[PDF] Dossier péDagogique Les médecins ridicuLes



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-5 Le Médecin volant Cette séquence sur Le Médecin Volant de

Ressemble-t-il à celui du Médecin Volant ? Correction du contrôle de lecture 1) Scène 1 : Le Barbouillé est sur scène Il est tourmenté par sa femme : « J’ai une femme qui me fait enrager je ne sais quelle sorte de gens » 2) Scène 2 : Le Barbouillé essaie d’exposer le motifs de son tourment au Docteur Mais celui-ci



LE MÉDECIN VOLANT - Canopé Académie de Strasbourg

Le bon-homme ne manquera pas de faire loger ma cousine à ce pavillon qui est au bout de notre jardin, et par ce moyen vous pourriez l’entretenir à l’insu de notre vieillard, l’épouser, et le laisser pes-ter tout son soûl avec Villebrequin Valère Mais le moyen de trouver sitôt un médecin à ma poste, et



Dossier péDagogique Les médecins ridicuLes

Médecin volant Enrichir l’étude de L’amour médecin Enrichir l’étude de Le médecin malgré lui suPPorts - Les Médecins ridicules : paratexte, premier chapitre (1ère activité) ; l’ensemble du livre (2ème activité) - Les Médecins ridicules, chapitre 2 (pp 13-19) - Les Médecins ridicules, p 30 - Les Médecins ridicules



C e s o u Différencier

K Texte 7 – « Le médecin volant » • Texte grisé • Tableau de répartition des phrases à lire • Questionnaire de mise en commun • Corrigé du questionnaire de mise en commun • Activités complémentaires • Corrigé des activités complémentaires • Éléments de réponse du QE • Corrigé de l’évaluation



Suggestions de lecture en 6ème - Lycée français de Prague

- assister à une représentation théâtrale d’une pièce de Molière : Les fourberies de Scapin, Le bourgeois gentilhomme, L’Avare -Quatre comédies à lire et à jouer, Molière (Ecole des Loisirs, 1986) La jalousie du barbouillé ; Le médecin volant, Le Mariage forcé, La Comtesse d’Escarbagnas -Louison et monsieur Molière



Le Médecin malgré lui - Furet du Nord

134 Le Médecin malgré lui de Molière 6 Lecture d’images et histoire des Arts 1 Le Médecin malgré lui, Acte I, scène 1, mise en scène de Dario Fo (1990) Document 1 Catherine Hiegel joue le rôle de Martine et Richard Fontana celui de Sganarelle Comédie-Française, 1990 Dramaturge, metteur en scène et comédien italien, Dario Fo est



Évaluation de littératie 6ème - Académie de Grenoble

venait de jeter à terre, et qui, plein de vie encore, palpitait en criant sous la patte du terrible animal Dick Sand, désarmé, n'avait pas eu le temps de glisser une seconde cartouche dans son fusil Du premier coup, le lion l'avait aperçu, mais il se contenta d'abord de le regarder



Le camembert volant - Numilog

était le chouchou de M Martel Comme il est l’aîné, il prend le lit superposé du haut et en profite pour éteindre la lumière quand je lis ou me lancer ses chaussettes sales sur la figure Dans la chambre des moyens, il y a Jean-C , sept ans, nom de code Jean-C-Rien parce que c’est le dis-trait de la bande



Rallye lecture - WordPresscom

Rallye lecture 1 Le démon de Medhi Jean-Hugues Oppel R O M A N S J’ai 5 bonnes réponses : je marque 10 points J’ai 3 ou 4 bonnes réponses : je marque 5 points J’ai moins de 3 bonnes réponses : je dois relire mon livre Pourquoi Sandra est-elle perturbée? Mehdi est parti seul au cinéma Il manque de l’argent dans son porte-monnaie



LECTURE CM EXERCICES CAHIER 1 - Bout de Gomme

1" NOM": """"" " " " date": " 1" 2" 3" 4" 5" 6" 7" 8" 9" 10" 11" 12" 13" 14" 15" 16" 17" 18"

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3

Dossier pé

D agogique

Les médecins ridicu

L es

Auteure

: Laure Bazire n iveau : 6 e Dossier pédagogique élaboré par Adeline Pringault Leguy, professeur certifiée de Lettres Modernes, Docteur en Littérature française. Ce roman raconte une brève, mais intense, période de la vie de Molière : les années 1664-1665. Le narrateur en est le docteur ar- mand de Mauvillain, ami et médecin de Molière. son regard est celui cesse de mettre Molière en garde contre le surmenage. Le choix de ce

Tartuffe

pour écrire Dom Juan, puis Le Misanthrope... trois grandes pièces sans tion de

L'Amour médecin

et du

Médecin malgré lui

Les Médecins ridicules

de ces deux dernières pièces, au programme des classes de sixiè me.

Lecture du dossier pédagogique

votre projet.

Projet d'une séquence consacrée aux

Médecins ridicules

des élèves)

Projet d'une séquence consacrée au

Médecin volant

ou au :

Les Médecins ridicules

4 des élèves en ménageant des pauses hebdomadaires de lecture.

Projet de lecture cursive des

Médecins ridicules

Activités et dominAntes

Activité 1

Lecture

Activités 2 (1 à 3h)

Lecture - Langue -

criture

Activité 3 (1 h)

Langue - écriture

Activité 4 (1 h)

théatrale

Activité 5 (1 à 2 h)

écriture

Activité 6

Lecture -

o ral

Activité 7 (2 h)

Lecture -

r echerches - oral

Activité 8 (1 h)

Lecture

oB jectif de LA séAnce a morcer et accompa- gner la lecture tudier le narrateur et le temps des verbes r evoir les adjectifs (accords, fonction attribut)

Médecin volant

L'amour médecin

Le médecin malgré lui

s u PP orts

Les Médecins ridicules :

paratexte, premier chapitre du livre (2ème activité)..

