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CLASSE 20 15 Cleaning and maintenance Easy Clean Easy Clean provides smart management of the brewing unit cleaning process, making it completely automatic and allow to programme 3 automatic daily cleaning cycles, set the optional machine stop if cleaning has not been carried out and view the cleaning cycle history Advanced diagnostic
Classe 11 Just Forward - Rancilio
CLASSE 11 2GR 3GR 4GR TECHNICAL SPECIFICATIONS Classe 11 USB Xcelsius Tall Specs: Rancilio Classe 11 USB Xcelsius Tall W X D X H 800 x 600 x 540 mm 31 5 x 23 6 x 21 2 in WEIGHT 85 kg / 187 4 lb TOTAL POWER 5450 W VOLTAGE 220-240 380-415 (3N) FREQUENCY 50-60 Hz BOILER CAPACITY 11 l / 2 4 gal UK / 2 9 gal US MICRO-BOILER CAPACITY 15 cl / 5 3 oz
Banque de problèmes Nom : Prénom : Classe : cycle 2
Dans la classe de Lucas, il y a 14 filles et 10 garçons Ce matin, 6 enfants sont absents Combien y a-t-il d’élèves présents ce matin ? Problème 21 : Alice a 60€ sur son compte en banque Elle achète un livre à 10€, un jeu à 30€ et un stylo à 3€ Combien d'argent reste-t-il à Alice ? Problème 22 :
Physique-Chimie Cycle 4 - Classe de 4ème
Le son Cordes d'un guitare "basse", de la plus grave (à gauche) à la plus aiguë (à droite) La fréquence se mesure en hertz Le symbole de l’unité est Hz
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Cycle 2 - Classe de CP CP Programmation Français P1 (7 sem ) P2 (7 sem ) P3 (5 sem ) P4 (7 sem ) P5 (10 sem ) Copier de manière experte CP Positionnement et lignage
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Physique-Chimie Cycle 3 - Classe de 6ème
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STAGE D’OBSERVATION et DE PRATIQUE ACCOMPAGNÉE CYCLE 1
Les gestes professionnels et le jeu des postures de l'enseignant dans la classe : un mulG-agenda de préoccupaons enchâssées, Educa on & didacque , N°3, Presses Universitaires de Rennes, 2010, p 33
Reconnaître et tracer des - La classe de Mallory
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trimestre 2015 Le débat en classe - 1jour1actu
dès le cycle 3 de l’école primaire, que les enseignements conduisent les élèves à réfléchir aux compétences civiques et morales, et à l’importance des valeurs et des textes fondateurs qui les encadrent La pratique du débat argumenté permet d’ouvrir en classe un espace démocratique dans
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