[PDF] La tectonique des plaques (cahier LA TERRE



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Chapitre 3: la tectonique des plaques - ac-dijonfr

Lorsque la convergence des plaques tectoniques met face à face 2 continents cela aboutit à la formation de chaines de montagnes Il y a collision La collision est responsable de violents séismes (ex : Tibet) Tous ces mouvements des plaques lithosphériques décrivent la tectonique des plaques Le futur : p 65



A3/ LA TECTONIQUE DES PLAQUES - lewebpedagogiquecom

NB : Vidéo en classe « La tectonique des plaques » -Et Aujourd’hui? La théorie de la tectonique des plaques, admise par la communauté scientifique, est considérée comme l’une des plus grandes théories conçues par l’homme au XXème siècle Elle explique les tremblements de terre, les volcans, la déformation de la croûte



Les volcans et leur relation avec la tectonique des plaques

Les volcans et leur relation avec la tectonique des plaques ؟ملاعلا يف نيهافبلا دجى اذالم• 1000 ° C ه زاسح جزد قىف ي Cزالأ سىلا مجح ًم 97 ٪ نأ ملع له -



Le rôle de la tectonique des plaques sur le climat

au cours des derniers siècles et le mouvement instantané des plaques, tel que mesuré par le GPS Les montagnes agissent à la façon de barrières topographiques sur la circulation atmosphérique, et contrôlent la distribution des précipitations (système Himalaya-Mousson ; Andes-El Nino)



La tectonique des plaques (cahier LA TERRE

Chap 3: La tectonique des plaques (cahier LA TERRE) élève 1 = Le déplacement des plaques 3 p 13 Cours II Ecris le titre + colle la carte + repasse en couleur



Chapitre 1: Les chaines de montagnes récentes et leurs

Les phénomènes géologiques accompagnant la formation des chaînes de montagnes et leur relation avec la tectonique des plaques Pr Asmaa ROUILLI 2 2 Les dorsales et les fosses océaniques: 1 Dans laxe des dorsales océaniques du plancher océanique ; les plaques sécartent et locéan sélargit



Chapitre 3 : les plaques en mouvement

Activité 2 : modéliser l’écartement des plaques au niveau des dorsales 1 Colorie sur la carte les continents africains et sud-américains (Ré) 2 Représente par des flèches, à positionner à la frontière des plaques, les mouvements des plaques africaines et sud-américaines (C) 3



Cours de Géologie BCG, Première Année

aujourd'hui, grâce à la théorie de la tectonique des plaques, On sait que les continents ont bougé tout au long de l'histoire Géologique, et le paléomagnétisme est utilisé comme outil de base pour reconstituer la position des continents aux diverses époques géologiques Paléomagnétisme



Fiche pédagogique du cours: Les volcans et leur relation avec

avec la tectonique des plaques cours L’origine des volcans au niveau des dorsales médio-océaniques Activité 3: L’origine des volcans au niveau des dorsales médio-océaniques, et types des volcans dominants à ces endroits ainsi que leurs caractéristiques Présenter leurs réponses devant 20 min avec la tectonique

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Chap 3: La tectonique des plaques

(cahier LA TERRE) élève 1 = ......................................................................... élève 2 = ......................................................................... élève 3 = ......................................................................... élève 4 = ......................................................................... Etape Page du cahier Travail à faire (en orange = photocopies à récupérer) Hyperliens Durée utile

Validé

le Qualité du travail

Le découpage en plaques

1 p 17 et 18

Activité 1: Les plaques

Suis la fiche guide et réponds sur ton cahier.

Prends les 3 polycopiés au fur et à mesure (à coller aux questions 2, 5, 8). fiche guide 40 min

él 1:|abs| R | J | V | V+

él 2:|abs| R | J | V | V+

él 3:|abs| R | J | V | V+

él 4:|abs| R | J | V | V+

2 p 14

Cours I

En utilisant ce que tu as appris dans l'activité 1, complète ce cours à trous et recopie le. cours à trous 10 min

él 1:|abs| R | J | V | V+

él 2:|abs| R | J | V | V+

él 3:|abs| R | J | V | V+

él 4:|abs| R | J | V | V+

Le déplacement des plaques

3 p 14 Cours II

Récupère la carte et suis les consignes cours II 10 min

él 1:|abs| R | J | V | V+

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4 p 15 suite du cours: le déplacement des plaques

Clique sur le lien et suis les consignes

activité 30
min

él 1:|abs| R | J | V | V+

él 2:|abs| R | J | V | V+

él 3:|abs| R | J | V | V+

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Apprendre la leçon

5 Apprends ce qui a été fait dans le I et II fiche méthode

"j'apprends" 15 min FAIS-TOI INTERROGER

PAR LE PROF A '

La cause du déplacement des plaques

6 p 15 ou p 16

Cours III

Ecoute l'explication du prof puis colle le schéma et propose le bilan du cours en terminant les phrases. explication cours III 15 min

él 1:|abs| R | J | V | V+

él 2:|abs| R | J | V | V+

él 3:|abs| R | J | V | V+

él 4:|abs| R | J | V | V+

Histoire des sciences : la théorie d'Alfred Wegener

7 p 19 Activité 2:

Jeu de rôle: Sur les pas d'Alfred Wegener fiche guide 30 min évaluée individuellement compétence COMMUNIQUER

8 p 16 Cours IV

Recopie et complète ce cours à trous. cours IV 10 min

él 1:|abs| R | J | V | V+

él 2:|abs| R | J | V | V+

él 3:|abs| R | J | V | V+

él 4:|abs| R | J | V | V+

Révision et Evaluation

9 Révise la leçon chap 3

Utilise la fiche méthode "J'apprends ma leçon" fiche méthode "j'apprends" 20 min FAIS-TOI INTERROGER

PAR LE PROF A '

10 p 20 Exercices d'application

Fais les exercices proposés exercices 20-30

min

11 Fais la fiche portrait de Alfred Wegener qui sera

mis sur la frise chronologique. modèle de fiche + liens 20 minquotesdbs_dbs3.pdfusesText_6