DIPLÔME NATIONAL DU BREVET SESSION 2018 - Révisions 3ème
Durée de l’épreuve : 1 h 10 50 points Dès que le sujet vous est remis, assurez-vous qu’il est complet Ce sujet comporte 4 pages numérotées de la page 1/4 à la page 4/4 L’utilisation du dictionnaire et de la calculatrice est interdite
Brevet Maths( 2 h )
IV-(2 points) Dans une classe de brevet ,la moitié est née en 1998, le cinquième en 1997, le sixième en 1996 et Le reste, soit quatre élèves en 1995 Combien y a-t-il d’élèves dans cette classe ? V-(4 points) On donne A(x) = 9 - 4 +(3 1)Développer et réduire A(x) 2)Factoriser (9 et en déduire la factorisation de A(x)
Corrigé Brevet Blanc
Corrigé Brevet Blanc Jeudi 11 Mai 2017 Exercie 1 7 points Exercie 2 9 points Exercie 3 5 points Exercie 4 4 points Exercie 5 9 points Exercie 6 4 points Exercie 7 7 points Présentation de la copie et utilisation de la langue française 5 points Exercice 1 : /7 Un sac contient 20 boules ayant chacune la même probabilité d'être tirée
Brevet Amérique du sud novembre 2011 3ème
Brevet Amérique du sud novembre 2011 3ème PROBLÈME (12 POINTS) De façon à récupérer l’eau de pluie de son toit, Lucas décide d’installer un récupérateur d’eau dans le sol de son jardin La profondeur dont il dispose est de 2,5 m Un fabricant lui propose alors les deux modèles de réservoirs schématisés ci-dessous
BREVET BLANC - Académie de Versailles
QUESTIONS (50 points) Travail sur le texte li éraire et sur l'image (30 points) 2 points seront a ribués en fonc on du soin apporté à la présenta on de la copie, à l'orthographe et à la qualité de la rédac on des réponses Sur le texte : 1 Présentez l'éme)eur et le des,nataire de ce)e le)re Précisez le contexte historique dans
Sujet de mathématiques du brevet des collèges
Sujet de mathématiques du brevet des collèges NOUVELLE CALÉDONIE 9 décembre 2016 Durée : 2h00 Calculatrice autorisée La qualité de la rédaction, l’orthographe et la rédaction comptent pour 4 points Exercice 1 : Questionnaire à choix multiples 5 points Cet exercice est un questionnaire à choix multiples (QCM)
Les fractions au Brevet des Coll ges - académie de Caen
4 A 2 − =+ × Exercice 40 : Brevet des Collèges – Asie – 1999 On donne : ) 2 1 2 1 4 3 A = ( − ×− 2 3)² 3 2 B = ( − Calculer A et B et donner le résultat sous la forme d'un quotient de deux nombres entiers Exercice 41 : Brevet des Collèges – Lille – 1995 (2 points)
Brevet blanc SVT (25 points) - Collège Jean Monnet de La Loupe
100 µm de longueur (échelle : 0,05 mm 2,1 cm / cellule : 4,2 cm 0,1 mm = 100 µm) ☐ 0,01 mm de longueur Question 2 : Cocher la bonne réponse (4 points) L’expérience, réalisée et présentée dans le document 1, permet : ☐ de tester le rôle de la lumière dans la production de matière organique et de montrer que la
La matière du français au collège - Lycée Jules Verne
En ce qui concerne, le français, le sujet comporte des questions (15 points), une réécriture (4 points), une dictée (entre 4 et 6 points), une rédaction (15 points) et 4 points de soin et orthographe La durée est de trois heures entrecoupée d’une pause Tel est l’aperçu des années de collège déterminantes pour un départ solide et
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Brevet Amérique du sud novembre 2011 3ème
ACTIVITÉS NUMÉRIQUES(12POINTS)Exercice 1
Cet exercice est un exercice à choix multiples (QCM). Pour chaque question, une seule réponse est exacte. Une réponse
correcte rapportera 1 point. L"absence de réponse ou une réponse fausse ne retirera aucun point.
Indiquer, sur la copie, le numéro de la question et la réponse. Aucune justification n"est demandéeQuestionsRéponse ARéponse BRéponse C2Un carré de côté 3
p2 a pour aire :612 p2183L"expression factorisée dex2¡16n"existe pasest (x¡4)(xÅ4)est (x¡4)24Les solutions de l"inéquation¡2x¡1Ç3
sont les nombresxtels que :xǡ2xȡ2xȡ1Exercice 2On propose deux programmes de calcul :
Programme AProgramme B
Choisir u nnombr e.
Aj outer3 .
C alculerle c arrédu résul tatobt enu.-Choisir u nnombr e.S oustraire5.
C alculerle c arrédu résul tatobt enu.1)On choisit 1 comme nombre de départ. a)Quel résultat obtient-on avec le programme A? b)Quel résultat obtient-on avec le programme B?c)Peut-on en déduire que ces deux programmes de calcul conduisent toujours aux mêmes résultats pour un
même nombre de départ? Justifier.2)Quel nombre de départ faut-il choisir pour que le résultat du programme A soit 0?
