[PDF] CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE DISCIPLINES ENSEIGNANTS PRONOTE AUTRES

EXERCICES COURS LV2 - DEVOIRS Espagnol

3 ème leçon Présenter quelqu'un (le vouvoiement et le tutoiement) SERIE 6 1ère leçon Les adjectifs et pronoms possessifs 2ème leçon Les superlatifs, les augmentatifs et les comparatifs 3 ème leçon La famille royale 4 ème leçon Le vocabulaire de la famille SERIE 7 1ère leçon Le verbe « ser » 2ème leçon Le verbe

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LES FONCTIONS : GENERALITES ET VARIATIONS

a) Calculer l'aire du rectangle lorsque x = 3 cm Si la longueur est égale à 3 cm alors la largeur est égale à 2 cm Donc A = 3 x 2 = cm2 b) Exprimer en fonction de x l’aire du rectangle Les dimensions du rectangle sont donc : x et 5 – x En effet : P = 2x + 2(5 – x) = 10 cm

BULLETIN - JSTOR

nuances (noa 1 et 3) et aussi parce qu'elles amènent une confusion (nos 2 et 3) entre le sens plénier et le sens typique De cette confusion, l'auteur se défend, p 61, mais il avoue, p 94, qu'on peut hésiter à classer ces sens 2° et 3° dans le sens plénier ou dans le sens typique

LETTRES SEQUENCE NIVEAU QUATRIEME

grammaticales exprimant le but : groupes infinitifs prépositionnels (ex Elle écrit pour donner de ses nouvelles à sa fille) et propositions subordonnées –au programme de 4ème (ex Elle écrit une lettre à sa fille pour qu’elle connaisse ses aventures) Les propositions sont inscrites au tableau Le professeur cherche à faire varier

Athénée Royal Verdi - Accueil

82 dm - 58 dm : dam 35 dam - 29 dam = 24 hm + 530 dam : Résous les problèmes suivants Exercice 3 Calcule la longueur du cou de la girafe Problème no 1 Pense à convertir Dans un morceau de grillage de 15 m, on a coupé un morceau de 1 dam et 20 cm et un Problème n 02 morceau de 3 m et 75 cm Quelle longueur de grillage reste-t-il ?

-FMJWSFEVQSPGFTTFVStSBOÎBJTt 4 honneur et devoir Le Cid

3 Des mots, un mort p 104 acte ii, scène 2 J’étudie l’expression des valeurs Je comprends un texte en m’appuyant sur mes connaissances lexicales et grammaticales 4 De la joute verbale à l’aveu de l’amour p 106 acte iii, scène 4 Je m’interroge sur la force des sentiments Je lis des images et des documents composites