cahier d’exercices

Exercice 2 : Classe les mots selon leur origine Aide-toi du dictionnaire un chiffre un soldat une cible des épinards une banque une guitare un abricot des bretelles bizarre un nénuphar un opéra un camarade Espagnol Allemand Italien Arabe

E C R E S O U R Vocabulaire - Editis

L’origine des mots (2) F i c h e 1 8 a • Comprendre, définiret orthographier correctement des mots d’origine étrangère • Constater que de nombreux mots courants sont empruntés aux autres peuples A Ces définitionsrenvoient à des mots qui ont une origine étrangère :

EVALUATION -Vocabulaire La formation des mots

EVALUATION -Vocabulaire La formation des mots Compétences évaluées : -Savoir ce qu’est une famille de mots -Savoir ce qu’est un radical, un suffixe, un préfixe et les identifier Les mots de la même famille Dans chaque liste de mots, raye le mot qui n’appartient pas à la même famille

A la découverte des mots venus d’ailleurs - EOLE

de nombreux mots d’origine amérindienne et arabe nous sont parvenus par l’intermédiaire de l’espagnol Il est important d’observer, avec les élèves, com-ment le dictionnaire qu’ils utilisent indique les emprunts, la langue d’origine Mots Hypothèses des Origine du mot élèves quant à d’après un l’origine un dictionnaire

Prénom Date - Mamaitressedecm1

6 – Dans le texte suivant, souligne 4 mots d'origine anglaise /2 Mon père a une voiture avec un airbag qui protège les passagers en cas d'accident À la télévision, je regarde les clips de mes chanteurs préférés Pour Noël, j'ai eu un cédérom sur la vie des insectes

Prénom : Date : V1 Plan de Travail n°1 L’organisation des

Vocabulaire CM1 Les familles de mots Objectif: Comprendre le rôle des dérivations dans la construction des familles de mots Repérer les dérivations les plus fréquentes et les classer Comprendre que les mots d’une même famille ont un lien de sens Prénom : _____ Date : _____ Plan de Travail n°4

Séquence 2 : à la découverte des Contes des mille et une nuits

Séquence 2 : à la découverte des Contes des mille et une nuits Séance 6 : l’étymologie des mots Fiche d’activités Vous avez pu constater que l’étymologie étudie l’origine des mots Pour la trouver, vous pouvez consulter un dictionnaire classique ou un dictionnaire dit "étymologique "

EVALUATION ET AXES DE RÉÉDUCATION DES TROUBLES ARTICULATOIRES

dénomination de mots Quand trouble important : évaluation longue comparaison entre différentes étapes pour situer l’origine des difficultés Evaluation possible aussi quand peu de productions (dysphasie sévère, IMOC) •42 Rappel des principales tâches discrimination (mots/non mots)