[PDF] Exercices supplémentaires (Physique)

Exercices : Mouvements et vitesse moyenne

Exercice n°6 : Le Funair Repérer à partir de la photo ci-contre, la nature de la trajectoire des points A et B vus par un observateur présent au pied du manège Exercice n°7 : L'énergie 1) Sur l'autoroute, un camion et une voiture roulent à la même vitesse Quel véhicule possède la plus grande énergie de mouvement ?

Mouvement : Exercices - Science Physique Au lycée

τ = 20ms et la figure 2 est l’enregistrement de deux point de la plaque A et G 1 Montrer que le point G est le centre d’inertie de la plaque 2 Détermine la vitesse du mouvement de l’ensemble de la plaque 3 Détermine la vitesse du mouvement propre de la plaque Quelle est la nature de ce mouvement? Exercice 6

Exercice 1 Référentiel et trajectoire Exercice 2 Mouvement de

Cours 3 physique Le mouvement Tronc commun option Français Physique Chimie - 2 - Exercice 1 Vrai ou Faux 1) La vitesse moyenne d’un solide dépend du référentiel d’étude , par contre la vitesse instantanée non 2) La trajectoire d’un point d’un mobile dépend du référentiel d’étude

CHAPITRE 4 MOUVEMENT ET INTERACTIONS - Free

1 DÉCRIRE UN MOUVEMENT Exercice 2 Énoncé D’après Istra 1982 Sur un tapis roulant se trouvent deux pié-tons Aet B reste immobile et B marche d’un pas régulier sur le tapis roulant dans le même sens que ce dernier a Préciser le mouvement des piétons A et B par rapport au tapis roulant b Préciser le mouvement des piétons A et

EXERCICES : Mouvement et vitesse moyenne Exercice 1

2 Quelle est la nature du mouvement du point A ? justifier 3 Déterminer la vitesse moyenne V 1 entre A 0 et A 3 et V 2 entre A 2 et A 5 en m/s 4 Calculer la vitesse moyenne Vm entre A 1 et A 6 en m s-1 puis en km h-1 Exercice 2 : /HPRXYHPHQWG¶XQDXWRSRUWHXUVXUXQHWDEOHKRUL]RQWDOH HVW donné par enregistrement suivant :

Exercices supplémentaires (Physique)

Exercice 2 : Une bicyclette se déplace sur une route rectiligne et horizontale a) Le cycliste est-il en mouvement par rapport à un arbre ? Justifier la réponse b) L’arbre est-il en mouvement par rapport au cycliste ? Justifier la réponse

Mouvement dans un champ uniforme - Exercices - Physique et Maths

Mouvement dans un champ uniforme – Exercices Exercice 1 Le rugby, sport d’évitement Document : La chandelle Au rugby, une « chandelle » désigne un coup de pied

Physique - Sagesse Brasilia

Exercices p 149 № 4 et p 150 № 5 livre libanais 60 min Exercices p 150 № 6 et p 156 № 22 livre libanais 50 min Exercice supplémentaire : mouvement dans un plan 30 min Section Saint Jean Brasilia - BAABDA Mars 2020 Classe de S2B

3ème -Thème : Mouvement et interactions -Chapitre 1

3ème -Thème : Mouvement et interactions -Chapitre 1 Exercice 5 : Le mascaret est un vague qui se forme lors de grandes marées et qui remonte le cours de certaines rivières En France, un des mascarets les plus spectaculaires s’observe sur la Dordogne près du village de Saint-Pardon Cette vague est surfée par de nombreux sportifs Le

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1

Exercices supplémentaires (Physique)

Exercice 1 :

Préciser le type de trajectoire dans chacun des cas suivants : a) Voiture qui roule sur une route ondulée par rapport au sol. b) par rapport à leur axe. c) par rapport au sol. d)

Exercice 2 :

Une bicyclette se déplace sur une route rectiligne et horizontale. a) Le cycliste est-il en mouvement par rapport à un arbre ? Justifier la réponse. b) -il en mouvement par rapport au cycliste ? Justifier la réponse. c) La figure ci-dessous montre différentes positions de la roue de la bicyclette.

1) Quelle est la trajectoire de la valve de la roue par rapport au sol ?

