WINNICOTT : Jeu et Observation - Free
Winnicott, il n’y a rien de particulièrement anormal à ce que les enfants se montrent angoissés, ne parviennent pas à dormir, perdent leur appétit ou se mettent à gigoter Selon Winnicott, il s’agit là de phénomènes simplement transitoires qui accompagnent tout développement naturel, et par rapport auxquels il vaut mieux
Yapaka Parents, enfants, prenons le temps de vivre ensemble
Le jeu dans l' oeuvre de D W Winnicott Le jeu est une notion centrale dans l'œuvre de Winnicott Celui-ci considère que ce qui fait que I 'enfant est capable dejouer revient à questionner « ce qui fait que la vie vaut la peine d'être vécue (Winnicott, 1971) Tout au long de son œuvre, WinnicoLt se positionne très clairement
Le jeu symbolique - Maternelle
Le jeu symbolique Pour Winnicot, le jeu est signe de la « bonne santé mentale »de l’enfant : « Si un enfant joue, peu importe la présence d’un symptôme ou deux : ( ) il n’y a au fond rien de grave ( ) Le jeu montre que l’enfant est capable de vivre et de devenir finalement un être humain complet
Un outil pdagogique particulier : le jeu
A l’inverse de Mélanie Klein qui a posé le jeu comme un moyen thérapeutique permettant d’analyser les enfants comme les adultes Donald Winnicott, en tant que pédiatre, voit le jeu comme « spontané et universel » et « il soutient que le jeu est un tout qui a des vertus thérapeutiques en soi »³
Les approches thérapeutiques selon Winnicott
Approches thérapeutiques selon Winnicott 2 novembre 2017 Dr Nicolas de Coulon 1 Les approches thérapeutiques selon Winnicott Dr Nicolas de Coulon SPsyAJ Neuchâtel 2 et 16 novembre 2017 2 novembre 2017 thèmes 1 et 2 : 1 La relation mère –enfant comme paradigme, le holding 2 Le jeu, l‘utilisation de l‘objet et la destructivité
Le rôle du jeu dans le développement de l’enfant
Le rôle du jeu dans le développement de l’enfant L ongtemps tenue en piètre estime par les éducateurs, l’importance du jeu, et de son rôle structurant dans le développement de l’enfant, ne fait plus de doute pour les chercheurs depuis le début du XXème siècle
CONSTRUCTION PSYCHIQUE DE LENFANT
et le faux self, le holding et le handing, l'agressivité, la capacité d'être seul On lui doit une prise en compte approfondie de l'aire du jeu et de la créativité ainsi que des facteurs structurant de l'environnement pour le développement psychique de l'enfant
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