: Prénom : Date : Evaluation d’Histoire CM

La Révolution de 1789 Leçons d’histoire - CM1 - Ecole de Provenchères sur Fave Hagimont K le roi le premier ministre les princes les spectateurs les députés de la Noblesse les députés du clergé les députés du Tiers Etat

Les temps modernes- Les CAuses de LA Révolution

Les temps modernes- Les CAuses de LA Révolution FRANÇAISE Doc B : La société Française en 1789 En 1789, la France est un pays de 26 millions d'habitants La population se partage de manière inégale en trois catégories sociales 1 - La noblesse représente environ 400 000 personnes Cet ordre est divisé entre la haute noblesse (environ

Evaluation d’histoire La Révolution française

La Révolution française Exercice 1 Je connais la société française d’Ancien Régime /5 A ECA NA 1 Complète le tableau ci-dessous Quel est l’ordre

Les temps modernes- Les causes de la Révolution Française

A la veille de la révolution, la soiété française ompte 26 millions d’haitants divisés en trois ordres : - La no lesse qui jouit de nom reux privilèges et ne payent quasiment pas d’impôts - Le lergé qui reçoit la dîme et qui ne paie pas d’impôts

arorier les diffrents tes du rorae istoire / classe de 1

Révolution française dans le thème 1, « Le temps de la République », en particulier dans le premier sous-thème, « 1892 : la République fête ces cent ans » • Au cycle 4, les élèves retrouveront la Révolution et l’Empire avec le thème 1 de la classe de

: Prénom : Date : Evaluation d’Histoire CM

Evaluation d’Histoire: La Révolution Française Ordonner des faits les uns par rapport aux autres et les situer dans une époque ou une période Comprendre un document historique : Voici une caricature représentant la société française avant la Révolution Le peuple écrasé par les privilégiés, eau-forte en couleurs, [Paris, 1789] 1

H3 SEQUENCE 3 : LA REVOLUTION FRANCAISE

S5 Comprendre comment la Révolution Française aboutit à la fin de l’An ien Régime Mise en route Recherche - Par 2, répondre aux questions sur la Monarchie constitutionnelle de 1791 - Mise en commun - Raconter : « Effectivement, Louis XVI n’est pas satisfait de la situation, il n’a plus le pouvoir absolu et ses décisions

istoireCM RévolutionFrançaise (1)

istoire'CM' ' B e Révolution*Française *(2)* 1 2 'La'Révolution'violente ' ' Louis'XVIquis'étaitinclinéàcontrecœurfit'venir' des'régiments'à

Programmation Hist CM1 - Eklablog

LES ÉVÈNEMENT DE LA RÉVOLUTION • Pourquoi la Révolution française éclate-t-elle en 1789 ? • Comment s’est déroulée l’année 1789 ? • Pourquoi les révolutionnaires décident-ils, en 1792, de se débarrasser du roi ? • Pourquoi les femmes ne sont-elles pas devenues citoyennes sous la Révolution ? Thème 3 : Le temps de la

Comprendre un document historique :

Voici une caricature représentant la société française avant la Révolution. Le peuple écrasé par les privilégiés, eau-forte en couleurs, [Paris, 1789]

1. noblesse, clergé, tiers-

état.

1 CM

Compétences

Comprendre un document historique

document. Extraire des informations pertinentes pour répondre à une question. Se repérer dans le temps : construire des repères historiques Ordonner des faits les uns par rapport aux autres et les situer dans une époque ou une période donnée.

Pratiquer différents langages en histoire :

Extraire des informations pertinentes pour répondre à une question. N Nom :_________________ Prénom : _______________ Date : _______________ : La Révolution Française

2. est un paysan, à quoi le voit-on ?

3. Les personnages sont dans une position étrange. -ce que le

dessinateur a voulu dire ?

1. Parmi les personnes suivantes, entoure :

en vert celles qui faisaient partie de la noblesse en bleu celles qui faisaient partie du clergé en orange celles qui faisaient partie du tiers-état

2. Coche la case des

important. 2 N Nom :_________________ Prénom : _______________ Date : _______________ : La Révolution Française Découpe les dessins de la dernière page et range- chronologique : 1 2 3 4 5 6 7 8 9 3 N Nom :_________________ Prénom : _______________ Date : _______________ : La Révolution Française

Relie les mots à leur définition :

république une série de droits destinés à protéger les humains vis-à-vis des autres hommes ou de groupes. guerre civile les mêmes chances et les mêmes droits pour tous. liberté oppose pays. désigne l'état d'un homme qui n'est pas obligé de faire ce qui est contraire à sa vision de la vie. monarchie constitutionnelle un pas héréditaire. égalité une monarchie dans laquelle la Constitution limite le pouvoir du roi.

Restituer ses connaissances :

4 5 N Nom :_________________ Prénom : _______________ Date : _______________ : La Révolution Française

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28 La Révolution de 1789

Les temps modernes- Les CAuses de LA Révolution

Evaluation d’histoire La Révolution française

Les temps modernes- Les causes de la Révolution Française

arorier les diffrents tes du rorae istoire / classe de 1

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H3 SEQUENCE 3 : LA REVOLUTION FRANCAISE

istoireCM RévolutionFrançaise (1)

Programmation Hist CM1 - Eklablog

Comprendre un document historique :

1. noblesse, clergé, tiers-

état.

Compétences

Comprendre un document historique

Pratiquer différents langages en histoire :

2. est un paysan, à quoi le voit-on ?

3. Les personnages sont dans une position étrange. -ce que le

1. Parmi les personnes suivantes, entoure :

2. Coche la case des

Relie les mots à leur définition :

Restituer ses connaissances :

1. Colorie le roi en bleu.

2. A droite du roi se trouve sa femme, comment se nomme-t-elle ?

3. Pour quelle raison le roi a-t-il été arrêté ?

4. arrive-t-il au roi dans les mois qui suivent cette arrestation ?

5. -elle encore une