvrent les esprits et favorisent le relativisme à savoir de ne plus regarder le monde à partir de ses valeurs, ses habitudes comme le nain ds Micromégas B En quoi Copernic et Galilée illustrent-ils les aphorismes de Bacon ? 1 La révolution Copernicienne
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S3:Méthode/Ecriture,"Découvrirlemondepourseremettreenquestion»I. LanotionderelativismeA. Lacontextualisation:élémentspourcomprendreletexte.1.Contextualisation⇒ "MicromégasdeVoltaireestuncontephilosophiquequinarreunvoyageextraordinaire.HabitantdeSirius,Micromégas(quisignifiepetit-grand=ungéant)voyagesurSaturne.SurSaturne,ilselieavecun"nain»,quinemesureeneffetque2000mètresdehaut.TousdeuxarriventbientôtsurlaTerre,oùilsneremarquentrien.».2.Lepersonnagedunain⇒ Contradictoire.Nain=petitormesure+de2000mètres,iln'estnainqueparrapportàMicromégasquiestbcp+gdquelui.B. Laquestiond'interprétationlitt1.1°étape:lireetcomprendre⇒ LaQ°:CommentVoltairefait-ilcomprendreaulecteurqu'iln'yapasdevéritéabsolue/quettestrelatif(relativisme)?⇒ Letexte2.2°étape:analyserletexteetorganisersonplandétailléa)Encréantununiversmerveilleux:voyageextraordinaire=SaturneetJupiterpaspossible.b)Eninstaurantundialoguephilosophiqueacdespersonnagesallégoriques⇒ Lenain:L'élève=persopéremptoirequijugeenfonctiondesapercept°,déprécielemondequiseprésenteàsesyeux:tournuresnégatives,modalisateursdévalorisants,hyperbolesdévalorisantes.Ilestsûrdedétenirlavéritéabsolue(attitudeethnodéprécielemondequ'ildécouvrecarpensequeSaturne,saculture,sesvaleurssont>resàcellesdelaterre)⇒ Micromégas:lemaîtreetdclafigureduphilosophe:remetencauselapenséedunain:'mal',instaureunedialectiquequifaitavancerlaréflex°:?°+//°,avancesathèsesousformede?°oratoire:importancedelavariété.c)Eninvitantlelecteuràtireruneleçon:ttestrelatif=matérialiselerelativismeviadespersoallégoriquesetprendlepartideMicromégasUnedémarchescientifique:Uneleçonderelativisme:-Nainsefieàseshabitudesetauxapparences//Micromégas-Sapercept°dépenddel'acuitédel'appareildevis°:Mvoitdeschosesquelenainnevoitpasetcen'estpaspcqonvoitrienqu'iln'yarien-Irrégularitétopographiqueapparaîtcounebizarrerieaunaincarchezluittestrégulier.-dslethème=nepassefierauxapparenceset-dslenomdesperso=nain=nainqueprMquiestungéant.Prunterrien,lenain=ungéant-dslaS°=Terre=élémentd'unensemble+vastelesystèmesolaire,.Ccl:-Relativisme=doctrineselonlaquelle=pasdevéritéabsolue.Valeurs=variablesenF°cultures,circonstancessocio-historiques,Géo/Nepeutttconnaître,doitaccepterquettnepeutêdisséqué,nepeutrépondreàtteslesq°métaphysiques+orgueildel'h°/immensitédel'univers.
Lenain,quijugeaitquelquefoisunpeutropvite,décidad'abordqu'iln'yavaitpersonnesurlaterre.Sapremièreraisonétaitqu'iln'avaitvupersonne.Micromégasluifitsentirpolimentquec'étaitraisonnerassezmal:"Car,disait-il,vousnevoyezpasavecvospetitsyeuxcertainesétoilesdelacinquantièmegrandeurquej'aperçoistrès-distinctement;concluez-vousdelàquecesétoilesn'existentpas? - Mais,ditlenain,j'aibientâté. - Mais,réponditl'autre,vousavezmalsenti. - Mais,ditlenain,ceglobe-ciestsimalconstruit,celaestsiirrégulieretd'uneformequimeparaîtsiridicule!toutsembleêtreicidanslechaos:voyez-vouscespetitsruisseauxdontaucunnevadedroitfil,cesétangsquinesontnironds,nicarrés,niovales,nisousaucuneformerégulière;touscespetitsgrainspointusdontceglobeesthérissé,etquim'ontécorchélespieds?(Ilvoulaitparlerdesmontagnes.)Remarquez-vousencorelaformedetoutleglobe,commeilestplatauxpôles,commeiltourneautourdusoleild'unemanièregauche,defaçonquelesclimatsdespôlessontnécessairementincultes?Envérité,cequifaitquejepensequ'iln'yaicipersonne,c'estqu'ilmeparaîtquedesgensdebonsensnevoudraientpasydemeurer. - Ehbien,ditMicromégas,cenesontpeut-êtrepasnonplusdesgensdebonsensquil'habitent.Maisenfinilyaquelquesapparencesquececin'estpasfaitpourrien.Toutvousparaîtirrégulierici,dites-vous,parcequetoutesttiréaucordeaudansSaturneetdansJupiter.Eh!C'estpeut-êtrepourcetteraison-làmêmequ'ilyaiciunpeudeconfusion.Nevousai-jepasditquedansmesvoyagesj'avaistoujoursremarquédelavariété?»II. LesobstaclesàlapenséerelativisteA. Bacon:aphorismes84et891.RépondreauxQ°suivantes2.Q°/réponses-Quelsstles2obstaclesquedoitvaincrelenouvelespritscientifique/relativiste?⇒ LerespectdesAnciensetlerefusdelareligiond'envisagerleschangementsdeptsdevue.-Quelrôlejouelevoyageetlanavigationdanscecombat?⇒ Ladécouverted'autrescivilisations,culturesouvrentlesespritsetfavorisentlerelativismeàsavoirdeneplusregarderlemondeàpartirdesesvaleurs,seshabitudescommelenaindsMicromégas.B. EnquoiCopernicetGaliléeillustrent-ilslesaphorismesdeBacon?1.LarévolutionCopernicienne⇒ https://www.linternaute.fr/science/biographie/1777988-nicolas-copernic-biographie-courte-dates-citations⇒ TableaudeMatjeko,Larévolution