Les Médecins ridicules

chapitre 2 (pp. 13-19).

Les Médecins ridicules

p. 30

Les Médecins ridicules

Les Médecins ridicules

p. 25, p. 87-88 et p. 111-114

Le Médecin volant

et

Les Médecins ridicules

- accessoires pour la mise en scène.

L'Amour médecin

et

Les Médecins ridicules

Le Médecin malgré lui

Les Médecins ridicules

et

Le Vilain mire

5

Activité 1

d ominante : Lecture o bjectif : amorcer et accompagner la lecture s upports : Les médecins ridicules c ompétence C1 : Lire r epérer des informations dans le texte.

Pour commencer la lecture

premier pas. La séance se divise en deux temps : étude individuelle du paratexte, puis lecture du premier chapitre. p our plus de dynamisme, le professeur lit les paragraphes pris en charge par le narrateur et sollicite Toine, Madeleine Béjart, armand de Mauvillain, armande Béjart, Mo- faire de commentaires ; soit, dans une classe plus faible, on prend le

Analyse du paratexte

sous-titre des autres informations 4. r epérez les dédicaces. qui les a écrites ? peut-on reconnaître les personnes citées q uel est leur rôle présentes sur cette page Les Médecins ridicules. Votre réponse comporte bibliographie de Molière. 6

Pistes pour la mise en commun

1. Laure Bazire,

Les médecins ridicules, en coulisse avec Molière, Na- than. pas la prendre en compte. les personnes citées (sauf si on les connaît), car elles ne sont désignées préconisé, le nom de la collection (" u n r egard sur...

»), un résumé de

et le code barre pour les libraires. scène : les arbres sont en carton, on voit un morceau du rideau et les planches de la scène. au premier plan, se trouvent les bougies, proté- 7. s i on prend tous les mots du titre et du sous-titre - les médecins : le clystère les désigne comme médecins. cors, rideau, bougies...) 7 être ridicules. Dans une bibliographie, même sommaire de Molière, ils trouveront les titre des

Précieuses ridicules

leur compréhension du roman. e lle peut être utilisée en évaluation de

Questionn

A ire

Lecture des chapitres 1 à 3

1. quel triste événement appelle Mauvillain dans la maison de Molière ?

lain Dom Juan

Molière

g emme

Lecture des chapitres 4 à 7

public 8

Lecture des chapitres 8 à 12

L'Amour

médecin

13. quelles idées nouvelles Mauvillain défend-il dans le domaine

médical de L 'Amour médecin q ue préconise Mauvillain

15. après les embrouilles de Molière avec une de ses comédiennes, sa

retrouve-t-il Molière proche de Molière ( a idez-vous du sous-titre de la pièce) 18. r elisez les dernières pages du roman (pp. 126-127) et résumez ce r

éponses

Molière.

3. Molière montre des médecins incompétents. La mort de son jeune

cette opinion.

7. Molière souffre des poumons. Même si on ne sait pas encore mettre

9

8. Molière dirige une troupe et doit donc nourrir et loger cette troupe. De

et il est très endetté. sonnes partagent la table du roi dans ces circonstances.

11. Mauvillain a des chances de pouvoir devenir doyen de la Faculté de

14. Molière est fatigué et nerveux. Mauvillain préconise une diète et

sale et faible. 10

Activité 2

d ominantes

Lecture -

Langue -

criture o bjectif : étudier le narrateur et le temps des verbes s upports : - Les Médecins ridicules, chapitre 2 (pp. 13-19) c ompétences- ment du temps. / crire u tiliser ses connaissances sur les temps et les valeurs des verbes pour écrire.

Lecture

r eprésentation du 15 février 1665

Certains spectateurs, riches,

sont assis sur la scène. Les autres sont au parterre. dissimulées par une trappe sous la scène pour les effets " Les feux de la rampe » : la scène est éclairée par une rampe de bougies. r eprésentation d'aujourd'hui la scène, mais seulement dans la salle. i l y a toujours une rampe de lumières sur le devant de la scène, mais les bougies ont été remplacées par des projecteurs 11 L A ngue Les élèves peuvent situer sur un axe les différentes scènes racontées avec les informations du texte. il est aussi possible de réaliser résultat est moins visuel.Les spectateurs mangent pen- dant la pièce et une distributrice passe entre les sièges. o n mange moins facilement on le fait dans les salles de remplacées par des friandises s oirée du ...... février ....... s oirée du 15 février 1665enterrement de Louis e nterrement de Louis.............. un an avant

13 février

Visite de Molière p.........

Visite de Molière p.15

r eprésentation p.13-14, puis p.15, p.16-19 r eprésentation p.13-14, puis p.15, p.16-19 p......... p.16 p.14 p.14 a xe complété : remettre en ordre - Les indices de temps depuis la mort du petit Louis

» p. 14, " il y a

analyser le temps et la valeur des verbes. 12 s ujet + verbe s ujet + verbe u ne tempête de rires secoua i l faut

Jean-Baptiste était

De nouveaux rires

me tirèrent i l jouait u ne démonstration

Dom Juan promettait

secouer p asser falloir g lisser

être

Tirer jouer avoir promettre p rendre taler a nnoncer temps temps p assé simple parfait p résent parfait i mparfait p assé simple i mparfait i mparfait i mparfait parfait parfait parfait valeur valeur a ction passée terminée. a ction principale soudaine. principale au passé

Vérité générale

principale au passé

Description au passé

a ction principale passée et soudainequotesdbs_dbs6.pdfusesText_12