Les objets de l’univers

Les objets de l’univers les planètes rocheuses (Mercure, Vénus, la CE2 « Dans cette expérience, on a montré que Terre et Mars) étaient plus denses que les planètes gazeuses (Jupiter, Saturne, Uranus et Neptune) » Planètes-billes et planètes-balles « Avec une boule de papier froissé et de la

Chap1 La Terre Dans le Système solaire

La Terre est une planète parmi 7 autres dans le système solaire, qui n’est lui-même qu’une toute petite partie de l’Univers Elle occupe la 3 ème place en partant du Soleil Vidéo : Les planètes rocheuses et gazeuses (Les fondamentaux)

Parcours De la Terre à la Lune - univ-lorrainefr

De la Terre à la Lune Cycle 2 (CE2) Référence aux Programmes officiels : Questionner le monde : Se situer dans l’espace Situer un lieu sur une carte ou un globe ou un écran informatique Savoir que la Terre fait partie d’un univers très vaste composé de différents types d’astres De l’espace connu à l’espace lointain :

L’air de rien Niveau ère CE1 CE2

particularités de la Terre et des planètes du système solaire - Situer la Terre dans l'Univers, identifier les éléments du cosmos, prendre conscience des distances en jeu Descriptif Sans nous en apercevoir, nous sommes pris dans le ballet de notre système solaire, lui même entraîné par notre galaxie : la Voie lactée Nous vous

Parcours De la Terre à la Lune - univ-lorrainefr

Parcours De la Terre à la Lune, cycle 2 2 Objectif L’objectif principal de ce parcours est d’amener les élèves à mettre en œuvre une démarche d’investigation pour expliquer, d’une façon rationnelle, les mouvements et les changements de la Lune

S1 Séquence 3

La planète Terre A ai d’e be* ai aiée et de démarches scientifiques variées (modélisation, mise en évidence exéieae ), ’éèe +ea ae&é à : - modéliser la situation de la Terre dans le système solaire et à comprendre les phénomènes associés ; distinguer la Terre des autres planètes ;

NOM - Le Petit Journal des Profs

Il est immobile et éclaire la Terre en continu Notre planète, la Terre, tourne sur elle-même en 24 heures Cela s’appelle la rotation de la Terre Lorsque la Terre tourne, une partie est à l’ombre : c’est la nuit C’est la rotation de la Terre qui crée les jours et les nuits La Terre tourne sur elle-même

DOSSIER LE SYSTÈME SOLAIRE AU CYCLE 3 Le système solaire au

pour l’astronomie Dans ce domaine, le programme de l’école propose de les aider à se situer dans l’Univers, dans notre Galaxie, et plus particulièrement dans le système solaire avec une étude de la Lune et des planètes Le système solaire au Cycle 3 par La main à la pâte 1 Voir p 91 la définition d’une exoplanète

Public scolaires- Programmation des séances

9h30 LA TERRE DANS L UNIVERS 4è/3e/Lycées (conseillé classes S V T ) 10h45 MES PREMIERES ETOILES Cycle 2 (Gde section mat/CP/CE1/CE2 13h30 LE SOLEIL LA TERRE ET LA LUNE Cycle 3 (CM1/CM2/6èmes)

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