La soupe magique - Apprendre Autrement
la maison voisine, et la suivante, et toutes les maisons du village à l’exception d’une maison qui se trouvait un peu à l’écart C’est alors que la petite fille rentra chez elle « Arrête, petit pot, arrête » dit-elle en voyant la soupe qui dévalait devant la porte de la dernière maison
texte 24 La soupe magique - Académie de Poitiers
texte 24 – La soupe magique - Il était une fois une pauvre fille qui vivait seule avec sa mère 13 Un jour, elle rencontra une vieille femme dans la forêt qui lui 25 donna un vieux pot : « Prends ce pot, quand tu auras faim, tu 37 n’auras qu’à soulever le couvercle et dire : cuis, petit pot, cuis 48
CM1 La soupe magique - Académie de Poitiers
Un jour, la mère eut envie de manger de la soupe Elle prononça les mots magiques Le pot se remplit de soupe Mais la mère avait oublié les mots magiques pour arrêter le pot Bientôt, la maison entière fut remplie de soupe et puis la maison voisine et enfin tout le village 13 26 38 48 58 59 69 79 88 94 107 119 130 142 146
La soupe de la sorcière - La classe de Fanette
3)- Recopie la ligne qui dit que la potion magique n'est pas bonne : 4)- Dans la poésie, pourquoi la potion magique a mauvais goût ? 5)-Et à ton avis, pourquoi la potion magique n'est-elle pas bonne ? Bonus : choisis une couleur pour chaque rime de la poésie et colorie-les sur ton petit livret La soupe de la sorcière
d’après F Houlet (Histoires pour toi)
dans la cheminée et dire à sa marmite magique : « Petite marmite, fais de la soupe et cuis-la bien » L’homme riche, en passant, regarda par la fenêtre ouverte et vit la marmite au-dessus du feu Une bonne odeur de soupe se répandait dans la pièce, si bonne que l’homme riche en eut envie « Il faut que j’aie cette merveilleuse
1 LA RECETTE - Le Petit Journal des Profs
La recette a un titre de potion magique Le lecteur comprend ce qu’il doit faire Les ingrédients correspondent au thème choisi dans le titre La recette est organisée en sous-parties Tu es revenu à la ligne pour chaque nouvelle phrase Elle est illustrée proprement Les verbes sont à l’infinitif
09 La marmite magique - Eklablog
pauvre maison La marmite magique était vide sur la table Il la prit sous son manteau et, aussi vite qu’il était venu, rentra chez lui 3 Dans la cheminée du salon, le riche voisin fit un grand feu, posa la marmite sur les bûches et dit : « Petite marmite, fais de la soupe et cuis-la bien
1 Introduction
-La perturbation est souvent signalée par un mot introducteur tel que un jour, un matin, soudain, alors, tout à coup -Changement de temps: le temps employé devient l’indicatif passé simple qui marque un changement de situation (une rupture) C’est le temps de la narration dans le passé 3) Les péripéties
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3 * Ajoute un complément de phrase en début de phrase Le pêcheur a attrapé un gros poisson J’ai joué au ballon Nora mange une glace au chocolat Les élèves ont lu un texte difficile Pauline reste chez elle 4 * Souligne les verbes conjugué au passé composé et écris leur infinitif : Elle a donné la bonne réponse
Semaine 3 - Cm1A
Semaine 3 – Version papier – Cm1A Tu as jusqu’au 10 avril à 16 heures pour faire ce travail Pense surtout à en faire un peu tous les jours
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