l’enseignement du latin et du grec ancien pour tous les
520 000 élèves étudiaient le latin ou le grec À la rentrée 2016, dans un État qui s’inquiète du niveau des élèves en langues, qui prône la réussite pour tous et la di"usion des valeurs humanistes chez le citoyen de demain, le latin et le grec ancien ne seront plus des options proposées aux élèves
Introduction aux ressources - educationfr
Lors de la rénovation du collège, la question de la refondation de l’enseignement du latin et du grec doit pouvoir s’inscrire dans une interrogation plus générale, sur le genre de formation que l’école souhaite donner aux élèves pour qu’ils puissent vivre dans le monde de demain
COLLège pOur tOus - Portail sgen-cfdtfr
COLLège pOur tOus des Langues anCiennes pOur COnstruire demain Ce que propose le ministère > La suppression des options latin et grec > L’introduction des langues anciennes dans les programmes de français > Un enseignement pratique interdisciplinaire (EPI) : « langues et cultures de l’Antiquité »
le choix du LATIN et/ou du GREC pour voirPLUS LOIN
Au collège aujourd'hui, au lycée demain, si je choisis de faire du LATIN et/ ou du GREC, je me donne de solides atouts pour mes choix professionnels à venir Si j'envisage des →études dans le DOMAINE MÉDICAL : le latin et le grec me donnent une longueur d'avance pour acquérir le vocabulaire
La traduction dans la formation des étudiants au Collège de
1888, le discours latin, et l’amplification latine en 1890-1891, la prose latine, la traduction, le grec et la grammaire latine en 1893-1894 Le thème grec sera introduit en 1902-1903 La mise en place de nouveaux cours se poursuivra jusqu’en 1909-1910, année à partir de laquelle on peut affirmer que les fondements
au Collège
Julien KEIRLE (Latin-Grec Math 6), de Tournai Eve-Marie LOCHENIE (Sciences 8-Langues - Math 6), de Tournai Quentin LUCQ ( Latin-Grec Math 6 ), de Tournai Robin VAN DAM ( Latin-Grec Math 6 ), de Tournai Elise VERCLEVEN ( Latin-Grec Math 6 ), de Tournai Excellent : Mesdemoiselles et Monsieur Guillaume DELMEULLE (Latin-Grec Math 6 ), d’Orcq
Chers élèves, chers parents,
communication, autant de défis exigeants pour demain La rencontre avec l’auteur latin, grec, révèle ce qui est commun à tous les hommes au-delà de la temporalité, elle nous éduque à la tolérance, à l’universalité L’étude des langues anciennes ? Résolument moderne QUESTIONNEMENT CURIOSITE LANGUES ANCIENNES DES CLES POUR
DAHS CE HUMERO - FIPForg
Pas forts en thème latin, grec, ou autre recherche de thèmes pour le 8e congrès mondial des français Mais forts en professeurs de Comme vous le savez depuis notre précédente lettre (n° 43), le prochain congrès mondial de la FIPF sera organisé en 1992 à Lausanne par nos collègues de la Société Suisse des Professeurs de
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Pour le maintien de l'enseignement des Langues et Cultures de l'Antiquité : l'enseignement du latin et du grec ancien pour tous les élèves, dans tous les établissements. Aujourd'hui, tous les élèves, quels que soient leu r lieu de sc olarité, leurs di f cultés ou leurs pa rcours, o nt la possibilité d'étudier les langues et cultures antiques dans le cadre d es options facu ltatives, q ui s'adressent à tous sans discrimination aucune. Ainsi, à la rentrée 2014, selon les chi f res o f ciels, plus de 520
000 élèves étudiaient le latin ou le grec.
À la rentrée 2016, dans un État qui s'inquiète du niveau des élèves en langues, qui prône la réussite pour tous et la di f usion des valeurs humanistes chez le citoyen de demain, le latin et le grec ancien ne seront plus des options proposées aux élèves car elles ne seront même plus des disciplines. Elles deviennent des Enseignements Pratiques Interdisciplinaires (EPI), mises en concurrence avec tous les autres projets de l'établissement, qui aura la charge de faire le " choix » entre ceux-ci, selon les moyens qui lui auront été accordés. Concrètement, cela signifie la dispar ition de l'ensei gnement des Langues et Cultures de l'Antiquité là où elles sont présentes aujourd'hui, car leur maintien n e tiendra qu'au bon vouloir local, après d'inévitable s tensions entre ces disciplines et d'autres nouveaux projets. Nous refusons que le latin et le grec ancien deviennent un vague complément culturel. Nous refusons que le latin et le grec ancien deviennent une niche éducative pour une élite. Nous demandons instamment que les Langues et Cultures de l'Antiquité, champd'études hautement formateur à la citoyenneté, continuent d'être proposées à tous les
collégiens sous la forme d'un enseignemen t annu el assuré par des professeurs spécialistes du latin et du grec anci en, rompu s par leur for mation à c roiser l es approches disciplinaires.APFLA-CPL (Association des Professeurs de Français et Langues Anciennes en Classes Préparatoires Littéraires) www.apfla-cpl.com
APLAES (Association des Professeurs de Langues Anciennes de l'Enseignement Supérieur) www.aplaes.org
APLettres (Association des Professeurs de Lettres) www.aplettres.orgCNARELA (Coordination Nationale des Associations Régionales des Enseignants de Langues Anciennes) www.cnarela.fr
SEL (Sauvegarde des Enseignements Littéraires) www.sel.asso.fr