2) ?

3) par rapport au sol ?

Exercice 3 :

Un petit train électrique avec son rail circulaire est déposé dans un ascenseur. a) :

1) par rapport au sol ? 2) par rapport ?

b) :

1) au sol ? 2) ?

Exercice 4 :

Un camion quitte Tripoli à 7h05min et arrive à destination à 9h35 min après avoir parcouru 144km. a) Calculer la durée du parcours. b) Calculer, en km/h puis en m/s, la vitesse moyenne du camion.

Email : tripoli@sscc.edu.lb

Mobile App : SSCCTripoli

Site : www.tripoli.sscc.edu.lb

Classe : EB8

2

Exercice 5 :

Un train parcourt 100km pendant 2h 15min, à une vitesse constante, sur une voie rectiligne horizontale. a) Calculer la vitesse en km/h puis en m/s. b) Calculer la distance parcourue par le train au bout de 4h.

Exercice 6 :

Un avion décolle de Beyrouth à 8h du matin. Il vole pendant 4h 30min à une vitesse moyenne de 844 km/h. a) A quelle heure arrive-t-il à destination ? b) Convertir la durée en h. c)

Exercice 7 :

Une voiture parcourt 180km à une vitesse moyenne 100 km/h. a) Calculer la durée du parcours. b) Si cette voiture a parcouru la même distance mais durant 2 h. Que sera la vitesse moyenne de la voiture ?

Exercice 8 :

distants de 2m. On comprime quelques spires au point A puis on les lâche brusquement. a) -elle transversale ou longitudinale ? Justifier. b) Le ressort a effectué 12 vibrations en 3s. Calculer la fréquence et la période. c) Calculer la vitesse de d)

Exercice 9 :

Une perturbation se propage de droite à gauche sur un ondoscope pendant 2,5 s. Elle parcourt une distance de 0,75 m. a) Cette perturbation est-elle transversale ou longitudinale ? Justifier. b) -elles de droite à gauche ? Justifier. c) 3

Exercice 10 :

Une source de vibrations fait vibrer verticalement une longue corde tendue horizontalement. Cette source effectue 20 vibrations en 2 s. Une onde générée se propage dans la corde et parcourt 5 m en 1,25 s. a) -elle transversale ou longitudinale ? Justifier. b) Calculer la fréquence et la période du mouvement vibratoire. c) ? Justifier. d) e)

Exercice 11 :

Dans les films " Western

a) Si un train est situé à 5 km, calculer le temps mis par le son pour se propager : 1) 2)

On donne : Vair = 340 m/s et Vacier = 5000 m/s.

b) Comparer et déduire.

Exercice 12 :

Un piano émet, à la fois, deux sons de fréquences respectives 342 Hz et 590 Hz. Ces deux sons : a) ont-ils le même timbre ? Justifier. c) sont-ils audibles ? Justifier. d) ont-ils la même hauteur ? Justifier. e) se propagent- ? Justifier.

Exercice 13 :

Dans un immeuble, une personne A habite au 2ème étage et une autre personne B au 3ème étage. La personne B fait bouger une chaise juste au-dessus de la personne A. Calculer la ond dans chaque étage est 4 m. (On donne les célérités du son, : Cair = 340 m/s et dans le béton : Cbéton = 3100 m/s.)

Exercice 14 :

Une onde électromagnétique a une période T = 10-15 s. a) Calculer la fréquence de cette onde. b) Cette onde correspond-elle à une lumière visible ? Justifier. c) d) Lorsque cette onde se propage dans le bois, sa fréquence change-t-elle ? Justifier. 4 (On donne : le spectre visible des ondes électromagnétiques est compris entre 3,75 ×

1014 Hz et 7,5 × 1014 Hz.

La célérité des ondes électromagnétiques dans le vide : C = 3 × 108 m/s.)

Exercice 15 :

Eclairée en lumière blanche, une chemise est rayée en bleu et jaune. Recopier et compléter le tableau ci-dessous par les couleurs convenables de la chemise, si

Couleur de la lumière Couleurs de la chemise

Blanche bleue jaune

Bleue Rouge Vertequotesdbs_dbs12.pdfusesText_18