3)Dans cette question, toute trace de recherche, même incomplète, ou d"initiative, même non fructueuse sera prise en
compte dans l"évaluation. Quel(s) nombre(s) de départ faut-il choisir pour que le résultat du programme B soit 9?Exercice 3Un sac contient 6 jetons rouges et 2 jetons jaunes. On tire au hasard, chacun des jetons ayant la même probabilité d"être
tiré.1)Calculer la probabilité de tirer un jeton rouge.
2)Calculer la probabilité de tirer un jeton jaune.
3)On ajoute dans ce sac des jetons verts. Le sac contient alors 6 jetons rouges, 2 jetons jaunes et les jetons verts. On
tire un jeton au hasard. Sachant que la probabilité de tirer un jeton vert est égale à 12 , calculer le nombre de jetons verts.D. LE FUR 1/ 5Brevet Amérique du sud novembre 2011 3ème
ACTIVITÉS GÉOMÉTRIQUES(12POINTS)Exercice 1Cet exercice est un questionnaire à choix multiples (QCM). Aucune justification n"est demandée.
Pour chacune des questions, trois réponses sont proposées, une seule réponse est exacte. Aucun point ne sera enlevé en cas de mauvaise réponse.Pour chacune des3questions, indiquer sur votre copie le numéro de la question et recopier la réponse correcte.
Pour répondre aux questions, observer la figure ci-dessous :-O e stle cent rede la sp hère, l eplan Pcoupe la sphère suivant un cercle de centre H,M est u npoint de ce cer cle,
R est l emili eude [ OH].1)Le point R appartient ...à la sphère de centreO et de rayon OM.à la boule de centre O
et de rayon OM.au planP.2)La distance du point O au planPest ...OMOROH3)Si OMAE11,7cmet HMAE10,8cm,
alors OHAE¢¢¢4,5cm1,2cmest 20,25cmExercice 2 ABC est un triangle rectangle en A tel que CBAE7cmet ABAE3cm.On appelle I le milieu du segment [CB].
1)Réaliser une figure en vraie grandeur.
2)Calculer la longueur exacte du segment [AC]. En donner la valeur arrondie au millimètre près.
4)Tracer le cercle circonscrit au triangle ABC. En préciser le centre et le rayon.
5)Calculer la mesure de l"angledAIB au degré près.D. LE FUR 2/ 5
Brevet Amérique du sud novembre 2011 3ème
Exercice 3
On considère la figure ci-contre sur laquelle les dimen- sions ne sont pas respectées. On ne demande pas de reproduire la figure. L"unité de lon- gueur est le centimètre. Les points A, B et D sont alignés ainsi que les points C, B et E.ABAE12; ACAE9; BCAE15; DBAE8,4; BEAE10,5.
1)Montrer que les droites (AC) et (ED) sont parallèles.
2)Calculer la longueur du segment [ED].A B
C D E 12 1598;410;5D. LE FUR 3/ 5
Brevet Amérique du sud novembre 2011 3ème
PROBLÈME(12POINTS)De façon à récupérer l"eau de pluie de son toit, Lucas décide d"installer un récupérateur d"eau dans le sol de son jardin.
La profondeur dont il dispose est de 2,5m.
Un fabricant lui propose alors les deux modèles de réservoirs schématisés ci-dessous.Les dimensions sont en mètres.
Le premier modèle a la forme d"un pavé droit, le deuxième est de forme cylindrique : dans chaque cas,xpeut varier
entre 0,5met 1,5m.x 32;52;5xRéservoir R
1Réservoir R2
1)Compléter le tableau fourni en annexe.Lesdétailsdescalculsdesvaleursexactesdevrontfigurersurvotrecopie.
2) a )Montrer que l"expression, en fonction dex, du volume du réservoir R1est : 7,5x. b)Montrer que l"expression, en fonction dex, du volume du réservoir R2est : 2,5¼x2.3)On considère la fonctionf1:x7¡!7,5x. Préciser la nature de cette fonction.
4)Pour les valeurs dexcomprises entre 0,5 et 1,5, la fonctionf2:x7¡!2,5¼x2estdéjàreprésentée sur le graphique
fourni en annexe. Sur ce même graphique, représenter la fonctionf1.5)Répondre aux questions suivantes à l"aide du graphique.
On répondra par des valeurs approchées et on fera apparaître les traits de construction permettant la lecture sur le
graphique. a)Quel est la valeur du réservoir R2pourxAE0,8m? b)Quel est le rayon du réservoir R2pour qu"il ait une contenance de 10m3? c)Quel est l"antécédent de 9 par la fonctionf1? Interpréter concrètement ce nombre. d)Pour quelle valeur dexles volumes des deux réservoirs sont-ils égaux? e)Pour quelles valeurs dexle volume de R1est-il supérieur à celui de R2?D. LE FUR 4/ 5