Proportionnalité et applications : exercices
entendant la sonnerie, il accélère et court à 10 km h-1 jusqu’au collège Quel temps a-t-il mis pour rejoindre le collège ? Exercice 16 Un feu démarre et se propage à la vitesse de 8km h −1 pendant 1h12 min Ensuite, le vent faiblit et le feu parcourt 7 km à la vitesse de 5 km h −1 Puis les pompiers arrivent à le stopper a
The OPEC Fund for International Development - Direction de la
- aux calculs algébriques : calcul numérique (calculs dans ℕ, ℤ, ⅅ, et ), calcul littéral (factorisation, développement, réduction et simplification d‘une expression littérale, équations, inéquations) - organisation et au traitement des données à l‘ : proportionnalité et statistique
Champ de l’EVACOM de mathématiques 11 CT - Ge
proportionnalité (propriétés, facteur de proportionnalité) concernant les situations suivantes : quantité/quantité, échelle, pourcentage, pente et vitesse moyenne Concernant le calcul littéral, il est attendu de l’élève qu’il soit capable de déterminer la valeur numérique
x 3,6
Relation pour calculer la vitesse Rappelle la relation permettant de calculer la vitesse si l'on connait la distance parcourue et la durée du parcours Utilise cette relation pour calculer en km/h la vitesse d'une automobile qui parcourt, à vitesse constante sur l'autoroute, 150 km en 1 h 30 minutes Durée du parcours de la lumière du Soleil
DOCUMENT RESSOURCE POUR L’UTILISATION DES TICE EN CLASSE DE
Au moment de la proportionnalité et dans ce cas les calculs utilisant la vitesse pourrait être Pour la question 4): dans la fenêtre calcul formel on saisit 184
DS n°1 : Proportionnalité dont pourcentages et graphiques ème
La cale d'un bateau contient 57,5 m³ d'eau et on utilise une pompe pour l'assécher2 Cette pompe aspire 12 500 L par heure 1) a) Calculer la quantité d'eau aspirée si on fait fonctionner la pompe pendant 10 heures b) Représenter dans un repère la quantité d'eau aspirée par la pompe pour des temps d'aspiration entre 0 et 10 heures
1 Livret de révisions 4ème/3ème
Exprimer sa vitesse en m/s b) Théo court à la vitesse moyenne de 4 m/s Exprimer sa vitesse en km/h Exercice 38 Un TGV se déplace à la vitesse de 320 km/h Calculer la durée d’un trajet en h, min et s d’un trajet de 408 km
PARTIE B : EXERCICES d’application
7 Calcul littéral 7 8 Programmes de calcul 8 9 Equations et problèmes 9 10 Notion de fonction 1 10 11 Notion de fonction 2 12 12 Notion de fonction 3 13 13 Fonctions Linéaires Fonctions affines 1 14 14 Fonctions linéaire Fonctions affines 2 15 15 Fonctions Linéaires Fonctions affines 3 16 16 Fonctions Linéaires
DOMAINES DES SCIENCES PROGRAMME EDUCATIFS
Calcul littéral 4 Équations et inéquations Leçons Racines carrées Calcul numérique 3 Calcul littéral 4 Équations et inéquations dansℝ Thème 3 : Fonctions Applications affines COMPETENCE 2 Traiter une situation relative à la modélisation de phénomènes aléatoires, à l’organisation et au traitement des données 6e 5e 4e 3e
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